普遍來說，人們都缺乏如何幫助孩子做好入學準備的知識，因而，許多成年人在回想起自己初入學時的情景，總覺得那就是一場噩夢。但是如果教育得法，學校自然也能彌補兒童早期教育的缺失。理想的學校可以更好地充當家庭和現實世界之間的媒介；學校不僅僅是一個傳授書本知識的地方，也是傳授生活知識和生活藝木的場所。不過，在等待理想學校出現以彌補家庭教育缺陷的同時，我們首先應該關注家庭教育。
因為學校還不是一個十全十美的環境，對于家庭教育的弊端，學校只能起顯示器的作用。例如，如果父母事前沒有教育好自己的孩子如何與他人相處，那么，孩子在人學的時候就會感到孤立無援。他們會因此被視為孤僻的怪孩子。這反過來又會使孩子初始的孤僻傾向更加嚴重。長此以往，他們將發展成為問題兒童。人們常把這種情況的源頭歸咎于學校，殊不知學校只不過是讓家庭教育的潛在問題顯現出來而已。
