作為班主任每天與學生在一起，不能眼里只有問題，也要發現其中的有趣的事兒，才能讓我們的班主任工作充滿了樂趣。
我們班規定的固定寫日記時間是晚飯后的20分鐘。他們對一天的學習生活進行梳理，記錄自己認為有意義的事或者有趣的事。我每周六把他們日記收起來進行檢查，了解他們的日記記錄情況以及完成情況。
這天，在瀏覽他們的日記時，在毛同學的日記里看到一個詞“民族餃”。我心里感到很驚訝！好奇心就上來了，“民族餃”是什么呢？于是，我很認真的把他的日記從頭到尾讀了一遍，看到的他寫的內容我忍不住笑了！
原來這一切都源于我！
前幾天的一次晚上就餐，食堂里賣的有水餃還有玉米粥。我想起了小時候母親為我們做的“粘粥餃子”（這是我們的叫法）了，一時心血來潮，打了一份餃子，然后在飯盆里又盛上了玉米粥。我吃的時候，很多學生看到都好奇地問我:“老師你這是什么吃法??！”我笑著和他們說:“這可是非常好的吃法??！這叫‘粘粥餃’，吃下去熱熱乎乎，身體也不會覺得冷了！這屬于傳統吃法！”他們聽了都覺得很新鮮，有的學生到了自己的座位也嘗試著這樣吃了。
沒想到，毛同學還把這個事兒記下來了，他在日記寫到“我們桌也全吃‘民族餃’，發展民族文化，哈哈哈了不得?！薄暗云饋硪餐Σ诲e的，挺得勁的?！彼麄兊南胂罅φ鎵蜇S富的??！
再有就是關于凡同學值日的事兒，令人哭笑不得！
上一周輪到凡值日了，我發現他值日偷懶沒有洗墩布，用那半干的墩布草草地直接拖了一遍就跑了。我說，墩布都是干的，地怎么拖得干凈，讓他重新洗墩布，重新拖了一遍。
這周又輪到他了，我就在宿舍門口等著他洗漱回來值日。他回來時，手里用牙缸端著一杯水。我看到后納悶地問:“你端水來干嘛，你沒有在水房刷牙嗎？”他歪著頭說:“上次不是說墩布干嘛，我給加點水啊！”我被他的話氣樂了。我說:“有你這么干的嗎？我是讓你把墩布洗干凈了再用，不是說弄濕了就可以啊！馬上去水房洗墩布，這樣的拖地不干凈。”他拿著墩布又去水房洗去了。
真不知道他們是怎么想出來的。那聰明勁兒都用到這上面了。
