總算度過了習(xí)茶的第一階段知茶,我即將進(jìn)入第二階段的行茶。在選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí),我腦中立馬浮現(xiàn)出老師對我說的:不要想太多,先去做就好了。 人都會(huì)對未知有一點(diǎn)迷茫和恐懼,但老師的...

總算度過了習(xí)茶的第一階段知茶,我即將進(jìn)入第二階段的行茶。在選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí),我腦中立馬浮現(xiàn)出老師對我說的:不要想太多,先去做就好了。 人都會(huì)對未知有一點(diǎn)迷茫和恐懼,但老師的...
“回去有練嗎?”代老師的這句話讓我們在場的每一個(gè)人各自思量。當(dāng)每一個(gè)動(dòng)作還需先經(jīng)過大腦構(gòu)思再發(fā)出,而不是順其自然地做出一系列動(dòng)作時(shí),想必是練少了。 相比之前,我們大都熟悉整體...
距離上一次學(xué)習(xí)已經(jīng)過了太久太久,同在教室里的大家,或一年或兩年再次聚攏。 新的體系新的課程,面對增加的學(xué)習(xí)難度和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),四個(gè)字:如是我聞。這條學(xué)修路,必然辛苦。 跪坐...
文 字/ 王劍雄 圖 片/ 王劍雄 趙京 劉瑋 編 輯/ 梁焱 人生有味,品味人生。 平時(shí)不解其中意,今晚才品杯中味! 傍晚,清風(fēng)徐來,安靜如昔, 擺席、點(diǎn)香、溫...
文 字/ 梁焱 圖 片/ 陳蓓 張學(xué)敏 編 輯/ 梁焱 “師兄,喝粥嗎?”師兄歡笑親切地打著招呼。 一路上,師兄的笑容,忙碌的身影,襲人的粥香,燦...
文 字/ 劉婷婷 圖 片/ 賈晉鴻 編 輯/ 梁焱 丁酉年冬月十一(2017.12.28),寒氣籠罩著整個(gè)蓉城,在漆黑的小路上遇到了一盞盞明燈。燈照亮了前方了路...
文 字/ 張俊秀 圖 片/ 王劍雄 編 輯/ 梁焱 一、致心做茶袋 手工制品歷來都受到茶人們的青睞,小小的茶壺袋更是精巧細(xì)膩的蘊(yùn)藏了茶人對茶、茶器的珍愛。 有了茶...