9月7日上午，我一邊忙學校的工作，一邊考慮禮物籌備事宜。由于這星期上7天課，各學校根據實際情況，有的在星期五下午放了半天假。對于我這個急需人員和時間的人來說真是天賜良機！
中午11點多我趕緊在群里聯系下午有時間且家住溫塘的老師。大家特別熱心，都踴躍報名。接著我又趕快聯系書法老師賈春梅。春梅的大姐是我同學，二姐和我做過同事，小妹是我學生。雖然我和她交往不多，但從心里就覺得和她很親近，就沒把她當外人。春梅的書法相當了得，我在一個飯店的墻上見過她寫的毛筆字，清秀、有力！她也是剛接到通知，下午不用上班。我打電話時她還帶著孩子在學校呢。說是到街上吃點飯，把孩子送回家，就去市里買材料。我想讓個老師陪著她，她堅持說自己和書法老師楊紅偉聯系，再到市里和他匯合一同去買材料。我很感動，也就沒多說。春梅話語不多，辦事心里有數。心疼這個女子先得從西頭大營村回到縣政府這邊住處把孩子一個人留到家里，再走到站臺坐公交車去市里。真是辛苦她了！
12點多一點，實驗小學李志忠老師就來到我辦公室了。雖然未曾謀面，但卻感覺一見如故。李老師很精干。我想就讓男教師負責接送人、買東西吧。剛過一點，大營小學趙愛麗老師來了，她時候我以前的同事。字寫得好，可以寫冊頁。她來時順路給我帶了午飯。我邊吃邊讓兩位老師從陜縣詩文集里整理出有關青椒計劃、互加計劃、網絡課堂的小詩，把題目和作者羅列出來。題材找好后，兩位書法老師還沒有回來，我們三個就開始練習寫字。寫來寫去，都說別人寫的好，沒有一個人對自己寫的字滿意的。
快四點時，兩位書法老師買好材料，又返回家里帶些筆墨紙硯，就連裁紙刀、玻璃片也帶來了。這兩位大師一到，我一顆心落地了。剛才給各位介紹了賈春梅老師，現在我來說說楊紅偉老師。楊老師，我的老同事、好朋友白明濤的愛人，擔任陜州小學書法課，和賈老師一樣都是三門峽快樂書法課程的導師，鋼筆字、粉筆字寫得相當漂亮。怎么說呢，每次去陜州小學開會，我都會在楊老師寫的小黑板前駐足幾分鐘，那字體那功夫真是讓人驚嘆！
這兩位高人來了，我們瞬間干活快了許多。春梅在一張桌上寫毛筆字，楊老師領著我們在這幾張桌子上寫冊頁上的鋼筆字。隨后，活動中心呂俊萍來了，官莊小學蔡慧芳老師來了，淑棉放學后也來了。小小的辦公室里，有的設計，有的寫字，有的裁紙，大家忙而不亂。
冊頁的扉頁該起個什么名字呢？大家你一言我一語，最后定為“互加? 最美的遇見 ”。落款為“陜縣128位小獅子敬贈”。楊老師太細致，一個書法導師光這個題目就練了又練好多遍。春梅的大字第一次寫的時候，折的紙不是按一句詩占一行，我們提出來后她立即重新折紙。第二次寫了一半，發覺掉了一個字，大家說可以補個小補丁，她說那可不行，于是重寫。第三遍寫的真是好，忽然發現鼓勵的“勵”字，下邊的“萬”字寫成“力”字了，好在輕輕改下就好了。趙愛麗老師寫一遍再寫一遍，一會兒說字寫得不好看，一會兒又說把紙占得太滿不美觀，一首詩少說也練習了十遍以上。蔡慧芳老師字寫得特別好，看見別人寫的直說“要不我再重寫一遍?！笨∑綄懽謳c行書，一看別人寫的是楷書，非要堅持重寫一遍。我安慰大家說，咱們不是書法家，只要拿出最高水平盡力寫就行。李志忠老師雖然是個男老師，比女老師還要細心，在冊頁上貼書法作品時貼得端端正正、平平整整。大家干活的時候，每個人幾乎都是屏住呼吸，盡最大的努力來做。不論寫的作品是誰的，不論自己和作者熟悉不熟悉，大家的心里完全沒有自己，有的就是要把這件禮品做好，就是要把自己對互加的情對互加的愛表達出來。
等所有的準備工作做完，已經快九點了。整個教學樓黑洞洞的，只剩下我們幾個人。大家互相關照著，有的騎電動車，有的家人來接，有的開車。天太黑，淑棉不敢開夜車，只好把車留在我們學校大門口，由楊老師開車把她送回家，把春梅捎到家。把我和俊萍捎到縣政府門口，早已經過了最晚一班公交車的時間了，我倆只好選擇坐出租車回三門峽。
這是晚上我在群里發出來的感言：
楊紅偉老師和賈春梅老師今天特別特別的辛苦。從12點開始，專門去市里買材料，一直忙到現在。李志忠，趙愛麗老師不到一點就開始忙了。蔡慧芳、呂俊平、蔡淑棉老師上完課馬上也跑來了。親們都太給力!咱們的陳志朋老師前幾天就開始忙著準備，特別精心，她的活很費時間，付出的更多更多。淑娟也在忙著準備。另外，還有好多出謀劃策，想來沒能來的友友。真的令人感動!我只想說:咱們的團隊有力量!我還想說:所有的禮物都是代表咱們陜州區128名小獅子。咱們永遠是一個集體，一個團隊。我們的隊伍向太陽!另:特別感謝雷灣小學王亞麗校長的大力支持。
又寫了三遍
第二天淑棉的任務是去西站裝裱大字。九點多，她給我留言，春梅昨晚回去又把大字寫了三遍才寫好。也不知道熬到幾點了，早上給她送作品時眼睛都腫了。我聽了感動得一句話都說不出來。昨晚我們從學校出發時已經9點了，她坐在楊老師車上戴著耳機還在聽《快樂書法》磨課呢，回到家吃吃洗洗也該10點多了，又寫了三遍，得花費多長時間呀。折格子、一個一個字寫，寫一邊再寫一遍。我知道寫大字特別耗費精力。第二天她交給淑棉的作品豈止是一幅字呀，簡直就是她的一顆心。想到這里，我除了感動，更多的是對她的心疼。我拍打擾她休息，只給她在微信上留言，沒敢和她通電話。這是裝裱出來的成品。大氣磅礴，行如流水，你能想到這出自一個嬌弱的女教師之手嗎？！
總算帶上機
下午四點多雷灣校長王亞麗聯系我送學校的作品。你瞧，中間的彩色小獅子是用各種顏色的紙套剪出來的。那些線條是多么細膩，要把各種紙一點一點從下面往上翻，特別花費功夫，稍微用勁大點就會剪壞。這幅獅子圖是陳志朋老師花了快一星期時間剪出來的，手都磨破了。其他的五只小獅子是陳老師帶著剪紙社團的學生們剪的。這些多彩小獅子用玻璃鏡框裝裱后個個形象逼真、栩栩如生，象征著“小獅子計劃”中一個個勇敢、行動力超強的老師們。
晚上，我拿出鏡框給兒子看，兒子嘖嘖稱贊。老李回來我又讓老李看，他說：“剪的真不錯。有個問題，這是個玻璃鏡框，你怎么過安檢呢？！再說，飛機上讓不讓帶玻璃制品還是另說呢！”。這可怎么辦呢？要是快遞過去走順豐也會錯過頒獎典禮的。我第一次坐飛機，聽老李說過安檢時東西霹靂啪啦撞擊，這不撞壞了嗎？他忙著有事，我和兒子開始包裝鏡框。
兒子找了家里所有的紙箱，由于這個鏡框是個近似正方形的，有點高，沒有一個紙箱能盛下。兒子寬慰我說，明天早上他早點去宏遠市場買紙箱，要不就去快遞公司掏錢讓人專門包裝。
第二天早上不到7點我們就起床，又在忙活著包裝的事。常言道:老將出馬一個頂仨。老李和小李兩個人又找了一遍，把裝磁療枕的紙箱拆開，做個調整，總算盛下了。沒有包裝泡沫，找來找去，發現餐桌上的餐布帶有一層薄海綿，急中生智，三下五除二揭下來就當成包裝紙了。
到了機場，我們三個先去問安檢人員玻璃制品可以上機不，得到肯定的答復后，這才算長吁一口氣。
這真是:滿懷深情備禮物，一波三折帶上機。
