? 所謂父母子女一場，不過是相互滋養。我們原本以為自己為孩子付出了一切，到最后才發現，成全的，原來是我們自己……
? 感恩親愛的孩子們給予我的認知。
今天是第三期家塾班的第二天 ，課堂上，掌門把昨天發生在孩子身上的事情拿出來給我們分析。
1、關于柳條的事情。
一群孩子在玩柳樹條，在玩耍的過程中。有兩個孩子不同程度的被柳條抽到。
? ? 就這簡單一件小事，它把每個孩子的不同階段展現了出來。
? 掌門一條一條的拋析，展現出事情的規律。
? 孩子玩柳條，可是隨著年齡的增大，我們這些成年人不是每天也存在著這些柳條的故事嗎？
? ? 我們我們在做一些事情的時候，不是也是不會保護自己，不會傳遞正能量！
? ? 但是每天卻上演著自己多么多么的得明白事理，但是同樣確不敢去表達哪個正！
? ? 2、流鼻血
? ? 孩子，在玩耍中被別人，碰到了鼻子流了很多血，血同時留在他人的床上。
? ? 面對自己受了傷害，如何解決，自己與他人之間的矛盾，更如何去面對由于自己流的血流到他人床上，怎么去辦，怎么解決？
? ? 看似是孩子們之間的不小心，但通過這件事卻透露出了很多道理。
? ? 我們成年人，在和他人的交往過程中。也可能會被傷害，遇到傷害的時候，我們怎么處理？是原諒，是憤怒……別人傷害了我們，我們在不小心的情況下又傷害了他人，這一切，都需要我們梳理好。
? 孩子們原諒了別人。孩子們勇敢的承認了自己的過失。孩子們愿意為自己的不小心承擔后果，這是一種多么大的責任心！
? 我們大人在處理這些事情的時候，我們是否有原諒他人的心，勇敢承擔責任的心……
? 3.分享食物的故事
? ? 一個孩子很愿意把自己的食物分享給他人。但有的孩子，卻會要求要最好的最大的。
? ? 試想想我們成年人，在遇到別人對我們好的時候，是否真正能做到懷著一顆感恩的心去感激！
? ? 試想想，我們是否還在貪婪的想到，你能不能給我更多？是不是會做到，你今天要分享給我為何不全部都給我。
? …
………………
孩子身上的小故事看似小? ，卻透露出事物的本質。我們作為大人，是否也捫心自問。孩子們的這些事，不每天也就在我們大人中上演著嗎？
看到孩子的這些事情，再重新回關到我們自己的身上，我們精神的緯度，真是差得好遠好遠。
? ? 見人賢既思齊，見人惡即內省…
? ? ? 感謝可愛的孩子們，是你們教會了我認知自我！
? ? ? 感謝可愛的孩子們，你們的故事，叫醒了我自己！
? 感謝可愛的孩子們，你們純潔善良，霎那間就把這些缺點改正，你們是我學習的榜樣。
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