2019.12.1 妞妞打卡
繪本：《晚安月亮》
輸入：手指頭，唇膏，嘴唇，好痛，受傷了，醫(yī)用膠帶，包扎，話筒，唱歌，梨，套袖
表達(dá)：阿姨抱寶寶
活動(dòng)：七音（高頻指認(rèn)不穩(wěn)定），聽記兩項(xiàng)（并列名詞），聽描閉合式一階段（橘子，球，公交車，蛇），聆聽環(huán)境聲（釘釘子的聲音）
感受：一天到晚圍著妞妞轉(zhuǎn)，對(duì)哥哥忽略太多，總是沒有辦法全心全意陪伴他，痛定思痛決定以后每周末要安排一個(gè)只屬于我倆的時(shí)間。今天早上跟哥哥說了這個(gè)想法后他就好期待，早早起床練琴、練功。下午滿足他的心愿帶他去萬達(dá)廣場(chǎng)玩兒，我們一起看電影、逛街、看書，哥哥別提多開心了，我也感覺特別幸福，陪伴哥哥的同時(shí)也給自己放了個(gè)假。晚上回到家給妞妞帶了幾個(gè)小禮物，有話筒、唇膏、套袖和小貼紙，妞妞好開心，一晚上都拿著話筒唱啊唱，唇膏也是愛不釋手。睡前蓋唇膏蓋子時(shí)不小心夾到手，其實(shí)也沒受傷，但是她哭的那個(gè)痛呀，還拿著藥膏反復(fù)抹，真是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。我借機(jī)給她強(qiáng)化了詞匯手指頭，好痛呀，受傷了，還輸入了醫(yī)用膠帶和包扎。睡覺困難戶睡前各種折騰，小嘴巴也閑不住，小話嘮兒又熬到快十一點(diǎn)才睡，可憐媽媽還有視頻作業(yè)沒編輯好，只能明天早起用功了。
2019.12.2 妞妞打卡
繪本：《大聲回答哎》《過生日》《拔蘿卜》《大衛(wèi)不可以》
輸入：泡泡水，紙杯，洗潔精，粘粘的，戳一戳，俯臥撐，掛燙機(jī)，蒸汽
判斷：手套，唇膏，話筒，掛燙機(jī)
表達(dá)：洗碗，月亮，圓，爸爸出差了
活動(dòng)：七音指認(rèn)（完成），制作泡泡水，聽記兩項(xiàng)（并列名詞），聽描（購(gòu)物游戲）
感受：上午視頻課受到夏夏視頻的啟發(fā)又帶妞妞做了一回吹泡泡的活動(dòng)，妞妞很感興趣，從制作泡泡水到吹泡泡都一直參與，后來用吸管吹的時(shí)候還是不小心喝了一口泡泡水，想起瓊怡的辦法趕緊給她充了杯奶喝。在活動(dòng)中順便判斷了顏色，做了聽記，她完成的都不錯(cuò)。后來用購(gòu)物的游戲形式做聽描，妞妞也很喜歡，我倆輪替著騎滑板車買東西，判斷了好多物品，妞妞還會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，棒棒的。今天的七音指認(rèn)完成的也很好，能從三個(gè)和更多的物品里找出來，接下來可以繼續(xù)提高難度了。
2019.12.3 妞妞打卡
繪本：《露露吃午餐》
輸入：紙杯，杯底，螺絲刀，修一修，螺絲釘，電池，粘粘的，塑料袋，紙袋，布袋，麻繩，穿過去
感受：今天繼續(xù)玩兒紙杯，用繩子穿紙杯再用球砸的形式妞妞不是很喜歡，本來想做好后配合七音來玩的，沒能實(shí)現(xiàn)。這兩天我都趁她不注意的時(shí)候把她小話筒上的電池拆下來，她拿到后會(huì)說“壞了”，我就帶她找螺絲刀來修一修，借機(jī)輸入一些工具的名稱和動(dòng)詞。圓形，三角形和正方形現(xiàn)在已經(jīng)比較穩(wěn)定了，她會(huì)指著圓形說“圓”，還用手比著畫一個(gè)圓形?？赡芤?yàn)樽罱职殖霾畋容^頻繁吧，所以這次爸爸出差妞妞已經(jīng)理解是怎么回事了，知道爸爸這幾天會(huì)不在家，晚上不再滿屋子找爸爸，還會(huì)說“爸爸出差了”。跟哥哥商量好這周由他照顧妞妞晚上洗漱，哥哥特別給力，昨晚帶著妞妞一起刷牙洗腳，很會(huì)照顧妹妹，以后要多給哥哥安排一些這樣的事情了。
2019.12.4 妞妞打卡
繪本：《露露吃午餐》《拉粑粑》
輸入：水壺，綠蘿，潮潮的，噴出來，上面，下面，螺絲刀，電池，修一修，掛燙機(jī)，熨一熨，蒸汽，好燙呀
判斷：修一修，電池，螺絲刀，唇膏，紙杯，塑料袋，紙袋，大吊車，翻斗車，硬硬的，軟軟的，涼涼的，凳子，梨，火龍果，核桃，夾一夾，粘粘的，干干的
表達(dá)：姥爺飽了，哥哥拉琴，硬硬，拉臭臭，褲子洗一洗，襪子晾一晾，媽媽（吃）完了，媽媽（扎）辮子
感受：今天下午帶妞妞各種做家務(wù)，洗碗、洗水果、澆花、擦桌子、熨衣服，妞妞都很有興趣，搶著要干活，尤其喜歡洗碗洗菜，因?yàn)榭梢酝嫠瑢?duì)她來說這些事情就是玩耍，也是語(yǔ)言輸入的好時(shí)機(jī)。她現(xiàn)在就會(huì)指著換下來的衣服說“臟臟”，然后指著衛(wèi)生間說“洗一洗”，指著衣架說“晾一晾”，晾干的衣服就讓“疊一疊”，已經(jīng)很清楚洗衣服的程序了。終于收到了《露露吃午餐》的繪本，妞妞一如既往的喜歡，露露的媽媽在書上只有身子沒有頭，這可把妞妞給稀罕住了，反復(fù)的指著跟我說，覺得不能理解。利用這本書我又判斷了一些詞匯，發(fā)現(xiàn)妞妞都已經(jīng)理解了，這套書真的很不錯(cuò)，考慮入手整套。睡前我倆在床上聊天，爸爸出差提前回來，出現(xiàn)在她面前時(shí)她愣了半天沒反應(yīng)過來，估計(jì)小腦瓜還在想爸爸不是出差了嗎？這是爸爸嗎？這驚喜來的有點(diǎn)突然，以為是做夢(mèng)吧，哈哈。
2019.12.5 妞妞打卡
繪本：《露露小姐姐》《露露愛上幼兒園》《露露吃午餐》
輸入：大吊車，翻斗車，綠蘿，水壺，停車場(chǎng)，消防車，大白鵝
判斷：大吊車，翻斗車，消防車，電池，綠蘿，大白鵝
表達(dá)：袖子濕了，哥哥寫作業(yè)，話筒
感受：上午帶妞妞和榕榕一起去湖邊喂鵝，五只大白鵝搶著來吃饃，兩個(gè)小朋友一會(huì)兒學(xué)鵝叫，一會(huì)兒學(xué)大白鵝彎脖子，我給她描述大白鵝的特征，反復(fù)背駱賓王的《詠鵝》，相信這么生動(dòng)的學(xué)習(xí)會(huì)給她留下深刻的印象。妞妞做七音指認(rèn)的困難主要是在三個(gè)高頻音仿音都沒問題，放在一起讓她找還是會(huì)找錯(cuò)，繼續(xù)強(qiáng)化吧。晚上借助小熊來做客的情景玩兒聽描，判斷了包子，大吊車，話筒，小豬，妞妞完成的還不錯(cuò)。
第二十一周詞匯
理解：繩子，暖水袋，手指頭，窗簾，骨頭，恐龍，刷子，雞蛋殼，手套，話筒，唇膏，嘴唇，掛燙機(jī)，皮筋，紙杯，出差，螺絲刀，電池，戳一戳，攪一攪，粘粘的，硬硬的，涼涼的，軟軟的，梨，葡萄，大吊車，翻斗車，鵝
表達(dá)：扎扎，阿姨抱寶寶，洗碗，月亮，圓，爸爸出差了，冷，褲子洗一洗，襪子晾一晾，姥爺（吃）飽了，媽媽（吃）完了，媽媽（扎）辮子，話筒，袖子濕了，哥哥寫作業(yè)，門把手
理解：唱歌，開關(guān)，愛心
表達(dá)：故事
2019.12.6 妞妞打卡
繪本：《當(dāng)太陽(yáng)像玫瑰一樣升起》
輸入：空調(diào)，電視，彩虹，掰菜，掰一掰，
感受：妞妞早起嚴(yán)重起床氣，一上午都狀態(tài)不好，榕榕來找她玩兒都不開心，到中午才好一些，跟著我一起掰菜洗菜。我告訴妞妞等哥哥放學(xué)后我們要回開封找姥姥，妞妞聽懂了，特別期待，一邊念叨找姥姥一邊跟著我一起收拾要帶的東西。有姥姥陪妞妞玩我終于可以安心的陪哥哥練琴、專心的聽課了。妞妞見到姥姥太開心，興奮的都不舍得睡覺，一整天沒睡覺的她熬到十點(diǎn)半才睡。睡前我給她講《當(dāng)太陽(yáng)像玫瑰一樣升起》的繪本，她很喜歡這本書，每次回開封都會(huì)讀一讀，判斷了彩虹，她已經(jīng)理解了。
2019.12.7 妞妞打卡
感受：今天全家大聚會(huì)，妞妞好開心呀，一整天情緒都很好，她特別渴望跟著哥哥姐姐們一起玩，不過大孩子們并不太歡迎小孩子加入他們的游戲。下午她還跟著兩個(gè)姨媽去商場(chǎng)買蛋糕，收獲了好多禮物，我?guī)е齻€(gè)大孩子去超市買做花式早餐的食材，這一天沒怎么給妞妞做輸入，全體放假，享受親情。
2019.12.8 妞妞打卡
輸入：黃瓜，房頂，尖尖的，擺一擺，大貨車，遙控器
感受：妞妞昨天夜里有點(diǎn)發(fā)燒，沒睡好，今天早上一直睡到11點(diǎn)才起床，吃完早飯拍了視頻作業(yè)趕緊去奶奶家，下午我去看牙沒有陪她，傍晚回到鄭州不到七點(diǎn)她就又睡了。這個(gè)周末過的太不規(guī)律了，走親串友也不能像平時(shí)那樣高效的陪伴和輸入，真的很無奈，一回開封就是這樣，我也感覺好疲憊，今天得早點(diǎn)睡了。
2019.12.9 妞妞打卡
繪本：《大衛(wèi)不可以》《大衛(wèi)惹麻煩》
輸入：卡片，骰子，擲骰子，咳嗽，苦苦的，黃瓜，烤箱
判斷：下巴，胡須，空調(diào)，掛燙機(jī)，黃瓜，烤箱
感受：今天一天好忙啊，基本都在外面，陪妞妞的時(shí)間很少，晚上參加同事婚禮回到家都快八點(diǎn)了，帶哥哥和妞妞一起玩兒了一會(huì)兒游戲卡，妞妞第一次玩不太理解規(guī)則，只想擺弄卡片，計(jì)劃的目標(biāo)沒有完成，明天要好好陪她了。
2019.12.10 妞妞打卡
輸入：毛衣，去毛機(jī)，毛線，纏一纏，粉色的，紅棗，皺皺的，土豆，洋蔥
感受：妞妞這幾天起床氣嚴(yán)重，每次都要安撫好久，有時(shí)把我都鬧急了，只好冷處理。今天她睡到十點(diǎn)才起床，等吃完早飯都快中午了，晚上不到七點(diǎn)又睡夜覺了，妥妥的補(bǔ)覺模式。中午在黑板上用四種顏色的蝴蝶和圖形玩兒聽記兩項(xiàng)，游戲形式她還算喜歡，但是目前她完成這個(gè)活動(dòng)還有難度。跟爸爸一起唱《小兔子愛跳舞》的兒歌她很喜歡，聽到我唱歌主動(dòng)跑去拿了小兔子，算是完成辯識(shí)了。下午設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)，帶她認(rèn)識(shí)毛衣、毛線、去毛機(jī)，本來還想著用毛線做手工，再帶入分類的目標(biāo)，無奈她不是很感興趣，計(jì)劃失敗。做七音指認(rèn)能從三個(gè)物品里選對(duì)，都放在一起的話，高頻的音就會(huì)混淆，看來還是不能貪多，繼續(xù)練習(xí)吧。
2019.12.11 妞妞打卡
繪本：《露露小姐姐》《圖書館獅子》《大衛(wèi)不可以》《安全出去玩》《圓形方形三角形》
輸入：紫色，長(zhǎng)方形，骰子，卡片，舞龍，舞獅，好疼啊，受傷了，血壓計(jì)，后面
感受：今天是特別美好的一天，妞妞一整天都情緒很好，沒怎么哭鬧。午飯后，我抱著她坐在軟軟的懶人沙發(fā)里看繪本，陽(yáng)光照著我們的后背，非常溫暖，那一刻我感覺這樣的時(shí)光太美好，也太珍貴了。我倆一起讀了好幾本書，都是她選的。她很喜歡《圖書館獅子》，雖然情節(jié)對(duì)她來說有點(diǎn)復(fù)雜，但是可能被溫暖有愛的故事打動(dòng)了吧，她會(huì)指著獅子說“獅子哭了”，還做出難過的表情，看到圖書管理員阿姨摔倒的那一頁(yè)就反復(fù)說“阿姨倒了”，會(huì)停下來看好久，一個(gè)勁兒的念叨，我跟她說阿姨胳膊摔骨折了，好疼呀，她也扶著胳膊說“好疼（heng）”。后來我說媽媽頭好疼，她就很關(guān)切的過來抱我，還幫我按摩頭，我感動(dòng)的，鞋柜心都被她暖化了。晚飯后我們一起玩兒捉迷藏，她特別喜歡這個(gè)游戲，百玩不厭。我借機(jī)給她輸入房間名稱和方位詞，還帶她數(shù)數(shù)，最驚喜的是她今天能自己從1數(shù)到10了，4還是會(huì)漏掉，不過已經(jīng)很大進(jìn)步了，真為她感到高興！
2019.12.12 妞妞打卡
繪本：《大衛(wèi)不可以》《大衛(wèi)惹麻煩》
輸入：毛線，纏一纏，毛衣，粉色的，大白鵝，尖尖的，后面，卡片，骰子，禮物，抽紙
感受：今天繼續(xù)玩兒毛線，本來想編一指編，妞妞不感興趣，后來纏成蝴蝶結(jié)她挺喜歡。中午跟蓉蓉一起去湖邊喂大白鵝，又去大草坪玩兒了一會(huì)兒，兩個(gè)寶貝很開心，回家的時(shí)候妞妞不坐車，一直自己走路，真是太難得了，因?yàn)榛顒?dòng)量比較大，下午睡了三個(gè)小時(shí)，我也跟著她補(bǔ)補(bǔ)覺。這兩天做七音都是用喂東西的形式完成的，昨天喂餃子，今天喂山藥，妞妞很配合，已經(jīng)能從四個(gè)物品里指認(rèn)了，今天嘗試同時(shí)呈現(xiàn)兩個(gè)高頻音的物品，也能指對(duì)，又進(jìn)步了。晚上跟爸爸一起玩兒卡片，我找出一些卡片根據(jù)內(nèi)容編了一個(gè)故事，讓她聽到描述的情景找對(duì)應(yīng)卡片，還玩兒了圖形配對(duì)，都可以完成。睡覺前她躺在床上跟我聊天，雖然說的都是很簡(jiǎn)單的小短句還夾雜著雜亂語(yǔ)，但是已經(jīng)能夠使用語(yǔ)言簡(jiǎn)單交流了，棒棒噠！
第二十二周詞匯
理解：彩虹，電視機(jī)，空調(diào)，遙控器，開關(guān)，擺一擺，咳嗽，下巴，胡須，唱歌，開關(guān)，愛心，黃瓜，青椒，桌子腿，洋蔥，骰子，卡片，白菜，柜子，紅棗，毛衣，毛線，消防車，開心，傷心，胡須，拉鏈
表達(dá)：姐姐跳舞，愛心，大（ma）衛(wèi)(mei)，苦苦，姥爺買菜了，好疼（heng），哥哥寫作業(yè)，獅子哭了，唱數(shù)1-10，大白鵝游泳，聽到了
2019.12.13 妞妞打卡
繪本：《拔蘿卜》《露露小姐姐》《大衛(wèi)不可以》《大衛(wèi)惹麻煩》
輸入：拖鞋，壽司，黏黏的，牙簽，鍵盤，
感受：今天還是用喂食物的形式做七音指認(rèn)，嘗試讓她從七個(gè)里面找，高頻音還是會(huì)混淆，其他的音都很穩(wěn)定了。晚上理論課老師講了社交敏感期，讓我想起妞妞上午去蓉蓉家玩兒發(fā)生的趣事。兩個(gè)小寶貝本來很愉快的在一起玩兒面團(tuán)，忽然間因?yàn)橐粯訓(xùn)|西爭(zhēng)搶起來，倆人都急得哇哇叫，還好我們兩個(gè)媽媽都沒有插手，很淡定的看她倆的互動(dòng)，開始她倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想把物品歸為己有，最后妞妞爭(zhēng)不過蓉蓉把東西扔了出去，然后她倆又若無其事的玩兒了起來，我們兩個(gè)媽媽都被她倆逗樂了，很慶幸沒有插手干預(yù)，給了她們自己解決問題的機(jī)會(huì)。
2019.12.14 妞妞打卡
繪本：《露露穿衣服》《我是露露》《小金魚逃走了》《好餓的小蛇》《拔蘿卜》《大衛(wèi)上學(xué)了》
輸入：蘑菇，火鍋，細(xì)細(xì)的，生的，熟的
感受：今天收到了好多新的繪本，挨個(gè)給妞妞讀，最喜歡的還是露露系列，《小金魚逃走了》和《好餓的小蛇》她也很喜歡。晚上爸爸用剛買的塑封機(jī)做了《小金魚逃走了》的繪本拓展材料，準(zhǔn)備明天帶她玩兒找小魚的游戲。中午朋友一家來做客，我從上午就開始忙著準(zhǔn)備午飯，妞妞乖乖的自己玩兒，一點(diǎn)都不纏我鬧我，表現(xiàn)太好了，而且看我擦柜子還主動(dòng)來幫忙。客人走后她跟著我一起收拾桌子洗碗，越來越乖巧能干了。朋友也夸她進(jìn)步好大，懂事可愛。比較遺憾的是因?yàn)槊τ谡疹櫩腿耍掖笕藗円恢痹诮徽劊覜]能好好給她輸入，浪費(fèi)了這么好的情景，很可惜。這兩天晚上講完睡前故事她就要求睡自己的小床，躺著玩兒一會(huì)兒就睡著了，居然主動(dòng)跟我們分床睡，不用哄不用陪，我還真有點(diǎn)不適應(yīng)不舍得呢，不過說不定新鮮兩天還會(huì)跑回來跟我睡吧。
2019.12.15 妞妞打卡
繪本：《你好》《小金魚逃走了》《拔蘿卜》大衛(wèi)系列，露露系列
輸入：小蛇，毛根，纏一纏，扭來扭去，你好，客廳，上面，下面，里面
感受：上午帶著哥哥和妞妞圍繞小蛇做了一個(gè)活動(dòng)，我們先是一起講《好餓的小蛇》繪本，接著用扭扭棒做小蛇，又講了《你好》繪本，用做好的小蛇玩兒“你好”游戲，還借著這個(gè)情景做了七音指認(rèn)，遺憾的是這個(gè)視頻沒有拍下來。中午又帶著做了《小金魚逃走了》的繪本閱讀和延伸活動(dòng)，妞妞的方位詞還是掌握的不穩(wěn)定，在客廳這個(gè)開放空間里就更迷糊了，還是先繼續(xù)做好輸入吧。下午是哥哥的“媽媽時(shí)間”，午飯后我們就出去了，下午沒有陪妞妞，爸爸說他給妞妞講了好多繪本，妞妞現(xiàn)在越來越喜歡看書了。
2019.12.16 妞妞打卡
繪本：《拔蘿卜》《大衛(wèi)上學(xué)了》
輸入：面包機(jī)，刮胡刀，刮胡子，吹口哨，臟兮兮，亂糟糟，舉手，黏黏的
感受：今天上午去看病，晚上上視頻課，午飯后帶妞妞睡午覺沒把她哄睡著我自己倒睡著了，所以這一整天都沒好好陪她玩兒，輸入的也很少。她今天有點(diǎn)亢奮，白天不睡，晚上又熬到十點(diǎn)多，我們?cè)诖采弦黄鹱x繪本唱兒歌，她特別開心，有很多表達(dá)，唱《小手拍拍》的兒歌會(huì)接唱“手指伸出來”，指認(rèn)身體部位也做得越來越好了。
2019.12.17 妞妞打卡
繪本：《好餓的小蛇》《小金魚逃走了》《露露穿衣服》《安全出去玩》《你好》《大聲回答哎》《排好隊(duì)一個(gè)接一個(gè)》《拔蘿卜》《大衛(wèi)不可以》
輸入：亂糟糟，扭來扭去，菠蘿，好疼啊，受傷了，貝殼，肚臍眼，踏踏腳，毛根，洗潔精，戳一戳，吹泡泡，按摩器，按摩，計(jì)時(shí)器
感受：今天下午終于把七音游戲書和兒歌書都做好了，晚上帶妞妞一起玩兒，她好喜歡，高頻音的指認(rèn)還是容易混淆，做卡片配對(duì)、影子配對(duì)都沒問題。三角形、圓形和正方形的認(rèn)知越來越穩(wěn)定，會(huì)主動(dòng)表達(dá)圓形和三角形了。愛心和星星都會(huì)說，但是說心形和五角星還不太理解，要繼續(xù)輸入。用兒歌書做兒歌的辯識(shí)和完型，會(huì)唱的越來越多，《碰碰身體》《小兔子愛跳舞》《吹泡泡》也能辯識(shí)了，每天都在進(jìn)步。
2019.12.18 妞妞打卡
繪本：《大衛(wèi)不可以》《拔蘿卜》
感受：從今天開始我要參加一個(gè)三天的學(xué)習(xí)，白天都不能帶妞妞了，交給姥爺和爸爸照看。妞妞還是很乖的，沒有因?yàn)閶寢尣辉谏磉叾摁[，白天都跟小伙伴蓉蓉一起玩兒，我給爸爸設(shè)定了一些輸入目標(biāo)，爸爸也有去做，不過執(zhí)行的怎么樣就不得而知了，還是選擇信任吧。晚上回到家我?guī)фゆぷ隽送鏄菲鞯幕顒?dòng)，帶著全家一起玩兒游戲，妞妞很開心?，F(xiàn)在睡前必讀《拔蘿卜》和《大衛(wèi)》，《牙齒大街的新鮮事》她也很喜歡，只是內(nèi)容對(duì)她來說有點(diǎn)復(fù)雜了。
2019.12.19 妞妞打卡
輸入：墻，床頭，額頭，愛爸爸，愛媽媽
感受：今天從早到晚都在上課，都沒時(shí)間陪妞妞，睡覺前陪她玩兒了一會(huì)兒，她會(huì)說愛（a）爸爸，愛(a)媽媽了，好開心！輸入了墻，床頭，額頭，當(dāng)時(shí)判斷理解了，明天再鞏固一下。
第二十三周詞匯
理解：壽司，圍兜，指甲，鞋柜，鼠標(biāo)，抹布，刮胡刀，肩膀，鼻孔，眨眼睛，聳肩膀，開心，傷心，舉手，面包機(jī)，肚臍眼，貝殼，螃蟹，小貼紙，棉簽，酸奶，心形，五角星，墻，床頭，額頭，毛衣，紙尿褲
表達(dá)：毛茸茸，爸爸大海游泳，贊，媽媽幫忙，媽媽上課，哥哥拉琴，手指伸出來，不給爸爸，拉屎，老爺爺拔蘿卜，阿姨走了，哥哥好疼啊，三角形，圓形，面包機(jī)，酸奶，愛（a）爸爸，大衛(wèi)（mawei），褲頭
2019.12.21 妞妞打卡
繪本：《我媽媽》《我是露露》《圖書館獅子》
輸入：照片，蔬菜，水果，交通工具，拉圈圈
感受：今天帶妞妞來哥哥學(xué)校參加冬至慶典，妞妞好喜歡這里，玩兒的特別好，會(huì)主動(dòng)跟人打招呼，大家都夸她進(jìn)步好大?？赡苁前滋焯d奮了，一整天沒睡覺還熬到快十一點(diǎn)才睡覺。晚飯后她騎著滑板車在屋里玩兒，我隨機(jī)利用給爸爸送東西的情景帶她做了聽描，她挺喜歡這個(gè)游戲形式，玩了好多輪，只是可能備選物有點(diǎn)多，只完成了一半，讓我意識(shí)到平時(shí)輸入和擴(kuò)展的還是不夠，要繼續(xù)加油了。
2019.12.22 星期日 冬至 妞妞打卡
繪本：《露露小姐姐》
輸入：積木，正方形，長(zhǎng)方形，三角形，圓形，上面，下面，餃子皮，餃子餡，生氣，照片打印機(jī)，塑封機(jī)，照片
感受：今天是冬至節(jié)，中午有客人來家吃飯，妞妞很開心，主動(dòng)給大家發(fā)花生，并且跟每個(gè)人碰杯。通過玩積木穿珠做了七音仿音，完成的很好。形狀的輸入判斷，還有判斷了上面和下面的練習(xí)，表現(xiàn)不是，很穩(wěn)定，需要多練習(xí)。今天來家吃飯的有兩個(gè)小朋友，妞妞和哥哥姐姐相處很好，一起看書，玩玩具。下午帶著妞妞用照片打印機(jī)打印了很多她和哥哥以前的照片，并且用塑封機(jī)做了塑封，妞妞很感興趣，拿著照片從這個(gè)屋跑到那個(gè)屋，讓大家看照片。在瘋玩了兩天之后，妞妞今天終于早睡了，不到七點(diǎn)就睡著了。
2019.12.23 星期一 嚴(yán)重霧霾 妞妞打卡
繪本：《鴨子開車記》《大衛(wèi)不可以》
輸入：拖拉機(jī) 輪胎 警察 前面 后面 上面 下面 里面 廚房 臥室 客廳 花盆 圣誕樹 裝飾扭扭棒 逃走了 藏起來
感受：妞妞看書很專心，聽爸爸講繪本很乖，每次爸爸重復(fù)說一個(gè)詞，妞妞都會(huì)跟著重復(fù)。
今天妞妞主動(dòng)要求做七音，而且是在媽媽上課的時(shí)候，在嘈雜的背景聲中做的，還是穿插在穿珠游戲中。晚上媽媽帶著妞妞做小金魚逃走的游戲，帶著她把小金魚放在不同的房間，不同的地方，輸入這些名稱和方位詞，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)理解廚房了。妞妞知道媽媽腰疼，會(huì)說媽媽疼，還主動(dòng)給媽媽捶背。
2019.12.24 星期二 霧霾 妞妞打卡
繪本：《大衛(wèi)上學(xué)去》《大衛(wèi)不可以》《晚安月亮》
輸入：花瓶 裝飾 拖鞋 咪咪 擤鼻涕 擰一擰 亂糟糟 漂亮
判斷：積木 圣誕樹 牛奶 瓜子 向日葵 禮物 花瓶 雞腿 塑封機(jī)
感受：上午帶著妞妞整理鞋子，還是不太理解拖鞋；下午帶妞妞做紐扣花，輸入了花瓶，擰一擰，判斷了顏色，晚上在床上跟爸爸玩兒，騎在爸爸身上，要給爸爸媽媽擤鼻涕。聽完睡覺歌，媽媽給妞妞講繪本，聽完故事后，妞妞把繪本放好，躺在媽媽懷抱里睡著了。
2019.12.25 星期三 圣誕節(jié) 霧霾 妞妞打卡
繪本：《大衛(wèi)惹麻煩》《大衛(wèi)不可以》《排排隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)》《過生日》
輸入：海帶 粉條 香菇 木耳 圍脖 兩歲了 尤克里里 玻璃 打碎了 亂糟糟 整齊 漂亮
判斷：積木 花盆 塑封機(jī) 海帶 粉條
感受：早上起來，看到床上很亂，主動(dòng)說亂糟糟，還要求把被子“疊一疊”。帶著她整理了地墊上的小動(dòng)物玩偶，在已經(jīng)理解亂糟糟的基礎(chǔ)上輸入了整齊。下午跟媽媽一起用積木做蛋糕，一起玩過生日的游戲，借助這個(gè)情景，做了兩項(xiàng)并列名詞聽記，妞妞完成的很好。還輸入了我兩歲了。妞妞很喜歡祝你生日快樂這首歌，一起唱了很多遍，雖然妞妞完全不在調(diào)上，但是很投入，很享受。晚上爸爸練習(xí)尤克里里，妞妞很喜歡聽。妞妞現(xiàn)在很喜歡睡覺前跟爸爸媽媽在床上玩兒，很愛撒嬌，說愛爸爸，愛媽媽。
2019.12.26 星期四? 晴 妞妞打卡
繪本：《大衛(wèi)上學(xué)去》《大衛(wèi)不可以》
輸入：面包 面包機(jī) 黃油 面粉 和面 發(fā)酵 甜甜的 咸咸的
，判斷：糖 鹽? 圣誕襪 圣誕老人 拜佛 磕頭 尤克里里 香菇 木耳 火箭
感受：今天終于天晴了，太陽(yáng)很好，但是風(fēng)很大。上午媽媽帶著妞妞去小朋友家玩兒，做顏色分類和判斷。顏色分類沒問題，判斷還是不穩(wěn)定。下午爸爸帶著妞妞一起烤面包，妞妞對(duì)面包機(jī)特別感興趣，老是掀開蓋子看。
第二十四周詞匯
理解：毛衣，照片，土豆，蘑菇，廚房，牛奶，瓜子，地板，照片打印機(jī)，塑封機(jī)，圣誕樹，積木，扭扭棒，花盆，口琴，花瓶，禮物，向日葵，雞腿，咪咪，亂糟糟，海帶，粉條，奶瓶，圍脖，大白，尤克里里，拜佛，磕頭，沙錘，圣誕老人，發(fā)卡，Vc，圣誕襪，火箭，香菇，木耳
表達(dá)：毛衣，姥姥回家了，阿姨不抱抱，毛線，亂糟糟，烤箱
扭扭車，滑板車，茶壺，挖土，水桶，小喇叭
2019.12.27 妞妞打卡
繪本：《我爸爸》《我媽媽》《我是露露》《我一直一直朝前走》
輸入：電鋸，鋸樹，樹枝，樹干，玻璃，面膜，指甲刀，粗粗的，細(xì)細(xì)的，面膜
感受：今天小區(qū)里鋸樹，上午媽媽帶著妞妞去順順弟弟家看鋸樹，這可是難得一見的場(chǎng)景，媽媽借機(jī)給妞妞輸入了一些新詞匯，又強(qiáng)化了對(duì)樹枝的理解，回家的路上判斷已經(jīng)能指認(rèn)了。晚上哥哥的同學(xué)來家里玩，順順弟弟也來了，妞妞好開心，順順弟弟很乖，妞妞跟他玩兒的很和諧，后來還跟著哥哥姐姐們玩兒捉迷藏，判斷了書房，能夠理解了。妞妞這個(gè)“睡覺困難戶”總是入睡困難又容易起床氣，半夜時(shí)不時(shí)還要鬧一鬧，爸爸媽媽被折磨的都快要瘋掉了，真希望她再長(zhǎng)大一歲就能乖乖睡覺，一夜安眠！
2019.12.28 星期六 晴 妞妞打卡
輸入：機(jī)器人
感受：上午媽媽上課，哥哥帶著妞妞在客廳里玩兒穿越障礙游戲，哥哥把所有椅子，凳子和桌子擺成迷宮的形狀，兩人在椅子和凳子上爬上爬下，從桌子和椅子下面爬來爬去，玩的不亦樂乎。下午哥哥跟師姐們一起在小廣場(chǎng)練武術(shù)，妞妞跟著一起去玩兒，還跟著哥哥跑步。晚上哥哥去同學(xué)家吃飯，妞妞也要跟著去沒有被允許，妞妞很傷心，哭了好久。
2019.12.29 星期日? 晴 妞妞打卡
繪本：《我是露露》《露露小姐姐》露露愛上幼兒園
輸入：菠菜 香菜 香蔥 豆腐乳
判斷：洋蔥 龍
感受：今天有客人來家里做客，加上妞妞一共有六個(gè)小朋友。妞妞跟哥哥姐姐們玩兒的特別好，本來想拍一個(gè)做客的視頻，但是小朋友太多，場(chǎng)面不好掌控，沒有拍成。上午在準(zhǔn)備火鍋食材的時(shí)候，給妞妞輸入了蔬菜和調(diào)料的名稱，帶著她給山藥削皮，給她做了山藥的細(xì)部特征拓展。妞妞下午三點(diǎn)多睡著了，這兩天有點(diǎn)不舒服，晚上七點(diǎn)多才醒。睡醒后妞妞看相冊(cè)，看到哥哥學(xué)校冬至節(jié)慶典舞龍的照片，指著說龍。哥哥用花生做計(jì)數(shù)器在地墊上擺花生，妞妞很感興趣，一起玩兒。媽媽隨機(jī)拍了用花生貼圖形的視頻。睡前講露露的繪本，妞妞聽的很專注，同時(shí)跟媽媽一直有語(yǔ)言的互動(dòng)。通過繪本判斷洋蔥，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)理解了。
2019.12.30 星期一? 晴 妞妞打卡
繪本：《大衛(wèi)惹麻煩，大衛(wèi)上學(xué)去，大衛(wèi)不可以》《露露小姐姐》
輸入：大卡車 掃地車 樹枝 細(xì)細(xì)的 粗粗的 奶片 快遞
判斷：
感受：晚上爸爸帶著妞妞洗腳，妞妞洗腳時(shí)爸爸一邊給妞妞做七音，妞妞每回答對(duì)一個(gè)音，爸爸就扔給她一個(gè)小紙團(tuán)，每次小紙團(tuán)落點(diǎn)都不同，有時(shí)在妞妞左邊，有時(shí)在妞妞右邊，有時(shí)在妞妞身上，有時(shí)在媽媽身上，妞妞特別感興趣，逗得哈哈大笑；而且爸爸不斷調(diào)整離妞妞的距離，離妞妞越來越遠(yuǎn)，發(fā)最后兩個(gè)音的時(shí)候，大概離妞妞有六七米遠(yuǎn)，妞妞仍然清楚并正確的回答了聽到的聲音。今晚七音效果很好，是爸爸臨時(shí)來了靈感，以后在這方面還是要不斷翻新，爭(zhēng)取經(jīng)常有點(diǎn)花樣，讓妞妞在開心的同時(shí)，也測(cè)試了七音。
2019.12.31星期二? 晴 妞妞打卡
繪本：《露露小姐姐》《小金魚逃走了》
輸入：臘八粥 紅豆 綠豆 半圓形 百合 銀耳 黑米 小米 蓮子 客人 主人 做客
判斷：紅豆 綠豆 百合 黑米 小米 大米 蓮子
感受：上午帶妞妞用紅豆綠豆做粘貼畫，同時(shí)做七音和元音，輔音。通過這個(gè)活動(dòng)妞妞很快就理解了紅豆和綠豆。下午帶她準(zhǔn)備熬臘八粥的食材，妞妞參與的很好，也認(rèn)識(shí)了許多新的食材。晚上來了客人，妞妞會(huì)跟每個(gè)人打招呼，知道每個(gè)人的稱呼，玩的特別嗨。媽媽帶她做了聽記三項(xiàng)，完成情況超出媽媽預(yù)期，還是棒棒噠。
