19.學習中，無論哪一個學科的教科書，一般都要看三遍，課前看，課后看，復習再看，課前看是預習知識，課后看是鞏固知識，復習再看是把平時分散的知識整齊的串起來，使思路更加清晰。
20.在學習中存在一個學習與休息的不等式：8一1＞8，意思是從每天8小時的學習時間中抽出一個小時進行鍛煉或娛樂，然后再用其余的時間進行學習，其效率將會大大超過8個小時的連續(xù)學習。
21.把復雜的學習目標分解成簡單的小目標，“積小勝為大勝”是激勵孩子學習的好方法。
22.不要盲目進行題海戰(zhàn)術，把知識進行歸納和總結才是行之有效的學習方法。
23.做事一定要分清輕重緩急，敢于舍棄一些細致未解的小事，這是高效學習的一個妙招。有所不為才能有所為，這是成功者們的共識。
24.保持一塊的心情和同學融洽相處做事干凈利落學習積極投入效率自然高
25.身為父母千萬不能打擊孩子的好奇心數(shù)不止只有用一體問題的孩子才會去動腦筋
26.想讓孩子不輕易向困難低頭不不母必須首先做到，無論在工作還是生活中遇到任何困難和挫折了都不要報應二應該盡最大努力兩想辦法姐姐只有父母作到了這點孩子才能受到潛移默化的影響成為一個有毅力有狠心永不言敗的人
27.一個人既要有廣泛的興趣，又要有中心興趣；既能保持興趣的穩(wěn)定性，又能發(fā)揮其效能，這是每個學習者應具備的品質。
28.學習室不要忘了音樂因為音樂可以講一個人帶到一種思維狀態(tài)，這種狀態(tài)使你領悟內容時變得輕松，同時還可以理清你的思路，所以學習中當你感到苦惱、煩躁時，放幾段音樂會使你的學習效率大增。
29.在學習過程中，如果你覺得累，不妨讓自己清閑一會兒，不要再讓那些無聊的東西把腦子塞得滿滿的。不然，你不但得不到什么，反而還回去自己陷入抱怨、自責、焦慮的無底深淵中。
30.謙虛才能學得更好。作為學生要尊重事實、尊重真理、堅持真理、修正錯誤、隨時準備充實和完善自己，善釆人之長而補己之短，只有這樣才會不斷進步。
31.打破砂鍋問到底，把你不懂或不清楚的地方問明白，學通丶學透才能更扎實地打好學習基礎，而不是似懂非懂丶得過且過。
32.興趣總是伴隨著愉快的體驗，在學習時，每完成一個學習任務，每有一些學習上的收獲，都會令我們產生愉悅感，這時，我們需要有意識地去體驗這種愉悅感，隨著這種“我可以”的自我肯定意識的不斷增強，自信心也會變得越來越強，興趣自然越來越濃。
33.在平時的學習中，我們不僅從課本中獲取知識，還可以從電視、廣播、報紙、網絡中獲取知識，因為這些活教材會極大地激發(fā)學習熱情，并讓學習變成一件快樂的事。
34.自卑是心理障礙的一種表現(xiàn)，也是障礙提高學習能力的絆腳石，我們要擺脫自卑，每天對自己說“我能行”，“我一定要努力試試”等鼓勵自己的話。
