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  • 話語體裁的產生,優勢與局限:打撈,打造,遺漏,遮蔽文本的意義

    人和動物不同的地方在于人際間不停地意義表達和話語交流,意義在不斷地生產。最終,人們猶如掛在自己所編織的意義大網上的蜘蛛,分不清現實和自己所...

  • 為主?為婢?文本意義發掘的尷尬 隨思錄

    今日圍觀了兩個學界精英微信圈的討論,發現:文本作為意義化石并沒有被人所敬畏。為主?為婢?文本意義的發掘幾近成為鬧劇。更有甚者眾以多元解讀有...

  • 學用一致:看一百場球賽都不如自己踢一場球,為文如是。知道不等于能做,能做不等于有用。

    今日看到一篇韓寒對語文的吐嘈。大意是在語文課堂上,看再多,聽再多,都不如學生讀后,能寫一篇實際用途的文章,可情書,可敘事,可論辯……。對于...

  • 文本的表層結構是無法定義語篇意義的

    無論是敘事還是闡釋,僅僅靠單純的文本是無法完成意義的完整表達的。它的表達還需要依靠文本之外的語境因素。諸如,大腦的認知圖式,現場情景,文化慣例,...

  • 2017.3.8三八節

    三八節了。又回到這個自創寫作平臺了。媒介素養,數字媒介讀寫開啟了。先謀生,再發展自由的研究興趣了。

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    《春江花月夜》闡釋與生成(三)

    明知山有虎,偏向虎山行。 古詩詞作為文化產品,同其它物質產品一樣,其產制和闡釋應當有規律可循的。否則,也不會代代相傳,不湮不滅,背后應當有一個機...

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    《春江花月夜》生成與闡釋(二)

    今晚是漢本二班的寫作教學法課。吸取了上個班的教訓。盡量多仿少講。就是講,也要集中于語篇生成與質量測評的框架知識,細節性東西盡量留于仿寫活動。 在...

  • 無邊的冬日到了

    無邊的冬日, 今天,扭捏著到了。 窗外嘀嗒的雨, 敲著蹩腳的鼓點。 一杯氤氳的濃茶, 升騰著莫名的虛空, 在我面前綻放。 順了這杯黑色的單叢茶,...

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    《春江花月夜》闡釋和生成(一)

    《春江花月夜》文本的靜態結構與動態結構都已經了然,其語境結構也亦了然。參閱上海辭書出版社的唐詩鑒賞詞典也了然,再加上一線特級名師干國祥老師的深入...

個人介紹
取語甚直,計思匪深。情性所至,妙不自尋。遇之自天,泠然希音。
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