一個多月的寒假,眨眼就過去了。 一個假期下來,又開心又生氣。
這個假期韜是跟同學一起回來的。剛到家的時候,既懶散又冷漠。媽媽剛好陽了。后背巨痛,請他幫忙搓藥油。但他無論怎么樣就是不幫忙。媽媽的心里都寒到冰點。每跟他說任何事情,都不愿意聽,一言都不合,每句話都帶著脾氣,專說一些氣人的話。家務事不樂意干,也不做任何運動,每天就是吃,睡,玩!
同學回家了以后,韜才慢慢回歸家庭。會幫忙分擔家務,搞衛生,做飯。開始關心家人。還陪媽媽去爬山。還跟媽媽一起去做義工。元旦別人放假的時候,到學雷鋒志愿站去做志愿者,為有需要的群眾提供幫助;年末去圖書館做志愿者,在迎新音樂會上維持秩序;大年初一在當地的文化傳播站當志愿者,引領觀眾參加活動。雖然心里不是十分愿意,但在媽媽的帶領下,還是認真的完成每一次的志愿服務工作。
過年前的作業還能夠依時完成。但沒有堅持打卡,還會自學數學,過年后比較懶散。經常手機不離手。每天七點多媽上班的時候就把他叫醒。但每次都是重新入睡。每天跟爸爸比賽,看誰起得更晚!經常睡到10點后。
平時的體育活動都不愿意參加。只有在媽媽休息的時候,勉強跟上媽媽一起去爬了幾次山,徒步8公里去了一次郊外公園。
經過新年假期媽媽堅持每天早早把他叫起。慢慢他習慣早起。到了后期,經常是7點多就自己醒來。韜說他回到學校能夠跟學校的作息時間完美接軌。
一段時間后,尤其經過新年假期的陪伴后,他慢慢變成一個乖巧可愛貼心的孩子。主動做家務。做飯,搞清潔。主動關心家人。每天晚上臨睡都主動幫媽媽捏背。邀請媽媽跟他一起看投屏電影。
坐輪椅的外婆讓韜陪著去菜市場。他也很樂意幫忙,隨傳隨到。知道外婆想他,會主動的去見外婆。陪老人去喝早茶。
回校是一波三折。說好了跟一帆一起回學校的。出發前兩天。帆媽說一帆不去了。請我把票退掉。韜心里覺得很慌。慌的是手機不給力,怕續航能力不夠。半路上沒電。影響補票,出站,打車等等。
? ? 出發前一天。帆媽又說一帆要跟黃韜一起去學校。請幫他買票。韜很開心!六號早晨6:50從家里出發,去廣州跟一帆匯合。到了廣州。將近十點,一帆媽媽來電說一帆還沒出發,趕不上了,要求把帆的票退掉。
臨開車前半小時,一帆的爸爸給我來電話。說到了車站查詢不到一帆的車票,現場又買不到,請求幫他買一張。終于在韜完全不知一帆要來的情況下,在車站候車室,臨上車前,驚喜的偶遇一帆,開心的一起上車出發。