楊慧霞 洛陽 焦點解決講師二期班成員 堅持分享第686天 《焦點解決》
? ? ? ? 因為單位不休息，我只能在中午時間約伙伴們演練。雖然我知道周日，誰不想好好休息調整一下，但我真的好想練習，不然和伙伴們的距離就越來越大了。當我發出約練請求，沒想到甘老師羅老師愿意犧牲午休時間，陪伴我練習。因此，首先對二位老師深深的表示感謝！感謝你們的陪伴；感謝你們給我機會！
? ? ? ? 做為咨詢師的我，在傾聽羅老師“人生九百格”的人生故事時，滿懷敬意，為她的善良、寬容和她的不容易。在和她一起渡過人生每個階段時，我也在療愈自己。今天我體會到了“貼”著來訪者的感覺，就是和她一起開心，一起糾結，一起看到希望，然后目標明確，一步一步堅持走下去！
? ? ? 今天的咨詢主要是傾聽，共情。我能感覺到來訪者不吐不快的感受。那就讓她說吧，能說出來，敢于說出來也是一種進步。難得她說出來，說出來本身也是一種療愈。五十分鐘的咨詢很快過去了。我覺得來訪者心中的結似乎還沒有解開。那就接受來訪者當下的狀態吧！
? ? ? ? 觀察員甘老師特別厲害！對整個咨詢分析得頭頭是道，條理清晰。對“咨詢目標”提建議的同時又給我賦能。正如劉老師所言，當來訪者都不知道自己來咨詢的目標是什么時，做為咨詢師，此時你需要“貼”著來訪者，穩穩地、慢慢地陪著她走一段，走著走著，目標就清晰了。
? ? ? ? 動一動，你就知道了，不動不演練，你怎么會知道怎么做呢？咨詢和講課也是相通的，參與就有收獲！不淌水你怎么知道水有多深？不動嘴你怎么知道講得對不對？講得合適不合適？當實踐以后再想想劉老師課堂的知識點，真是字字珠磯！
? ? ? ? 再一次感恩感謝兩位老師的陪伴！
