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圖片發自簡書App
? ? ? ? 今早，一個孩子問我:米老師，今天不出去?我說:對。接著問:米老師，今天出去吧。很顯然此同學對于今天還有出去的期待。我笑了笑說:不出去。
? ? ? ? ? 我們一起畫了松果，我先在黑板上畫，那個可愛的總想出去的孩子，驚呼:松果怎么那么像花！的確如此，松果是花與果的結合體，孩子的目光總是很敏銳。聽寫了大段文字，現在他們很愛聽寫，因為他們發現聽寫可以幫助他們記住更多的字。放學前我幫助他們改了文字，一個孩子顧不得干別的，對我說:我迫不及待把錯別字改了。
? ? ? ? ? 今天的數學練習，剛寫到黑板上，一個孩子就說:米老師，你能把那倆數字換個位置嗎？我心里美美的，知道他看懂題目了，然后說:不換。
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