今年二月份，在四間房鄉(xiāng)中心校組織的第三屆班主任論壇上，現(xiàn)場以搖獎的方式?jīng)Q定參賽的人員，我有幸中了兩個大獎——被抽中并榮獲本次論壇一等獎！一時有感而發(fā)，書寫下了《中獎那些事兒》！
讓我沒有想到的是，滑縣也要開展第一屆班主任論壇活動！我有幸又一次中獎，被鄉(xiāng)中心校推薦參加此次活動！這次的論壇主題是“學生自主管理的探索與實踐”，我需要重新整理發(fā)言稿。寫點什么呢？一直覺得班主任管理都是我的短板，雖然平時做了很多工作，但真要從中提煉出關于學生自主管理方面的做法，我還真得好好想想！暑假之前完稿一篇，由中心校遞交至教體局教育股。
八月份，終于接到通知讓參加班主任論壇活動了，可是通知卻是選拔活動！我不明白其中的意思，最后一個分享自己的心得！看到前邊分享的老師都準備得那么充分，我的心不免有些忐忑！當天晚上接到通知，第二天繼續(xù)去教育局參加活動，說是被選拔上了，我確實有些意外，以為是再次分享，參加決賽，可是很快我就發(fā)現(xiàn)自己太天真了！一直以為只是面對幾個評委講講而已，卻原來讓被選拔上的六位班主任老師面向全縣小學班主任老師分享自己的班級管理經(jīng)驗?。∥业奶欤?！全縣?。?！
我一下子有些懵了！在全縣小學班主任老師面前分享心得，而且還有今年剛剛評出的名班主任，豈不是有點班門弄斧的感覺？不參加吧，都走到這一步了，豈不顯得怯懦？機會也會白白流失！硬著頭皮上吧！我覺得，我的稿子需要動個大手術！講些什么呢？請教中心校趙主任，他反問我如果你去接受培訓最想聽什么？是啊，應該是方法而不是結(jié)論！請教一同參加論壇的班主任老師，她們建議我以案例分享為主，從中提煉方法；借進修學校磨課培訓的機會，得空請教趙云老師，她建議我讀魏書生老師的《班主任工作漫談》，從中尋找理論的支撐！于是，我從學校圖書室借到很多魏書生老師的書，從中仔細尋找與學生自主管理有關的文字研讀，在每日忙完工作后，坐于電腦旁邊讀書邊回想自己工作中的哪些做法與魏老師的理念相吻合，盡快地梳理出了一條清晰的思路，寫稿，制作課件，在一次又一次的修改中不斷完善著自己的稿件！
該來的總是要來的！9月16日上午，滑縣第一屆班主任論壇在教師進修學校報告廳里正式拉開帷幕！我們一共六人參加分享，分低中高三個學段進行，共兩個小時的時間。我們分享完畢是專家兩個小時的報告。上午我們?nèi)齻€一個小時，給我的時間是15分鐘。開幕式上，教體局張局長發(fā)表了重要講話，足見他對本次論壇活動的重視，張局長、教育股高股長均坐在前臺聆聽，讓第二個上臺的我心里不免越發(fā)緊張起來！第一個上場的是半坡店鄉(xiāng)的李艷老師，站在后臺準備，我拤了一下脈搏，心臟跳動很快，感覺嘴里都是苦的！當董建利主任報幕時，我的心一下子提到了嗓子眼兒上！臺下可是將近八百人吶！而且左邊是領導，中間是評委，放眼望去，大報告廳里人頭攢動座無虛席，我能講好嗎？我的內(nèi)容能得到大家的認可嗎？本就忐忑的心此刻更加忐忑起來！
開講啦！我穩(wěn)定一下心情，微笑著拿起話筒：“尊敬的領導，評委老師，各位親愛的班主任老師們，大家上午好！”回應我的是幾聲稀稀拉拉的掌聲，八百多雙眼睛都盯在我的身上！總是要講的，不管內(nèi)容怎樣，我一定要保證給它講好了！于是，我放松心情，開始了我的分享，第一，第二，第三，一個又一個的案例，我努力讓自己站得挺拔，面帶笑容，交流過程中還不忘和領導，評委及班主任老師有目光上的交流。還好，很流暢，拿好的稿子也沒有看一眼，當我向大家鞠躬謝幕時，臺下報以熱烈的掌聲！同行的湯金利老師評價：“可穩(wěn)！”剛從名師班答辯完一起歸來的道口鎮(zhèn)二完小的王振中校長也發(fā)來短信：“精彩！真不愧為省名師！”我的心才稍稍平靜下來。
下午的專家報告結(jié)束，終于迎來了頒獎環(huán)節(jié)，意想不到的是，這次我又中了一個大獎——榮獲滑縣第一屆班主任論壇的一等獎！其實，與我來說，獲幾等獎并不重要，重要的是自己的付出得到了別人的認可，這將是我不懈努力的巨大動力！
