今天晚六點去教室逛了下，一到教室門口，就看到班上的紀律委員和學習委員在教室門口一邊站一個，倚靠在那里，當時心里想的是，別的同學怎么進去，突然就一股火起來了。當時忍住沒吭聲。
兩班干部站在門口閑聊，那其他同學該怎么做，這時我往里一看，大部分同學在寫作業，有兩三同學在閑聊。
將兩班干部叫了出來。
女生：因為紀律委員心情不好，想安慰他，在門口聊的可開心了，（兩人在很大聲的哈哈大笑）
老師：朋友心情不好可以，你要安慰也可以，你可以找個地方好好聊，而不是在教室門口堵在這里，給人一種你們在談天說地。老師也問了其他同學，你們已經干擾到了別人。
女生不說話，看起來沒想明白。
接下來我對男生說，你們倆都是班干部，你們的言行會影響整個班級，你想想以前你是不是也會以班干部為參照物，以他們為學習看齊的榜樣，那現在你們這樣做是不是會影響整個班級。你們倆玩的好很好，初中的友情極其珍貴。你們可以更好的做好自己，和老師攜手一起把班級變得更好。
男生：他表示認同，說是這樣的，以前我也會看班干部在干什么。
老師：現在情緒穩定了嗎？有沒有需要老師幫忙的？
男生：沒有。
接下來，將六名值日班干部叫了出來，再次詳細了解班級最近的動態，一些做的好的地方和沒有做好的。
一個班級的前進需要老師、班干部的共同努力。而班干部在其中發揮了重要的作用，有時甚過班主任了，希望這個班越來越好吧！
