結(jié)束了長達(dá)兩個(gè)月的暑假，各地方的學(xué)校又重新恢復(fù)了一片歡聲笑語。9月3日開學(xué)之際，為了迎接學(xué)生們返校，瓔軒實(shí)驗(yàn)學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了一個(gè)獨(dú)特的開學(xué)典禮，以“傳統(tǒng)文化”為主題，以“武術(shù)”文化為開啟，手拿通關(guān)卡，通過各種方式的體驗(yàn)、闖關(guān)，來深入理解武術(shù)文化的博大，以趣味帶動(dòng)動(dòng)力。
學(xué)期伊始，孩子們和家長對(duì)新學(xué)年飽含著欣喜與熱情，一年級(jí)的部分孩子和家長還存在一些小擔(dān)憂。面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群，難免會(huì)存在一些小恐懼。
瞧，很快她們的小情緒就被校園吹來的武林風(fēng)吹走啦！放眼望去，鐵砂掌，七殺拳，蛤蟆功，金鐘罩，大力金剛掌……各式武林神功應(yīng)接不暇，如何在有限的時(shí)間內(nèi)快速學(xué)會(huì)這些武功得到秘籍成為了孩子們樂此不疲的目標(biāo)。
獲得了武功秘籍，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)六藝館，王通老師的數(shù)學(xué)魔術(shù)瞬間吸引了所有孩子的注意力，孩子們對(duì)數(shù)學(xué)魔術(shù)表示出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，積極上臺(tái)參加武林高手PK賽，勢(shì)要贏取最終勝利得到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)魔術(shù)的機(jī)會(huì)。
每一種武功的展示，必離不開老師的指導(dǎo)與幫助，由此，我們展開對(duì)“師”的定義討論，所謂師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我們通過拜師禮，讓孩子的感受層層深入，由動(dòng)到靜，慢慢進(jìn)入“傳統(tǒng)文化”的課程氛圍，玩得、學(xué)得不亦樂乎。
在拜師環(huán)節(jié)，全體師生肅整衣冠，雙手交疊，舉過頭頂，向圣人先師孔夫子深鞠三躬，然后崇敬地向老師行感恩禮，這深深的一鞠躬，是信任、是尊重，如此簡單，又如此動(dòng)人，這是情感之美，經(jīng)典之美，傳統(tǒng)之美，國學(xué)之美，這樣的儀式感，在每個(gè)孩子心中注入“師道尊崇”的生命活力。
最后老師們也紛紛送上了新學(xué)期的祝福，愿孩子們新的學(xué)期，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！在全體倒計(jì)時(shí)聲中，孩子們歡呼著開啟了嶄新的學(xué)期生活！
