喜歡讀書，卻總喜歡一目十行。優(yōu)點是快，缺點是太快。看的過程中，獲得了滿足，看過后，卻總覺得自己的閱讀沒有收獲。
年齡漸增，看書讀的慢，一遍整體讀，二遍做筆記，三遍讀后感，可還是會焦慮自己的記憶力不好了，好多東西在想用的時候，發(fā)現(xiàn)記不住，只能再去尋書找筆記，有時難免羨慕人家記憶力強(qiáng)的人。
常老師在書中教我們，不必執(zhí)念。首先要厘清我們刻意追求的“記憶”是指什么。
我想，每個人都想記住一些你可以拿來用的東西，可以為你的觀點做注腳的例子。可是過于執(zhí)念，有時候反倒成為一種羈絆，一種負(fù)擔(dān)。讓讀書成為你的一種生活狀態(tài)，自然而然地發(fā)生，自然而然地成就你。如此就夠了。當(dāng)某一天，你讀過的書助力你成長的時候，你才發(fā)現(xiàn)，噢，原來你讀過的書都沒有跑，而是內(nèi)化到你的思想中、靈魂里。
其次，遺忘是為了更好的學(xué)習(xí)。遺忘才能清空，空出更多的心力去記住更有生命力的文字。遺忘更像是一種主動的過程，清空、深潛、復(fù)盤、活用。忘掉舊知識，吸收新理論。
再次，想要記住也是可以辦到的。
養(yǎng)成讀書記筆記的習(xí)慣。“好記性不如爛筆頭”，積累才能讓你的內(nèi)化更堅固。
反復(fù)閱讀。熟能生巧，想要通透，勢必要反復(fù)閱讀。
聯(lián)系自己的實際。知識跟實際結(jié)合以后，才能生發(fā)出來智慧。
在汲取之后及時輸出。寫作才能讓思考真實發(fā)生，只有輸出，才能盤活你的汲取。
