《普通教育學》這部教育學著作，是由赫爾巴特在19世紀著作的，內容非常豐富，教育觀點也是經典而久遠。結合我們平時在工作中遇到的困惑和問題，都可以在書中尋找答案，尋找回歸本...
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《田家四季歌》教后感
《田家四季歌》是一首兒歌，按照春夏秋冬的信息，依次寫了四級農事。生活在城市的學生可能對兒歌內容的理解有一定難度。因此，課前根據學生實際情況，先引導學生上網查詢，或詢問家...
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《小馬下南洋》讀后感《小馬下南洋》是老公推薦的一本書，作者馬琪凱在小學六年級移居馬來西亞，目前是一名高二學生，他記錄自己的成長經歷，從孩子的視角看待留學生活，非常真實，毫無粉飾…… ...
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二上第一單元《快樂讀書吧》
在一年級“讀書真快樂”及“讀讀童謠和兒歌”的基礎上，本次快樂讀書吧推薦的是讀讀童話故事”、由“書目推薦”和“提示語”兩部分組成。 “書目推薦”引導學生發揮想象...
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李老師影響著我的一生——讀《教育的100種可能》有感
《教育的100種可能》記錄了李振西老師的36個學生的成長故事，他呵護、尊重、引導孩子們，其中他的學生吳文靜的故事深深感動了我。 李老師是中學老師，吳文...
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《小壁虎借尾巴》教學反思
《小壁虎借尾巴》這篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因為他們各自尾巴都有用處所以沒有借到。這篇知識童話，正是通過“小壁虎借尾巴”的故事，生動地...
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