2024年心理教研室工作總結 2024年即將過去，在此，對一年工作進行如下梳理。 [if !supportLists]一、[endif]重點工作 3月-4月，對全校師生進行年...
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2024年心理教研室工作總結
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王秋霞心理工作坊 研課、專題講座預告 文稿格式
@所有人 王秋霞心理工作坊——課例研討預告 一、時間、地點 晚上7：20—8：00（提前五分鐘簽到） #騰訊會議：310-341-690 二、研討課例：（10分鐘/人） ...
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王秋霞心理工作坊考核方案（2023.9月修訂）
王秋霞心理工作坊考核方案 工作坊成員需自覺尊重坊內契約，自覺履行坊內工作安排。 一、坊內契約 每年暑期進行一次人員調整，期間封閉研討，紅包充當坊內活動經費。 1.考勤：線上研...
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集備記錄：和壓力做朋友
和壓力做朋友 堰塞湖導入： 閔：由教轉向學，只體現在前幾分鐘，最后又因為慣性成了教， 壓力=壓力源+壓力反應（應對） 林芳：壓力外化，畫出來，命名，壓力來的時候，你的身體反應...
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和上好班級心理課。鐘志農答疑50問。
第一，心理課的專業性要求到底是什么？ 掌握團體運作規律和團體進程。營造良好氛圍，能夠運用輔導過程中相通的反應技巧和互動技巧。能熟練把握心理課特有的操作要領，重體驗不重認知，重...
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認識新高考一課的問題鏈構建
新高考好還是不好？理由是什么？ 新高考怎么錄取？ 學業水平考試知多少？ 問題設置種類: 已經知道的，想知道的，不知道的。 不選的其他科目怎么學？ 新舊高考的對比？有何變化？ ...