? ? 2021年秋期三十二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一、數(shù)學(xué)老師段老師發(fā)言
1、老師把作業(yè)發(fā)微信群、釘釘群兩處，請(qǐng)大家注意查收。
2、按時(shí)完成作業(yè)，上傳釘釘群。
3、上課用釘釘直播和同步課堂，兩個(gè)軟件穿插使用。
二、英語老師何媛發(fā)言
尊敬的各位家長(zhǎng)：
? ? ? 大家好！今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。首先我向大家作一下自我介紹。我是何老師，大家也可以叫我Miss He.
? ? ? 首先介紹一下，三年級(jí)英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說，將來初中學(xué)起來就比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。
? ? ? 現(xiàn)在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間就會(huì)拉開差距。這是為什么呢？一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)。可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，作業(yè)拖拉不交，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。因此請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)。
? ? ? 首先介紹一下教材，三年級(jí)英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說，將來初中學(xué)起來就比較累，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。
? ? ? 先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
? ? ? 1、26個(gè)字母大小寫，會(huì)說會(huì)寫，能準(zhǔn)確默寫。（在初學(xué)英語的階段掌握好26個(gè)字母的聽說讀寫，這對(duì)孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要。 ）
? ? 2、課本后的單詞表，每一個(gè)單詞都很重要。初學(xué)階段只要求孩子會(huì)讀，會(huì)寫。
? ? 3、課文中的對(duì)話，日常交際用語。要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背。
? ? 4、教材單詞句子掌握熟練，能讀、背、寫。
? ? 5、教材歌曲會(huì)唱會(huì)表演。
? ? 6、本期特色教學(xué)：課文快速朗讀。
? ? ? 怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，在此，我真誠(chéng)地呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校，老師，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長(zhǎng)。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
? ? （1）讓孩子多聽英語。在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我已會(huì)背了，不需聽了，這是很不好的習(xí)慣，畢竟聽英語對(duì)學(xué)生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽?zhēng)妆椤⒙犌宄艘院螅f，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。
? ? （2）讓孩子大聲說英語。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。
? ? （3）要認(rèn)識(shí)英語單詞和句子。在我任教的一名學(xué)生在一次期中考試中，沒有考好。跑來他問我：“老師，我都能把課文和單詞背出來，為什么還是沒有考好？”那我就問他，你都認(rèn)識(shí)試卷上的單詞和句子嗎？他說不認(rèn)識(shí)。所以我建議各位家長(zhǎng)，要求孩子在讀課文時(shí)，必須要看著書讀，手指頭一定要指著書上的句子或是單詞，就跟孩子剛讀一年級(jí)時(shí)認(rèn)中文字一樣，讀哪個(gè)手就要指哪個(gè)，畢竟考試的時(shí)候試卷上出現(xiàn)的英文多，而對(duì)應(yīng)的圖片少，所以在孩子認(rèn)讀單詞的時(shí)候，必須要孩子看英語單詞，而不是光看圖片，只有看得多了，就會(huì)認(rèn)識(shí)了。
? ? ? 另外，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三年級(jí)英語剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長(zhǎng)也可以要求他們重新做，過關(guān)了才給他們簽名；之所以讓家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)本上簽字，是想讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長(zhǎng)能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通孩子的情況。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我學(xué)不好；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。
? ? ? 最后，開學(xué)以來，有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本，不帶英語課本的現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來，老師講的知識(shí)沒有學(xué)到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長(zhǎng)能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
? ? ? 孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！
? ? ? 說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語 。 最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的共同努力下，都能成龍成鳳。
三、曹家銘媽媽發(fā)言
? ? 1、成為孩子的榜樣
? ? 孩子是父母的復(fù)印件。
? ? 2、通過和孩子的陪伴，反思自己
? ? 叛逆的孩子缺乏榜樣，父母不用管，全靠父母德行感。
? ? 3、正向引導(dǎo)，強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)
? ? 起心動(dòng)念上，相信他己所不欲，勿施于人。
? ? 4、控制好自己的情緒
? ? 家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
四、唐志彬媽媽發(fā)言
尊敬的各位老師，親愛的家長(zhǎng)們：
? ? ? 大家晚上好！我是唐志彬的媽媽，我叫李全娥。非常榮幸今天晚上能和大家一起分享我是怎樣教育孩子的。
? ? ? 其實(shí)在教育孩子這方面，我還是初學(xué)者，就像上幼兒園一樣，剛起步。那我就給大家講一講我和兩個(gè)孩子之間的故事。我家有兩個(gè)男孩，唐志彬有個(gè)哥哥今年16歲，開學(xué)就要上高二了，就是因?yàn)樗删土宋疫@一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
? ? ? 我們是從農(nóng)村出來的，老大小的時(shí)候一直跟著爺爺奶奶，我和他爸爸為了讓生活質(zhì)量提高一點(diǎn)，外出打工想多掙點(diǎn)錢。后來因?yàn)楹⒆硬缓霉埽粋€(gè)暑假看電視，把它看成了近視眼兒。我看這樣不行就回來了，其實(shí)老大小的時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，四年級(jí)之前一直都是前十名。他屬于腦子比較好使的孩子，但是由于我們沒有在他身邊教育他，沒有給他樹立一個(gè)好的榜樣，養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，初中的時(shí)候一直在寄宿學(xué)校，成績(jī)也在前20名以上。去年疫情的時(shí)候，他放假在家不好好上網(wǎng)課，拿著手機(jī)偷偷的玩，也不和我溝通交流，對(duì)家里人都特別的抵抗，因?yàn)樗呐涯妫液退职譀]少生氣，吵架。那時(shí)候我都覺得特別的煩惱，痛苦，焦慮，覺得活著沒有意思。后來在三十二小學(xué)校門口有一個(gè)國(guó)學(xué)班兒，聽了一個(gè)節(jié)家長(zhǎng)課堂。最觸動(dòng)我的一句話就是父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。我那時(shí)候特心里特別的開心，覺得找到了一條出路。我就想著一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熣f了改變自己是改變孩子的捷徑。
? ? ? 我是初中畢業(yè)，下了學(xué)之后都不喜歡看書，基本上都沒看過一本完整的書。以前可能對(duì)學(xué)習(xí)都不會(huì)認(rèn)可，覺得只有老師們才經(jīng)常學(xué)習(xí)呀，看書呀！學(xué)習(xí)就不是我的事，但是聽到有有一位家人在分享時(shí)說他的孩子抑郁癥，為了挽救孩子，不管是上刀山下火海，他都愿意去做，何況只是學(xué)習(xí)呢，我那個(gè)時(shí)候就非常篤定的開始了學(xué)習(xí)之路。一年多的學(xué)習(xí)，在這中間也遇到了很多的煩惱和不愉快。有一次他不聽話，特別叛逆，他爸爸打了他，那一段兒我心情也特別不好，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)跟我說，讓我寫孩子21個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)就拒絕了他，孩子哪里有那么多優(yōu)點(diǎn)？我看到的都是他的缺點(diǎn)，后來每天寫三個(gè)，一周以后我看著紙上孩子一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我的眼淚就嘩嘩的往下流，原來我的孩子這么優(yōu)秀，感覺他所有的優(yōu)點(diǎn)都有過，只是被缺點(diǎn)掩蓋住了曾經(jīng)所有的優(yōu)點(diǎn)，我的眼睛也被蒙蔽了，只看到了他的缺點(diǎn)，沒有看到他的優(yōu)點(diǎn)。是我否定了他，是我阻礙了他的成長(zhǎng)，一切的根源都在我，當(dāng)我的念頭轉(zhuǎn)了，對(duì)孩子更加的理解和信認(rèn)，接納他的一切，接受他的不完美，從那兒以后，孩子和我的心就越來越近了。現(xiàn)在我的大孩子發(fā)生了很大的變化，從以前的不和我溝通，都不讓我摸他一下，和家里人都是對(duì)抗的。現(xiàn)在他變得特別的陽光開朗，和家人能很好溝通，現(xiàn)在和我也可親了，愿意聽我跟他分享我的學(xué)習(xí)感悟。每次下班回來，他也給我捶捶背，摟著我的脖子跟我講話，真的回到了他童年的時(shí)候。對(duì)老大的教育一路走來，我總結(jié)的是冰凍三尺非一日之寒。這十幾年是我教育的缺失，才導(dǎo)致他這樣的，所以我不著急，就用愛和陪伴，來溫暖他。雖然現(xiàn)在他的成績(jī)有所下降，但只要他的心回來了，變得陽光自信了，能感受到家的溫暖，有人愛他，關(guān)心他，肯定他，贊賞他。心里有力量了，學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力。通過我自己的學(xué)習(xí)，自己的改變來引領(lǐng)孩子，做孩子的榜樣和靠山。
? ? ? 再說說我這個(gè)小兒子唐志彬。因?yàn)槔洗蠼逃氖。俏覍?duì)這個(gè)孩子更有了經(jīng)驗(yàn)。我接觸的是中華文化，因?yàn)橹腥A文化是博大精深和利益人心的文化，所以我從小就帶著他學(xué)經(jīng)典，多讀圣賢書。讓他的心里源源不斷的注入能量，開發(fā)他的大腦。其實(shí)這個(gè)孩子和我一樣，腦子比較笨。所以我就我們就用笨辦法，多讀書，多學(xué)習(xí)，多傾向品德教育。在孩子的耳邊，我經(jīng)常跟他們說要愛國(guó)，愛家，愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)。少說話，多干活兒。通過提升自己的人生觀和價(jià)值觀來引領(lǐng)孩子樹立良好的人生觀和價(jià)值觀。在家里面，他還是比較懂事有禮貌。我們家開了一個(gè)小店，每次有人來站在門口，他就馬上搬一個(gè)凳子過去。不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，他就都這樣做。有一次我們一大家子出去吃飯，我們年輕人走在前面，他爺爺歲數(shù)大了，走在后面。我看到他拐回去，牽著爺爺?shù)氖郑蜖敔斠黄鹱摺；貋淼臅r(shí)候我問他，他說我爺爺走的慢，我要陪著我爺爺。要不然他找不到地方。他的奶奶開著三輪車在興隆路買菜，有時(shí)候回來的晚，他怕他奶奶餓著，自告奮勇拿給奶奶送飯。在家里也挺勤快的，沒少幫我干活。我覺得孩子只要知道感恩和孝順，知道助人為樂，凡事為別人著想。成績(jī)也不會(huì)差到哪兒去。他每天放學(xué)回來，第一件事兒就是寫作業(yè)。其實(shí)在管老二這點(diǎn)兒，我要特別感謝他的爸爸。他比我管的要多一點(diǎn)。
? ? ? 我現(xiàn)在對(duì)孩子教育方面不再煩惱可焦慮了。因?yàn)槲抑馈Ｏ虢逃煤⒆拥奈ㄒ煌緩骄褪浅砷L(zhǎng)自己，做孩子的榜樣。以更高層面的境界和格局來引領(lǐng)孩子。當(dāng)孩子用仰望的目光看著你時(shí)。你所說的每一句話他都會(huì)聽的。其實(shí)有時(shí)候孩子叛逆，不聽話。是發(fā)出了一個(gè)信號(hào)，家長(zhǎng)該成長(zhǎng)了，因?yàn)槲覀兊乃季S和認(rèn)知模式不能引領(lǐng)孩子的成長(zhǎng)，只能是孩子的天花板和瓶頸。每一個(gè)家長(zhǎng)都特別愛著自己的孩子，但是不通過學(xué)習(xí)，就是愛之不以道，適所以害之也，其實(shí)在誤導(dǎo)孩子，自己還不知道。有時(shí)候孩子還會(huì)惹的我很生氣，這個(gè)時(shí)候，我就不去管和想，靜靜的坐下來看看書，其實(shí)書中都有我們想要的答案。我現(xiàn)在每天抽出兩三個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)，早上4:30起床，5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在那里讀經(jīng)典，讀書一個(gè)小時(shí)，下班回來除了干點(diǎn)家務(wù)，陪陪孩子，抽出1~2個(gè)小時(shí)來聽課或看書。我主要讀的書是經(jīng)典，家庭教育和孩子教育方面的書籍。看的書有老師推薦的《好媽媽 勝過好老師》《接納孩子》《改變孩子，先改變自己》等等。在四步曲音頻上聽望子頻道曹廷輝老師講的怎樣教育孩子？方子老師的家庭教育課等等。每天覺得時(shí)間不夠用，好的書籍太多了，都沒時(shí)間讀，所以學(xué)習(xí)是一輩子的事，教育孩子也是我的終身使命。在此要向王老師，曹佳明媽媽，邢天宇媽媽，黎舒穎媽媽等等這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)和借鑒。最后想說的是非常的榮幸這一期還是王老師帶著孩子們一起學(xué)習(xí)，我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)全力配合老師的工作，一起擔(dān)負(fù)起擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。讓孩子身心健康快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，德智體全面發(fā)展。謝謝大家，我的分享結(jié)束。
五、班主任王紅發(fā)言?
? ? ? ? ? 父母是孩子頭頂璀璨的星空
? ? ? 1、我們的孩子為什么要學(xué)習(xí)？ 他們代表著家族的希望。
? ? ? 2、如何讓孩子變得優(yōu)秀？ 樹立家風(fēng)《曾國(guó)藩家訓(xùn)》
? ? ? 3、普通人的孩子如何優(yōu)秀？ 做出榜樣，我的小寶
? ? ? 4、夸夸讀書的家長(zhǎng)
? ? ? 5、孩子為什么要閱讀？
? ? ? 6、感恩組長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)
? ? ? 7、準(zhǔn)備圖書
三年級(jí)上冊(cè)推薦書目：
? ? 《胖頭鼠之小宇宙大爆炸》管建剛著
? 《天天玩童話》何夏壽著
? 《皮皮魯傳》
? 《魯西西傳》
? 《烏丟丟的奇遇》
? 《木偶奇遇記》
? ? ? 請(qǐng)大家為孩子準(zhǔn)備以上書籍，可租可借可買，這是未來兩個(gè)月的閱讀書目，希望大家在一個(gè)星期內(nèi)準(zhǔn)備好。家里最好準(zhǔn)備個(gè)書架，孩子看完的書都保存在上面，整齊美觀，過后還可以再翻閱。
? ? ? 8、孩子為什么要寫作？
? ? ? 9、不要只看成績(jī)，健康大于狀態(tài)，狀態(tài)大于人品，人品大于成績(jī)，讓孩子做些家務(wù)。
? ? ? 10、遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦、電視
六、領(lǐng)導(dǎo)要求
? ? ? 今晚的家長(zhǎng)會(huì)，要對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)提出上網(wǎng)課的詳細(xì)要求，確保網(wǎng)課的質(zhì)量。
? ? ? 對(duì)學(xué)生的要求：
? ? 1.居家學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求自己。
? ? ? 針對(duì)課程安排制定作息時(shí)間表，合理安排學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間，記得“早睡早起，充足睡眠”，要按課表及時(shí)上課，不遲到。
? ? ? 2.網(wǎng)課也是上課，居家學(xué)習(xí)也需要“儀式感”。
? ? ? 在上課前做好準(zhǔn)備，梳洗干凈、穿上校服，姿態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)過程請(qǐng)端正坐姿，集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡(luò)公德。課堂上要積極參與課堂提問，認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳。
? ? ? 3.注意保護(hù)視力
? ? ? 學(xué)習(xí)中要端正坐姿，“一拳一尺一寸”要記牢；每天可以做兩次眼保健操。
? ? ? 4.科學(xué)膳食,保證營(yíng)養(yǎng)。
? ? ? 按時(shí)吃飯，不暴飲暴食、不偏食節(jié)食、少吃油炸食品和高脂肪食物；多喝水，少喝或不喝含糖飲料。
? ? ? 5.適度鍛煉，要控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。
? ? ? 每天因地制宜地做點(diǎn)廣播操、健身操、俯臥撐等項(xiàng)目，注意運(yùn)動(dòng)安全，不要影響周圍鄰居。班主任要給學(xué)生安排體育鍛煉、畫畫、唱歌、綜合實(shí)踐等內(nèi)容，并要求學(xué)生拍照上交，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩一些。
? ? ? 對(duì)家長(zhǎng)的要求：
? ? ? 1、請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合老師，指導(dǎo)孩子在家期間開展線上線下自主學(xué)習(xí)，做到“作息有規(guī)律，學(xué)習(xí)有效率”。
? ? ? 2、孩子年齡小，自控能力較差，父母要督促。
? ? ? 3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
? ? ? 4、每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。
? ? ? 5、與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流
? ? ? 6、要求家長(zhǎng)每天把學(xué)生打卡或若干學(xué)習(xí)照片發(fā)到各班釘釘群。
