多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。一個人要想博學多才，充滿智慧，必須要多和外界接觸，多聽、多看、多接受別人的意見，一個人故步自封就會孤陋寡聞。而充足的閱讀量恰好能彌補這些知識的空缺。來看看這些優秀的文章，在閱讀的過程中看盡天下事。
《雖去不了遠方，也不負春光》
2015/湖南考生
? ? ? ?這天一直在下雨。春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠方發著呆。
春樹是個不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而離去，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時候被開水燙過臉，在臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很淳樸，沒有排擠他，但他內心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親身體越來越差。
春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。
雨漸漸停了，春樹站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個果農在采摘水果。那果農見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，它可是要運到全國各地的呀。既然是熟人，就多給你幾個，貴著呢！”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并不好看，扎根在又臟又濕的泥土里，卻結出這么甜美的果實，他好像明白了什么。
回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，突然發現背后有幾行字：“弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有無盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉有所作為的！”
若干年后，還是這個村莊，那里雖不富裕，但村民仍很淳樸。你只要走進那里惟一的小學，就會看到一群小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“哥哥”，他教的小學生，有的考上大學，去了大城市；有的畢業后，又回到了這所小學。這么多年，也算是桃李滿天下了。
有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學。他平靜地說：“只想讓更多的人接受教育。”記者想采訪他早年經歷，他不好意思地說：“以前，總想去外面，但又去不成。后來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學校，雖然去不了遠方，也不辜負春光。”
《文學歧長道，實步趨長空》
2016/甘肅省考生
泱泱舉國五千積淀，成就了文明一番韻味悠長。厚、瀚、遠、煉、弘——朝夕間文學走入私塾門戶，造就萬千才識過人之士，教育由早先仕官獨權至隋唐天子喜雀伸欖枝，至如今才子輩出，語文素養千百年來為愈多人所有、愈普遍、愈高。何以修己素養？可謂三面：積、閱、感。
何謂素養？素，即為向來。故素養，為平日厚積所得，積，即累。一時欣然提筆，不得一詞，蓋素昏噩度日不學所得，古來有士大夫不學無術，羞下私塾，難上青天。故學為根本。星隕繁而霄河瀚，細水匯而海壯瀾，點滴筆墨繪萬卷。厚土所積便是從這細微而始。學亦有方，如今應試如口腹填鴨，只得身飽不得心足。便必將思融匯其中，才食髓知味。故有孔儒曰“學而不思則罔，思而不學則殆。”亦警醒世人活于思想，卻不可無視這點點忽微所積。
閱，即讀。欲高己素養，則看文人揮筆吐盡蒼瀾海闊，才得以累積一胸感懷，以作極致行文。看陶潛東籬蹁躚共度流瀲，野鶴云閑蒹葭經年，踏遍山河笑歌自若，湖光流色引鳳落。看杜甫奈何莽莽然彈指間白頭搔更短，空嘆年歲殘忍渾欲不勝簪。蒼顏易老，歸墟皆妄。每覽昔人所作，方悟道，如此！愈多，愈能多尋與其共鳴。開闊所觀，橫縱文墨遠海。必閱大量篇章，述其所想，悟其所道，將其精髓、文眼收于囊中，開篇則與市井凡夫所異。否則談吐、走筆蒼白無力，限鼻眼觀于狹隘筆墨字句，井底之蛙，池中游魚。
再便是感。所謂真知自實踐來，哲學中固有其意。“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。”為人所詬病、暗諷。社會、時局，往往然奠定其文作基調，使行文其意更深。每感時遷，欣然有得。世殊時異，往往有一番慨嘆憂扼，鼓角聲聲聲震破五更寒夜，一柄刀劍劃破蕭風獵獵。西關斬將河邊骨，孟姜一曲泣如訴。杜甫歷難凄凄亂世，方有其戎馬醉臥關山北，憑軒獨倚江欄看滾滾濤波，慨然涕泗流。若他于盛唐，雕欄玉砌間醉酒笙歌，這泣涕漣漣亦是矯揉造作。《蘭亭集序》中“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，且聽造化，頹然由命。兩晉政治可怖，互傾軋殘殺，方才有了暮春初時會稽山修其禊事，才有文人嘆出“死生皆浮云”之凝練了郁郁之情的千古名句。又或魯迅先生文風犀利、字句珠璣如戰矛一桿赫赫橫掃蒼茫濁世，亦是那肅殺時局環境下的洗煉中壓抑了滿腔的憤憤浩然之情所出。故，若欲深其文意，修其心性，必凝社會實景于其中。
此三者缺一不可，以致心境高遠，莽莽然必與常人相異。相與漫漫文學路，道阻且長，愈通三者，其道為一架飛橋南北，天塹變通途。朝夕間步步登臨渺渺長空，踏入萬里長歌，揮毫如劍舞茂林，一覽眾山，揮斥字句，如滾石雷碣，劈山重斧，瀉出篇章如壯瀾洪波。
