發(fā)簡信
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閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》
閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》第一條至第十條 今日閱讀《給教師的建議》第一條 為什么早在一年級就會出現(xiàn)一些落伍的，考不及格的學生，而到二三年...
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如何與學生談話
這是我參加勇氣讀書會第二十八天。 今日閱讀《致青年教師》111-125頁。 沒有對文明的向往，光靠抒情作秀是不可能把自己打扮成學生喜歡的人。 我...
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教育的特征是慢
這是我參加勇氣讀書會第二十九天。 今日閱讀《致青年教師》127-132頁。 教育的特征是慢，教育是慢的事業(yè)。指望移民教師三年就成骨干，五年就成學...
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培養(yǎng)有個性的學生
這是我參加勇氣讀書會第三十天。 今日閱讀《致青年教師》133-138頁。 沒有什么個性的人，很難給別人留下什么印象。教過的學生站在面前，卻記不起...
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苦讀書與讀懂書
這是我參加勇氣讀書會第三十一天。 今日閱讀《致青年教師》139-148頁。 看從古到今有關(guān)讀書學習的種種說教，終于有所發(fā)現(xiàn)，原來我們中國科學技術(shù)...
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2018年12月學習筆記
自我加壓，2018年12月1日充電： 一、經(jīng)典感言：人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！ 二、學生管理的心理學智慧： 34、拿什么...
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2018年10月學習筆記
自我加壓，2018年10月1日充電： 一、經(jīng)典感言：人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。 二、好學生好學法： 3...
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2018年9月學習筆記
自我加壓，2018年9月1日充電： 一、經(jīng)典感言：水滴石穿不是水的力量，而是堅持的力量。 二、好學生好學法： 9、滿懷興趣地對待學習 蘇聯(lián)學者西...
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三思學區(qū)網(wǎng)絡課程培訓會講義為了讓學生全面發(fā)展，彌補鄉(xiāng)村小學小科目課程師資不足的問題，2018秋季學期，三思學區(qū)所有學校繼續(xù)參加互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡公益課程，開設快樂手工、酷思...