?記得從上小學三年級的時候學校老師就要求我們開始學寫日記，后來就要求寫周記，每周寫一篇文章上交給學習委員，老師再批改，后來老師開始要求我們寫作文，每周給我們出一個題目，每個題目有幾個要求，根據要求寫一篇文章，然后老師給我們批改打分。所以小學的時候我們就開始了學習寫作，但為什么要學習寫作呢？你也許說是為了考試，在學生時代，我們的確在很大程度上是為了應付考試，我記得我們上學的時候，作文在語文考試中分數所占的比例比較大，40%的占比，可見寫作在當時的重要性。我們高中時代，新概念作文比較盛行，那時全國搞新概念作文比賽，比賽冠軍憑借一篇作文就被名校破格錄取了，至今寫作在學校語文升學考試中所占的比重仍然很大。所以會寫作，學好寫作對一個學校的學生來說就很重要。但寫作的真正目的是什么呢？即使我們已經參加工作了，我為什么還要學習寫作呢？我的理由有以下幾點:

1、我先從寫作的好處說起，寫作對我有以下幾點好處:

（1）、寫作可以健腦。

寫作是鍛煉大腦思維的最好方法，通過寫作可以保持大腦的活躍性，鍛煉自己的思辨能力，增加自己的大腦溝回，你知道不等于你能寫，把你知道的東西寫下來，是需要通過大腦加工的。寫作也可以鍛煉自己的反思能力，通過內視、總結、提煉、加工、再輸出，這一連串反應可以讓我自己對自己有一個重新認識、梳理和改善，對自己進行一次系統升級，成就更好的自己。

（2）、寫作是一種輸出，用輸出倒逼輸入。是一種學習的手段。

讀書的過程對我來說是一種輸入，輸入的數量大小、質量高低決定著輸出的大小和質量高低，沒有輸入就沒有輸出，用寫作的方式可以倒逼我去大量閱讀、經歷、實踐。

（3）、寫作是一種低成本的成長。

一個人的成長是需要去學習、去經歷、去實踐，你想象一下你做一件事情你投入的人力、物力、財力有多大？你會耗費多少資源？你的成本有多少？或者你的沉沒成本是什么？寫作時只需要你拿起紙筆或一部智能手機就可以隨時隨地利用空閑的時間去寫，去分析問題、總結問題，去收獲一些好的方法和思路，把別人好的東西變成自己的東西，寫作比較方便利用碎片化時間進行深度思考，自己寫下的東西，自己領會的就比較深刻，和給別人要東西相比它消耗你的資源相對成本就比較小，成長受益卻不小。

（4）、寫作是將來增加睡后收入的最好方式。也是一種長期的投資方式。這里的睡后收入是指在你睡覺的時候，你創造的東西還在給你帶來收入，比如，作家出版的書所收的版費就是作家的睡后收入，一本書出版之后有了自己的版權，那出版商賣的書越多，你的版費就越多，你就是在睡覺的時候，你的作品也在給你創造價值。而且在一定時間內還可以賣很多份。寫作就是一個積累的過程，不是一朝一夕就能寫好的，需要大量的練習和總結，總之要一直寫下去，多寫多練，多學習，要長期的投資下去，未來一定會有較大的收獲。

2、我找不到寫作會給我帶來什么壞處，唯一的壞處可能是它消耗了我的生命。寫不出好內容會浪費掉我很多寶貴的時間和注意力。

3、我想培養一種習慣，把它變成自己的一個愛好，做為一個男人，我不抽煙喝酒，我能不能有一個寫作的愛好，做一個終身學習踐行者，寫作輸出內容不就是留下一個最好的證據嗎！當然，學習不能裝給別人看，不能讓別人覺得自己在學習，不能讓別人覺得自己有知識，真正的學習是一件苦逼的事情，想想我們學生時代就知道了，沒那么輕松就能考上好大學的，如果是裝逼給別人看，最終倒霉的是自己，作為學生，你裝給老師看，裝給父母看，裝給同學看，你的結果最終是欺騙不了別人的，承擔結果的不是別人而是你自己。所以寫作是檢驗你學習成果的最好路徑之一。

4、寫作是現代社會人們要掌握的必備能力之一。無論你做什么工作，你都離不開要寫東西，在單位要給領導寫工作總結，年度計劃；你去一個新的單位工作，你要寫個人簡歷，公司做一個營銷活動把任務交給你，你要寫營銷方案，在公司負責采購你肯定要寫采購計劃，做培訓師就要列培訓計劃和方案，當老師你還要寫教案等等，很多時候人們都離不開寫作，所以寫作是當今人們的必修課。培養寫作能力，從現在開始從學習日志開始。

?我喜歡寫東西是我從前就有的愛好，只是中間隔斷了好多年，現在又從新拾起，學會和自己對話，做到內省，我就想通過寫東西來倒過來逼迫自己去主動輸入。這是一種反向的自我驅動，我用記錄的方式給自己的成長進行一次表達。