2017年10月21日? 星期六? ? 項城中專?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 充實的一天?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 15秋音樂? ? 侯唱唱?
今天下午,我們的班主任帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ド细今R溝觀看，為慶祝十九大成功召開的兒童才藝表演。下午三點準(zhǔn)時開始表演，每個孩子的臉上，都洋溢著燦爛的笑容。有唱歌的，有跳舞的， 每一個節(jié)目都十分好看。
最讓我不能忘記的是那個《八女投江》的故事。八位女孩上場，穿著紅軍的服裝，化著受傷的妝容。講的是八位女子為了吸引敵軍的炮火，為紅軍爭取時間，最后勇敢獻(xiàn)身的故事。八位女孩用她們的身姿把這個故事詮釋的淋漓盡致。她們每一個動作，每一個表情，都做的十分到位。
這么震撼的舞蹈，僅僅是有幾位年僅十三四歲的女孩完成。她們小小年紀(jì)，這般努力，我又有什么理由不努力呢？我們常說:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年當(dāng)自強(qiáng)。
在臺下觀看，我們感覺故事是那么的感人。我的淚水忍不住的往外冒，但是礙于公共場合，我又不好意思流淚。
楊老師點評：
唱唱，在寫作方面思路是特別清晰。老師看了一下上次你寫的“欣賞的一個人是張杰”。寫作從善良和疼愛老婆兩個方面去寫了對張杰的欣賞，思路就也是比較有創(chuàng)新的，跟大多數(shù)人只評論他的歌是不一樣的。你是透過他的歌曲，看到了他的人。這樣看一個人會更全面一些。
同時老師也發(fā)現(xiàn)，唱唱是一個特別善于觀察的女孩。如果不是特別善于觀察，我們寫明星的時候，很可能就是容易看到大家都看到那些光環(huán)；容易去寫那些大家都很耳熟能詳?shù)母枨６銋s觀察到了大家不容易觀察到的地方。
唱唱，還是一個特別善于思考的女孩。如果不是善于思考，那你怎么會可能想出來大家不容易想到的角度呢？
而特別善于觀察和思考，無論對于做事還是寫作都是很重要的一個因素。
今天這篇文章，讓我們再次領(lǐng)略了唱唱獨有的觀察能力和思考能力。
為什么這樣說呢?
今天唱唱選擇的話題是為慶祝十九大成功召開，市里舉行的一次兒童才藝表演。
如果不是觀察能力特別強(qiáng)，唱唱不可能從，那么多節(jié)目當(dāng)中選擇出來了自己比較喜歡的節(jié)目《八女投江》。同時能對演員的服裝、面部化的什么妝、每一個動作、每一個表情、都是多大年紀(jì)的演員等等都觀察的那么仔細(xì)。每一個動作和表情做的到不到位，都有自己的思考和觀察，這可能是出于專業(yè)本能的敏感，因為畢竟是學(xué)音樂出身嗎。
試想，今天是周末，表演的都是兒童，那自然有很多家長和觀眾，離那么遠(yuǎn)肯定不會離太近。如果不是觀察那么仔細(xì)，自己又怎么可能知道這個故事講的什么內(nèi)容?又又怎么會被震撼甚至流淚呢？
再者，唱唱如果不是一個遇事善于思考的同學(xué)，又怎么可能由《八女投江》聯(lián)想到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年當(dāng)自強(qiáng)。”和自己比他們大那么多，又有什么理由不好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)呢！何況還是同行呢！
中心和主題方面是“充實的一天”。唱唱此文重點抓住了《八女投江》這個節(jié)目，可以看出：在寫作前，唱唱寫作思路、選材在內(nèi)心里已經(jīng)是有預(yù)先思考和篩選的，也就是說有了“腹稿”，是比較清晰的。而這是寫作前一個非常重要的習(xí)慣，對后面寫作過程中能否順利進(jìn)行寫下來以及寫得是否清晰和寫的是否具有吸引力。
同時老師覺得唱得還給所有同學(xué)提供了一個示范，什么示范呢？就是關(guān)于如何寫觀后感或讀后感。
什么叫讀或觀后感？觀后感就是你看了一篇文章或一段文字或者一個電視劇或者一集電視劇或者一個電影或者一個節(jié)目或者是一句名言名言名句……你的感受、想法、收獲和啟迪……
觀后感格式一般是三段式的。
第一段，總體概括觀的主要內(nèi)容。比方唱唱，今天寫的這個兒童才藝表演節(jié)目，她
就很聰明地先交代了這個節(jié)目發(fā)生的時間、地點、目的、主要節(jié)目形式，還有總體的感覺是什么樣的？
第二段，抓亮點或自己認(rèn)為重要的地方。主要抓出自己認(rèn)為重要的或印象深刻的或者有想法的節(jié)目去重點具體闡述下：節(jié)目是什么?節(jié)目怎么樣?
唱唱，在這個方面做得特別好，她就重點抓住了自己印象比較深刻的又有話說的一個節(jié)目《八女投江》并做了具體的介紹和評價。
第三，將重點描述的部分跟現(xiàn)實生活實際聯(lián)系聯(lián)系起來。這里的關(guān)鍵是怎么跟現(xiàn)實生活實際聯(lián)系起來？這里的現(xiàn)實生活實際可以指社會現(xiàn)象，也可以自身生活實際。然后通過對比或者類比的方式，寫出自己的感受、體會和收獲。這也是觀后感的重點部分，因為觀后感觀后感，“觀或讀”是“感”的基礎(chǔ)，重點是在“感”。“感”才是文章的主要部分！
唱唱，在看到《八女投江》這個故事之后，感動于小小年紀(jì)演員的敬業(yè)表演聯(lián)想到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年當(dāng)自強(qiáng)”和自己應(yīng)該非常的努力。
其實在這個地方，唱唱是有很寫作空間的，為什么這樣說呢?因為自己本身就是學(xué)音樂舞蹈的，可以聯(lián)想一下在專業(yè)上哪些地方做得好，哪些地方還是不足的，以后又該怎么去改進(jìn)。如此一來，這篇文章讀后感的樣子就像模像樣了，重點就落在“感”上了。
唱唱是一個很聰明、認(rèn)真、領(lǐng)悟能力特別強(qiáng)的一個女孩。我相信經(jīng)過老師這么一說，你一看就能明白，希望你以后再寫讀后感的時候，可以考慮一下老師的建議，把讀后感重點落在“感”上面。當(dāng)然，你感受最深的那一部分寫的是特別好的，只是后面“感”的部分也就是聯(lián)系現(xiàn)實生活實際的部分需要再擴(kuò)展一下。
還有老師覺得你的第三段和第四段是不是調(diào)換一下會更好呢？
這樣的話上下文銜接的會比較自然、順暢，結(jié)尾結(jié)的也會比較有深度和照應(yīng)主題。
你可以，再仔細(xì)讀一下文章，考慮一下老師的建議，看是不是這個樣子的。
唱唱，文章今天寫的很棒，加油！
老師將幫你把今天這個美好的回憶記錄下來。
