昨天思考了高效團隊的軟實力部分，也就是建立核心價值觀以及團隊成員之間的相互了解以及把人用在合適的位置上。軟實力是一個團隊拿到成果的根基，它就像是樹的根基一樣，雖然看不見但是對于一顆樹的枝繁葉茂起著至關(guān)重要的作用。當打好了根基之后上面的營壘才能堅固，面對急風(fēng)暴雨時才能昂首挺立。但如果團隊只是停留在軟實力的部分，而沒有經(jīng)過不斷的試錯，以及打磨，照樣是沒有辦法高效運作。而交績五的藍橙象限的四個行為為打造硬實力提供了框架支持?；叵胛抑昂蛨F隊的協(xié)作過程，我發(fā)現(xiàn)我自己作為團隊的leader經(jīng)常沒有辦法拿到成果，我自己是很清楚自己做事沒有清晰的目標感，但是我沒有一個系統(tǒng)化的訓(xùn)練方法，在面對自己的目標時常常被打的措手不及，而自己卻無能為力做出有效的改變。藍色象限的兩個行為是目標 行動和方法。想要拿到成果得先知道成果是什么，自己以前做事其實就是標準不清晰，目標不明確，而且沒有一種目標一定實現(xiàn)的決心。聽了鄧老師講有效目標的制訂以及高效落地，才發(fā)現(xiàn)原來自己以前定的目標都是不科學(xué)的，現(xiàn)在用學(xué)習(xí)路徑圖來定義自己的目標，用時間 數(shù)量和勝任力來進行描述，并且分解到3.5.7分鐘，一下子就可以采取有效行動。在行動過程中不斷積累方法，及時尋求專家?guī)椭Ｔ诓扇⌒袆拥倪^程中要把自己的時間精力進行高效分配，這時80/20的法則就會發(fā)揮很大作用，最后要達到的結(jié)果就是99/1，這樣做事情的效率一定大幅提高。在訓(xùn)練的過程中要先有基本的動作，就像學(xué)習(xí)游泳一樣先在淺水區(qū)學(xué)習(xí)憋氣 學(xué)習(xí)蹬水，夾水……學(xué)習(xí)完了基本動作就可以把這些動作連貫起來形成套路，這個時候就可以上深水區(qū)游上一段距離，享受基本游泳的樂趣。熟練了基本套路之后也不能夠停滯不前，要想取得突破還要在速度上面訓(xùn)練自己。將這些套路連貫起來訓(xùn)練自己整體的協(xié)調(diào)性，從而學(xué)會游泳的過程，拿到想要的成果。當然在團隊協(xié)作過程中要特別的注意明確每一個團隊成員的角色 職責(zé)和權(quán)利，這個部分要很清晰，使得每一個團隊成員都對自己的崗位負完全的責(zé)任。之前我也有過經(jīng)歷就是當一個人明確了自己的角色之后他的行動力和這個角色的義務(wù)會完成的格外高效，而且會做的很好。比如說老師這個角色需要我能夠為我所帶的孩子負起責(zé)任，當我明確這一點之后我的整個狀態(tài)就會發(fā)生改變。
我曾見過一個高效團隊的成長和發(fā)展，經(jīng)歷了共同價值觀的建造，建立了彼此之間不斷的磨合，現(xiàn)在這個團隊有一種極強的凝聚力。我也看到了一個團隊領(lǐng)袖會對一個團隊產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。現(xiàn)在跟隨鄧老師的學(xué)習(xí)我對自己將來建立一個高效團隊有了更大的信心，盼望自己可以取得進步。
