我回來和兒子聊這個(gè)話題，他告訴我不需要這些名牌的東西，穿只要舒服，用的只需要實(shí)用，“我去上大學(xué)，是見世面，開眼界，看到更遠(yuǎn)的地方，不在乎這些的。”
當(dāng)然，孩子的穿戴用品，我們只提供銀行卡讓他自由選擇，他所選的和他說的一致，實(shí)用為主，不會(huì)鋪張，盡管他知道卡里的錢足夠他去鋪張。
兒子的這種對(duì)待外在誘惑的價(jià)值觀當(dāng)然不是先天的，而是在早期我們和他相處時(shí)，慢慢浸潤(rùn)的。
大多數(shù)男孩往往都會(huì)這樣，他們有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心理，他們不希望自己比別人差；他們有強(qiáng)烈的占有欲和嘗試欲，但自制力很差，事后往往對(duì)自己的某些行為后悔。于是也就產(chǎn)生了這樣一個(gè)很嚴(yán)重的問題——男孩往往對(duì)誘惑的抵抗力很差。
事實(shí)也正如此，面對(duì)許許多多的誘惑：功能更多的文具盒、更神氣的汽車模型、更刺激的電腦游戲……男孩往往會(huì)敗下陣來，哭著鬧著讓家長(zhǎng)給他買。
其次，面對(duì)誘惑男孩無力抵抗，除了與男孩的自制力差有關(guān)之外，男孩的虛榮心強(qiáng)也是很重要的一個(gè)原因。
是的，虛榮心強(qiáng)、不愿輸給別人的小男孩喜歡攀比。但是，久而久之，這種攀比產(chǎn)生的結(jié)果是：他習(xí)慣了吹牛、說謊；他習(xí)慣了向父母要求一切更高級(jí)的東西；他習(xí)慣了偷竊……
不僅如此，如果孩子一直虛榮攀比，他會(huì)過分地追求物質(zhì)方面的享受，而輕視勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、道德，這會(huì)嚴(yán)重影響孩子價(jià)值觀和道德觀的形成。一個(gè)價(jià)值觀和道德觀不正確的孩子，在任何領(lǐng)域都是無法立足的。所以，做家長(zhǎng)的千萬不能縱容你的小男孩對(duì)誘惑毫無“免疫力”。
其實(shí)，小孩子攀比心理的形成不能全怪孩子，他們畢竟年齡尚小，生活經(jīng)歷不深，不可能建立起評(píng)價(jià)事物的正確標(biāo)準(zhǔn)。所以，做家長(zhǎng)的積極、及時(shí)地引導(dǎo)，孩子虛榮、攀比的壞毛病會(huì)很容易改掉。如果家長(zhǎng)有理性客觀的價(jià)值觀和道德觀，你的小男孩就會(huì)變得“百毒不侵”，從此對(duì)一切誘惑都免疫。
區(qū)分“想要”和“需要”
對(duì)誘惑“免疫力”比較低的男孩常常向家長(zhǎng)要這要那。面對(duì)孩子的這些要求，做父母的如何分清哪些是合理要求，哪些是過分要求呢？
10歲時(shí)，兒子要求為他買一個(gè)豪華版的變形金剛，當(dāng)時(shí)正好是電影的熱潮期，我問他：“你是‘想要’，還是‘需要’這個(gè)變形金剛呢？”
“我想要。”
“對(duì)不起，你‘想要’但不‘需要’的物品，我不能滿足你。”
聽我這么一說，兒子馬上改口：“我需要。”
“你為什么需要呢？”
“……”兒子無言以對(duì)。
“兒子，如果你說你學(xué)習(xí)要用一本字典，或者生活中必須要用某一件物品，我們會(huì)高興地去給你買。但是，你想要的物品，往往是你的虛榮心在驅(qū)使你這樣做，例如和同學(xué)攀比。爸爸不能助長(zhǎng)你的虛榮心，因?yàn)檫@對(duì)你毫無幫助，所以不會(huì)滿足你的這種要求。你能聽明白嗎？”
當(dāng)時(shí)，兒子一定是很不高興，“這樣，你可以換一樣需要的物品，與變形金剛等價(jià)或者更高都可以。”我清晰的告訴他。
兒子想了一想，“我需要一個(gè)臂力器，這可以使我堅(jiān)持鍛煉，對(duì)身體有好處。”
當(dāng)然臂力器很快就買回來了。
在這個(gè)過程中，他應(yīng)該理解了想要和需要的邊界，以后有類似場(chǎng)景時(shí)他會(huì)自我先做判斷。
幾歲到十幾歲的男孩，虛榮心很強(qiáng)。由于好奇和攀比的心理，他往往會(huì)向家長(zhǎng)要求很多。這時(shí)，家長(zhǎng)一定要分析孩子是“想要”還是“需要”，并給他講明這個(gè)道理，才能既不傷害孩子的自尊，又不助長(zhǎng)他的虛榮心。同時(shí)，還能幫助孩子有效地抵抗誘惑。當(dāng)孩子提出某些要求時(shí)，家長(zhǎng)可以先了解孩子想購(gòu)買該物品的動(dòng)機(jī)，如果孩子只是想顯示自己或與別的同學(xué)攀比，這時(shí)，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的要求采取冷處理。即對(duì)他的要求不做任何回答，給他幾天冷靜期，等他確定這個(gè)物品是否真的需要后，再和他一起討論是否需要購(gòu)買。即便家長(zhǎng)的觀點(diǎn)他不能完全接受，他也不會(huì)輕易再向家長(zhǎng)提出過分要求。
孩子的問題，你會(huì)怎么回答？
初中的時(shí)候兒子有一天回來問了這樣一個(gè)問題：“爸爸，你每個(gè)月的收入是多少呀？”
我明白在那所當(dāng)?shù)刂闹袑W(xué)里，一定存在孩子之間的攀比，比誰(shuí)的父母職位高，比誰(shuí)的父母有錢，比車比房子。這時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎樣回答呢？也許很多家長(zhǎng)會(huì)如實(shí)回答，也許有些家長(zhǎng)會(huì)告訴孩子：“這不關(guān)你的事，別問”、“問別人的薪水是不禮貌的行為”我當(dāng)時(shí)的回答是：
兒子，我先告訴你，在這個(gè)世界上，有很多人比我們窮，也有很多人比我們更富有。雖然我們家的生活水平比一般的家庭要好一些，但是爸爸媽媽，還有你都要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、努力工作，讓好的生活匹配你的人生奮斗，而不是只關(guān)心財(cái)富。
在這里給孩子打了一支“誘惑”的“預(yù)防針”，這樣回答就告訴了孩子：比我們富有的人很多，只有通過努力學(xué)習(xí)、努力工作才能有更優(yōu)越的生活條件。這樣，即使孩子問這個(gè)問題的目的是去和別人攀比，聽了家長(zhǎng)這樣的回答，他也不會(huì)再去比了，要比也是比自己的努力學(xué)習(xí)程度。
現(xiàn)在孩子要去大學(xué)了，去的將是國(guó)內(nèi)最貴的大學(xué)之一，這是他的“需要”而非單純的“想要”，我們盡可能支持他，他如果保持這樣自然平和的人生觀，我們很欣慰。
