1、檢查修改書法作業(yè)，已學拼音按老師要求每個寫兩遍
2、上EF課后打滑梯20分鐘
3、發(fā)現(xiàn)EF課堂練習，字跡太潦草，老師寫上“messy”和“slowy”，我要求大寶貝擦拭重寫，并懲罰他在白紙中再寫一遍，已告知要認真按老師要求書寫。待寶貝寫完后，我哭笑不得，大寶貝挺會寫，多一個單詞都沒寫，就把空格的內容原本抄上，瞬間顛覆我的慣性思維：一句一句全文抄寫，我無奈地通過了寶貝的抄寫。
圖片發(fā)自簡書App
4、想讓寶貝替我畫日記，他不想畫，我也沒強求。只是將EF英語簡單復習了一下
