生活里沒有書籍，
就好像沒有陽光;
智慧中沒有書籍，
就好像鳥兒沒有翅膀。
知識是人類進步的階梯，
閱讀則是了解人生和獲取
智慧中沒有書籍，
就好像鳥兒沒有翅膀。
知識是人類進步的階梯，
閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。
大家好，我是Z309書香飄韻家庭的劉瑞涵，我來自新疆庫爾勒市第一小學四（5）班。
孩子在學校學到的主要是課本知識， 孩子如果只是掌握課本上的那點知識，那么知識結構難免單一。
閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會為人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而了解世界各地的歷史文化、風土人情。
要閱讀大量的課外讀物，才能讓孩子真正地產生興趣和學習動力，并且把生活和知識聯系在一起，引發好奇心，讓學生們主動去尋找書中所講的道理和知識。
13歲少女包小容自小寄居在犄角鎮的叔叔和嬸嬸家。這個看似平常的小鎮卻隱藏著無數的秘密：身懷絕技的家明叔叔，有一個神奇花園的吳伯伯，一棵神秘的“老神樹”......
包小容意外的發現了小鎮上藏著無數秘密，她和同齡的兩個好朋友組成了“鐵三角”，開始了他們在奇妙小鎮的探險之旅......
馮與藍，水瓶座。
小時候喜歡在紙上亂涂亂畫，喜歡把自己編的莫名其妙的小故事記在日記本上。長大后寫過專欄，寫過電影評論，還寫過實驗性質的小說。后來，她開始寫童話和兒童小說：《跑啊跑的程千里》《不讓一個南瓜掉隊》《一只貓的工夫》等等。現在，她將帶我們前往一個叫做“犄角鎮”的神奇地方，開始一場我們聞所未聞、見所未見的旅程。準備好了嗎？現在出發-------
當我小心的踏上圍墻，俯下身，想用雙手扒住圍墻內側時，忽然感覺手腕被什么東西纏住了，我仔細一看，是幾條細細的藤蔓，蔓上長著幾片纖細的葉子，葉子間仿佛還有幾條纖弱的白花。
作者在《引子》中為大家介紹了，寫這篇文章的原因，是因為收到了兒時好友的一張照片和幾粒種子。
一張舊照片打開了作者記憶的閘門，兒時的好時光就像纏成一團的細麻線，勾起作者強烈的想把兒時生活片段寫成故事的愿望。
寫了犄角鎮的由來，介紹小鎮的地理方位。
犄角鎮兩條公路的交界處的土堆到底是干什么用的呢？為后面的故事留下了引子。真是很好奇呢，一起往下去看吧！
完成任務，畫出犄角鎮的地圖。
對愛琴嬸嬸的外貌描寫。她早晨的聲音是震耳欲聾、余音繞梁的。
愛琴嬸嬸左手拿東西，右手叉腰，或者右手拿東西，左手叉腰。她聲音的氣勢，把整棟樓的人都叫醒了，和家明叔叔開啟日常早上的斗嘴模式。
早餐開始，叔叔和嬸嬸配合表演上餐，引出叔叔小時候喜歡學雜耍功夫。別看叔叔現在是語文老師，但他的雜耍功夫深不可測，讓人好奇！
愛琴嬸嬸做糕點的水平相當厲害！用大量篇幅介紹了愛琴嬸嬸的四種糕點的美味：白糖糕，油氽金丸子，十八羅漢果，彩虹羹。光看文字都讓人流口水！
我向叔叔打聽嬸嬸做糕點的秘訣，但是叔叔不告訴我，我就想在嬸嬸做糕點房子上鉆個洞，偷看嬸嬸做糕點。去叔叔房子找工具。
我在叔叔的房子里發現了一個箱子很輕，但是卻被叔叔保護得很好，箱子外面有大鎖，里面還有密碼鎖。這引起我極大的好奇心，我不停地試著密碼，最后用嬸嬸的生日試出了密碼，打開了箱子。卻發現里面只有一套衣服。
我發現叔叔的這件衣服是一個很長的連體衣。叔叔回來，我著急忙慌把衣服塞回箱子，向叔叔撒謊跑出去。我找到鉆子，真的在嬸嬸糕點房墻上鉆了個洞。
我聽到從嬸嬸的糕點房里傳出來各種奇奇怪怪的聲音，可謂驚心動魄啊！正準備貼上臉仔細聽，沒想到嬸嬸出來撞了我個滿臉。嬸嬸再次向我們申明規矩：不允許我們偷看她做糕點！
仿寫小食品，好詞好句積累。
