2018,1,28星期天
下午吃飯前，忽然想起學(xué)校布置要求的工作:要求家長(zhǎng)完成"2018平安暑假專項(xiàng)活動(dòng)",我趕緊布置安排，想著學(xué)生在家，家長(zhǎng)和學(xué)生一起做，學(xué)生能受到很好的安全教育。何況這次的答題是以闖關(guān)游戲的形式來(lái)進(jìn)行，更容易激起孩子的興趣。
這不任務(wù)剛布置下去，立馬有幾個(gè)家長(zhǎng)就完成了，這行動(dòng)力太神速。接下來(lái)陸續(xù)有家長(zhǎng)完成，到7點(diǎn)整時(shí)，已有十個(gè)完成了模塊。趁此機(jī)會(huì)我鼓勵(lì)家長(zhǎng)朋友抽空趕緊行動(dòng)起來(lái)。
在我開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)書(shū)書(shū)寫(xiě)時(shí)，22人已完成了20.5人。看到這里，你可能會(huì)說(shuō)人怎么還會(huì)有0.5,有此疑問(wèn)也很正常，人的確沒(méi)有半個(gè)。因?yàn)槠桨彩罴賹ｍ?xiàng)活動(dòng)有兩個(gè)模塊，有一個(gè)學(xué)生只完成了一個(gè)模塊，說(shuō)他沒(méi)完成吧但他完成了一個(gè)，說(shuō)他完成吧但他還有一個(gè)沒(méi)做，因此我認(rèn)為他只能是0.5，這個(gè)解釋你認(rèn)可嗎？
家長(zhǎng)的積極配合讓我很欣慰，我們班也多次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出表?yè)P(yáng)。我想起了上周星期五的掃雪活動(dòng)。在上班途中，我看見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的讓學(xué)生帶鐵鍬，立馬發(fā)到班級(jí)群。
發(fā)時(shí)我心里還想學(xué)生小，以往下雪從未這樣安排過(guò)，今天他們會(huì)帶嗎？到了學(xué)校，工具少人員多，正愁沒(méi)法清理積雪時(shí)，我們班的熊孩子陸續(xù)到校，有的帶來(lái)了鐵鍬，這真是雪中送炭呀。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭謇矸e雪活動(dòng)才得以順利迅速地完成。借此我在班里和微信群里對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和感謝。悄悄告訴你六個(gè)班只有我們班帶鐵鍬了。
九月開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的孩子每天都在進(jìn)步著，變化著。孫浩鵬小朋友愛(ài)和別人打架，時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到他嚎啕大哭的聲音，現(xiàn)在他已和全班的小朋友和好相處，校園里很久沒(méi)聽(tīng)到他的哭聲了。張卓巖小朋友是一個(gè)住宿生，剛開(kāi)始的一兩個(gè)月，家長(zhǎng)每次送他來(lái)學(xué)時(shí)他哭哭啼啼，更甚者有次連校門(mén)都不進(jìn)，但是現(xiàn)在他不這樣了，家長(zhǎng)送他時(shí)他能高興地和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)了。白浩宇小朋友是十月份才轉(zhuǎn)到我們班的，他話頭不多但很認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)也很工整。入冬以來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雪，無(wú)論健康與否，他都堅(jiān)持到校，而且總是到校很早。這樣的例子很多很多，與其說(shuō)我教孩子學(xué)知識(shí)，不如說(shuō)從孩子身上我也學(xué)到了很多。
每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的結(jié)晶，一個(gè)家庭的延續(xù)。我特別感謝這幫熊孩子帶給我的快樂(lè)，也特別感謝孩子背后的家長(zhǎng)朋友們。正是有你們的支持，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)及工作才得以順利開(kāi)展。在新的一年里，希望你們能一如既往地支持學(xué)校及班級(jí)工作，共同攜手培養(yǎng)孩子茁壯成長(zhǎng)！
