損失成本
損失規(guī)避原則,是指大多數(shù)人對(duì)損失和獲得的敏感程度不對(duì)稱,面對(duì)損失的痛苦感要大大超過面對(duì)獲得的快樂感。這也是我看誰的青春不迷茫的原因，浦發(fā)銀行信用卡10塊錢萬達(dá)影城就能看，不去就浪費(fèi)，對(duì)于我來說不僅僅是損失10元看電影的機(jī)會(huì)，也損失看電影帶來的充實(shí)感。誰的青春一改以往青春類型電影，多了認(rèn)真，少了墮胎，多了夢(mèng)想，少了狗血。我想從教育、親密關(guān)系方面去理解這部青春電影。
教育
影片中教育主要涉及到家庭的教育，學(xué)校的教育。家庭教育中，誰的青春里的林天驕一直是家長(zhǎng)眼中所認(rèn)同的“別人家的孩子”，被母親即以厚望上最好的大學(xué)的金融系。母親的責(zé)任與所謂的愛，帶來的是不允許聽“音樂天堂”，看與學(xué)習(xí)成績(jī)無關(guān)的天文雜志，目的是做個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人。天驕每次考試害怕別人超越的恐懼感，所以為了維持“成績(jī)永遠(yuǎn)第一”，不惜采取作弊手段。這是家庭教育的缺失，作為父母更重要的是把自己做好，樹立榜樣才能讓子女更好地成長(zhǎng)。學(xué)校的教育，唯成績(jī)論，老師績(jī)效或多或少和學(xué)生成績(jī)掛鉤，導(dǎo)致補(bǔ)課，音樂體育課變成數(shù)理化英語課，這也是中國(guó)教育失敗的地方。教育英文是education，是用愛來灌輸?shù)模皇且猿煽?jī)論英雄。學(xué)校教育應(yīng)該給予更多的空間，讓我們年輕的一代自由地野蠻生長(zhǎng)。
親密關(guān)系
愛與被愛是人的基本需要，可惜的是，大多數(shù)人并不擅長(zhǎng)處理這種親密關(guān)系。本應(yīng)該帶來美妙體驗(yàn)、快樂享受以及甜蜜回味的親密關(guān)系，往往卻失望、痛苦，甚至是怨恨。為什么會(huì)這樣呢？影片中提到一個(gè)小細(xì)節(jié)，林爸結(jié)婚后從來沒吃過肥腸，產(chǎn)生了沖突。不斷地拒絕，累積產(chǎn)生的煩惱，導(dǎo)致林爸和林媽的離婚。以至于離婚后，損失成本產(chǎn)生作用，林媽主動(dòng)陪林爸吃肥腸，林爸感動(dòng)說還是和林媽在一起舒服、貼心。很諷刺也很真實(shí)說明解決愛的沖突需要順應(yīng)對(duì)方的要求，這樣才使親密關(guān)系變得令人滿意。
附上一句話，青春何須迷茫，須向熱帶雨林里的植物，爭(zhēng)奪著陽光雨露-----唯有野蠻生長(zhǎng)才能被人所見。
