? ? ? 2021年3月30日至31日，由寧夏教育廳教師工作處主辦、華東師范大學開放教育學院承辦的“國培計劃（2020）”——寧夏100所示范校培訓項目（石嘴山市）第一次送教到校指導活動在平羅縣城關第一小學開展。來自平羅縣城關第一小學、平羅縣第七中學、平羅縣第四中學等三所學校選派的信息技術應用能力較為突出或所選能力點涵蓋三種環境的骨干教師，每校20人，共60余人參與了本次活動。
? ? 按照項目設計，送教到校活動共分為4次，采用2+2+2+1的方式來開展，一共七天。每次活動聚焦一個主題，第一次送教主題是技術助力教學優化，主要是圍繞三種信息化教學環境下的技術工具應用以及老師們選擇較多的能力點開展具體案例指導。
? ? 本次活動項目組分別邀請到了寧夏國培項目、中小學教師信息能力提升2.0項目首席專家、寧夏互聯網+教育標桿校項目指導專家，寧夏大學副教授賈巍博士；自治區能力提升工程2.0項目專家團隊成員，寧夏民族職業技術學院孔維國老師以及東北師范大學理想信息技術研究院研究員，廣東韓山師范學院特聘教授，教育部數字化學習支撐技術工程研究中心專家，吉林省能力提升工程2.0專家團隊成員長春市寬城區教師進修學校李明宇副校長擔任本次送教活動的指導專家。
? ? 30日上午在平羅一小微機教室，孔維國老師從技術實操層面給各位老師分享了在微能力點認證材料制作中需要應用到的工具操作，例如喀秋莎、超級錄屏以及ppt中動畫和互動效果的制作等，解決了老師們在認證材料制作當中的問題。
? ? 30日下午在平羅一小錄播教室，自治區能力提升2.0項目首席專家賈巍博士從微能力點三種環境及其應用的關系出發，結合老師們選擇較多的A1技術支持的學情分析、A2數字教育資源獲取與評價 、A5技術支持的課堂導入、A11評價量規設計與應用 、B3探究型學習活動設計 、C1跨學科學習活動設計6個能力點結合案例分別進行了詳細解讀和具體成果制作指導。
? ? 3月31日，李明宇校長以《從頂層設計走向落地實施——校本應用考核能力點解讀與案例分析》為主題，李校長從提升工程2.0、能力點、校本研修、融合創新、三種環境、整校推進、應用驅動、能力認證等關鍵詞切入，從教學視角看能力點，以大家比較關注的A3（演示文稿設計與制作）、A4（數字教育資源管理）、A5（技術支持的課堂導入）、B2（微課程的設計與制作）、B4（技術支持的發現與解決問題）等能力點為例，展示了認證材料及課堂應用實踐案例。
? ? ? 本次送教活動聚焦了信息技術2.0案例指導，助推了標桿校引領輻射的作用；并進一步推動了標桿校參訓教師的微能力點研修實效，促進了學員對“能力提升工程2.0項目”的深入理解，對于老師們后續開展基于能力點的校本實踐和認證材料打磨起到了重要作用。
