這是我參加文魁大腦俱樂部思維導圖武林計劃第二季第二幅導圖。內容是思維導圖的聽課筆記。
中心圖是一片葉子的形狀，有很多顏色和點點。象征思維導圖可以用很多色彩，可以用來收集和整理各種各樣的點子。
玉印老師從四個方面介紹了思維導圖，其實講了很多。但是我只是從個人很有收獲的點來記錄。有如下四個方面。
一、要領
在要領的部分，我們需要注意幾點，圖像、關鍵詞、顏色、分類以及線條。在技法上面我們需要注意圖像清晰，以及顏色豐富，線條流暢等等，但在心法上面我們需要去注意關鍵詞以及分類。想要在關鍵詞上面做到像庖丁解牛一般，熟練那就需要我們對整篇文章或者是整本書進行的不必要信息的斷舍離。
二、應用
思維導圖的應用分為輸出和輸入兩個，讀書筆記、會議筆記以及聽課筆記等等這些都屬于輸入端。而輸出端就是講到思維導圖的應用。我們可以用來做計劃寫方案以及所折服和商機分析，并且做演講大綱等等。
平時我用思維導圖做的輸入端會比較多一些，希望自己能夠將更多的思維導圖應用到輸出端去。
三、聽課筆記
玉印老師的思維導圖聽課筆記做得非常好，在她的經驗里分享里向我們提到：如果知道整個講座的主題，我們可以提前就把中心圖繪制上去。并且在分支上可以利用時間順序，也可以自我總結分支。
四、他山之石
在思維導圖的學習中我們也不能固步自封，也要向其他同學學習，我們可以從兩個方面去看作品是否好壞，一般好的作品，思路都非常的清晰，邏輯非常有條理，從技法上來看，它的布局會比較均衡，色彩也會比較明亮。而在不好的作品中，從技法上面看，一般會出現“沖天炮”與“吊死鬼”的情況，從心法上看會出現不分主次、邏輯不通的情況。
在與同學們的思維導圖交流中，我們更容易提升自己的思維導圖水平。所以千萬不要害怕把自己的思維導圖呈現出來。經過同學們的指導和挑刺，我們會在思維導圖方面有非常大的提高。
