1.【給定材料】
近些年，校園霸凌事件引發了社會的廣泛關注。2016年，多部門聯合發布《關于防治中小學生霸凌和暴力的指導意見》，指出要依法落實家長監督責任，加強平安文明校園建設。
1.“懲”與“贖”——一起校園霸凌案件的背后
每當有校園霸凌事件曝光時，圍觀者的唏噓和討伐一波波涌向事件主人公，但如何挽救犯錯的孩子、不讓他們在錯誤的道路上越走越遠，卻常常被忽略。
“求求你，救救我的孩子，她不能一輩子背負污名”“讓孩子出來吧，我替她進去，我替她坐牢”……去年12月下旬的一天，張檢察官在區檢察院的未成年人談話室里，接待了一群“不速之客”......
致××校學生家長的一封信（草擬信函）
尊敬的家長朋友：
你們好。近年來，隨著校園霸凌事件曝光的不斷增多，“校園霸凌”日益成為一個備受社會關注的話題。為擔好學校之責任，為在校孩子們創設和諧美好、充滿陽光的成長氛圍，響應國家防治校園暴力的號召，我校決意盡一切力量防治校園霸凌，并懷著這樣的心情給各位家長寫下這封信。
青少年是一個人一生成長發育的關鍵時期，校園霸凌嚴重損害青少年身心健康。防治校園霸凌，需要學校與家長共同配合。請各位家長留意孩子離校期間的表現，觀察孩子的身體和情緒，及早發現孩子可能遭遇校園霸凌的表現，保護孩子遠離傷害。
我們寫這封信，還有另一個重要原因：防治校園霸凌，還需要各位家長教育自己的孩子，不要對他人實施霸凌。常言道，師者傳道受業解惑。實際上，家長是孩子一生最重要的老師，家庭是孩子一生最重要的學校——學校授人以知識，家庭授人以人格。如報道中所言，據調查，對他人實施霸凌的青少年，其暴力行為傾向的形成多與家庭有關。他們多成長于留守、離異等家庭，從小缺乏父母的關愛，未能習得與他人的正確相處方式，形成了冷漠、暴力的性格。因此家長要多留意孩子的感受，注重給孩子關愛。
還有另一部分霸凌實施者，是由于家長的錯誤引導。家長出于對孩子的溺愛，擔心其“吃虧”，就教導孩子要“霸道、強勢”。這樣教育孩子，短期看來似乎使孩子“不用吃虧”，但實際上，惡人者人恒惡之，長遠看來，這樣的教育方式會導致孩子不能形成健康的人格、健全的社交能力，使孩子未來遭遇挫折，甚至走上極端、違法犯罪的道路。家長朋友一定要目光長遠，教導孩子成為一個懂得體諒和關愛他人的、人格健全的人。
孩子是家庭的至寶，社會的財富，國家的希望。請家長與我校共同配合，一起為孩子創設美好、健康的成長環境，打造一個美好的明天。
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2.關于開展宿舍安全衛生檢查的通知（聯絡通知）
各位同學：
在宿舍飼養寵物危害健康、影響學習、不利于宿舍關系、增加宿舍管理難度、影響校園和諧環境構建、影響集體和其他人利益。學校禁令頒布后初見成效。為鞏固禁養寵物的效果，確保廣大同學的身體健康和生命安全，根據學校工作安排，經研究，決定開展全體學生宿舍衛生大檢查。現通知如下：
時間：X月X日下午3:00-5:00
地點：全體學生宿舍
內容：檢查宿舍衛生狀況，對部分宿舍進行重點檢查和專項整治。 主要查詢是否仍然存在寵物飼養和藏匿現象。
希望全體同學務必以此次宿舍檢查為契機，自查自糾，維護好宿舍的安全衛生。
特此通知
XX學校團委
XX年X月X日
