今天是我第二次上導師班，還是線上學習，學習效果肯定沒有線下好。再線上下邊工作一遍聽課，有時筆記都沒空記，只得課后整理。但是我依舊收貨滿滿。最大的一個變化是，院長提出的一個問題解決方案，我會試著舉一反三了，這個解決方案是不是放在哪個問題上也適用。聽到同學提的問題，我會想我應該怎么，自動式思維慢慢鍛煉起來。
第二個重點就是“放下”。有個孩子休學在家，媽媽完全關注孩子這個人，而不是孩子的成績，逐漸的孩子有了轉變回到了校園。我的孩子雖然沒那么嚴重，我也要聽話照做，放下！
孩子3-6歲孩子問題的是青春期孩子問題縮小版，孩子青春期的問題是孩子成年后的問題的縮小版。一個人人生問題是孩子青春期問題的。
慶幸我們還不晚！
