01
小M是個早當爹，自己還沒玩夠，回家就得應付孩子，以及因為他不照顧孩子而不斷嘮叨的妻子。
餐桌上，大人們各自就餐，孩子自己吃飯。
剛盛上來的湯飯還很燙，孩子用勺子在碗里來回攪拌敲打，幾滴熱湯濺出來，落在小M裸露的胳膊上，小M動怒，“哎呀！你吃不吃飯！不吃別再吃了！”聲音震耳欲聾，孩子嚇得癟嘴做好姿勢要哭，小M更加火光，“你還敢哭！有什么好哭的！你再哭一個試試！”孩子徹底嚇哭，趴在餐桌上抽泣。
妻子一邊瞪著M抱怨，一邊安慰哭泣不止的孩子，簡單一頓晚飯，充滿了吵鬧和硝煙。
小M匆匆扒完飯菜，離開戰場，回到房間點起一根煙。
02
小Q的兒子是個窩里橫，在外偶爾矜持懂事有分寸，在家就是調皮搗蛋上房揭瓦，玩的開心了不管不顧沒有輕重。
小Q今天休假，在家陪兒子玩了一會，倆人在床上翻來滾去撓胳肢窩，兒子笑的咯咯咯咯氣都喘不上來，小Q也被逗的嘿嘿嘿嘿笑個不停。兒子笑岔氣手舞足蹈亂踢亂蹬，一腳踹在小Q肋骨上，小Q被踹疼，拉著兒子說“你還敢踹爸爸，你能耐了啊！”兒子只顧著哈哈哈笑，小Q說了好幾遍“你把我踹疼了怎么辦！”眼見兒子沒有理他，心里漸漸起了小火苗，猛的一把推向兒子。剛好兒子爬起來，被這么一推，重心不穩整個身子砸向床邊的桌子。
兒子不知是疼的還是嚇得“哇”大哭起來，小Q一臉得意，“小樣！看你還踹我！活該！”
妻子聞訊而來，“活該你妹！是不是你親生兒子！這么欺負！”
03
前幾年網上的舊新聞，大冬天的馬路上，路兩旁都是還未融化的冰雪，路人行色匆匆，包裹嚴實，活像一個一個大粽子。
迎面傳來止不住的哭聲，還有父親的嚴詞的口號聲，“一二一，一二一，一二三四不許停！”路人皆止步觀望，只見一位父親大冷天光著身子，穿一條單褲，在路邊跑步，身邊是他五六歲的孩子，也跟他一樣，光著身子，只穿一條單褲。孩子凍得全身青紫，不住的哆嗦哭喊，話也說不出來。
父親見有路人責問，忍不住解釋，“男孩子從小鍛煉身體強健體魄有什么不對！大冷天才更能培養他的堅強意志！我都能堅持他有什么堅持不了！”
紛紛有眾多路人站出來指責，“孩子還小，凍著了就劃不來”“就是的，鍛煉身體有很多辦法，怎么這么極端”“這都算虐待兒童了”……
父親見圍觀路人越來越多，大都是質疑之聲，于是大手一揮，“我管我自家孩子，你們誰也管不著！”
04
看到這里，很多人會覺得，你說這些事情，是真事兒嗎？怎么會有這么不靠譜的爸？難道就沒有這種媽？
是的，也許是我杜撰的，也許就發生在你們家，也許不全是父親，也有這種媽，這種親戚。
而這些事情發生的時候，故事的主人公都會說“我是為了孩子好”，小M說，“我是為了孩子好，吃飯沒有好的餐桌習慣怎么行！”，小Q說，“我是為了孩子好，要他知道世間都是因果報應沒有平白無故的欺負！”，那位跑步的父親說，“我是為了孩子好，吃盡苦中苦方為人上人！”
或許你聽完又覺得有那么點道理，可是為了孩子好就一定是讓他在哭泣的時刻記住那所謂的道理嗎？
為了孩子好，一定是通過和平友好的方式，讓信息最大有效化的給孩子傳達和理解。
你為什么不能說“熱湯濺到身上很疼的，要不你試試？”，你也可以說“你踩的爸爸好疼啊，爸爸差點都疼哭了，要不踩你試試？”，你也可以說“你要多鍛煉身體，不然會像鄰居小朋友一樣天天躺在醫院，要不你試試？”
對的，你也發現了，一個很重要的解決方法就是“那你試試”。
孩子對外界社會欠缺接觸、認知、感受，我們很注重保護他們，卻也讓他們失去了可控范圍內的嘗試，這是一個建立免疫的過程。你讓他體會一件小事所帶來的后果和感受，更能增加孩子成長環境的豐富性，讓他對事和物產生更具象更全面的了解。
一件小事的發生，你不是為了撒氣，不是為了發火，不是為了逗著玩，而是為了任何一件小事都能夠成為你教育孩子的功課。你讓他學會體會、理解，但不是通過迫于你淫威的方式。你是他最親近的親人，如若他還年幼，可能不那么記事，慢慢也會長了記性，可如果他慢慢長大，你讓他以何種方式銘記你的教導，是怒吼，是責備，是以牙還牙？
跟孩子的溝通方式是個含金量超高的技術活，而我們家長，都在社會大學逐漸學習這門技能。
