學生的周末綜合癥最顯著的周一
起床：5.50 周一早上值日
就寢：12.30
天氣：晴轉雨
心情：滿懷期待
紀念日：明天是小一和初一 網上申報學位，關網。家長不易，一位難求。
任務清單
昨日完成的任務，最重要的三件事：
1親子閱讀：進度和耐心都有提升。
繪本閱讀，娃已經可以自主閱讀，雖然字不認識，但是可以用自己的語言表達書中的畫面，并且有聯想。
2 小娃最近的思維和獨立性提升，不按常理出牌。我和娃爸正在攻讀阿德勒兒童心理學。受益匪淺。
3 阿德勒心理學，我們認同的觀點正在變現，把適合孩子的觀點，慢慢在日常的行為中鋪墊。
改進：父母對孩子的硬要求，需要加強改變，多耐心關注孩子內心的需求和情緒。
習慣養成：親子閱讀已經形成。
娃的看圖說話
周目標·完成進度
1. 《教學的101個細節》王躍 已進入尾聲。周四之前要完成讀書心得ppt 制作。
2 日更的內容方向：寫書評或者是讀后感。
3 每天一篇教育敘事文。
學習·信息·閱讀
1 成語第一輪的大綱掃盲點已經完成。
2 第二輪成語：盲點成語重點理解和運用。每天10個。
3 專業知識和能力的輸入和總結反思。拓寬閱讀面和書籍的范圍。
健康·飲食·鍛煉
1 下班后陪娃繞公園散步45分鐘。
2 清淡加每日芝麻糊一包。
3 慢跑30分鐘。（周一，周三，周五）
人際·家人·朋友
1親子共讀和運動。
2 關閉朋友圈，其實我們的注意力不需要過多關注別人的信息。多專注于反思與提升自我。
工作·思考
1 無抱怨，事事思考。
2 看見每件小事后面的深意。
3 工作考慮周全，細化，用心，專心。
最美好的三件事
1.堅持日更和寫作
2.堅持練字。
3.堅持鍛煉（目前鍛煉的強度并未到達自己要的效果，前兩者占據了我大部分的空余時間）
思考·創意·未來
1每天堅持做一件新的事情。
2每天做一件我不擅長的事情。
從這兩者尋找突破點和思考點。高度自律，擁有自由。
星光不問趕路人
