十一月，是我在現(xiàn)象級英語社群學(xué)習(xí)的第三個月，也是自我感覺漸入佳境的一個月。逐漸熟悉了社群的學(xué)習(xí)模式，按照計劃安排時間開展學(xué)習(xí)；逐漸熟悉了社群的小伙伴們，一次又一次的互動學(xué)習(xí)、溝通交流，加深了彼此之間的情誼；逐漸熟悉了Justin和Eric的教學(xué)風(fēng)格，每次線上課結(jié)束都感到干貨滿滿，仿佛激活了我沉睡許久的眾多腦細(xì)胞，大腦處于高度活躍狀態(tài)，不斷尋找著自己可以應(yīng)用于日常英語精進的各種方法舉措，并迅速化為自己的行動力。
這個月最大的思考和收獲，就是對“社群學(xué)習(xí)”不同于“自我學(xué)習(xí)”的深刻感悟。我愈發(fā)地感受到社群學(xué)習(xí)就像是一個自然的有機生態(tài)體，像是一個自然生長的大花園，每個群內(nèi)的小伙伴都向這個大花園播下一顆種，在我們的相互作用下，在Justin、Eric和Sherry園丁般的悉心照料與呵護下，我們這個動態(tài)有機的大花園，開始蓬勃出一派欣欣向榮。這是有別于我之前“自我學(xué)習(xí)”模式的，一個人的學(xué)習(xí)就像是一朵花在孤芳自賞，盛開時無人贊美，凋零時無人哀傷，耐得住寂寞，自我安慰，自娛自樂，倒也在繁華與喧囂中覓得幾分靜默。而一群人的學(xué)習(xí)，讀共同的材料，賞共同的文章，卻給出了各不相同的解讀、心得和感悟，所以同樣的素材，給予我的收獲就變得多層次多維度，這不再是一朵花的孤芳自賞，而是一園花的姹紫嫣紅。我慶幸，六月的我，一瞬間的沖動，播下了一顆“跑一場經(jīng)濟學(xué)人馬拉松”的種，行至如今，我收獲了當(dāng)初無論如何也想象不到的，一個瑰麗珍寶，一個布滿奇珍異草的“大花園”。
一、本月學(xué)習(xí)收獲
一“詞”一花園
“每日一詞”的學(xué)習(xí)已然成為每月社群學(xué)習(xí)的規(guī)定動作和堅守陣地。上個月的計劃列明本月對“每日一詞”學(xué)習(xí)的升級版要求，對照一下計劃，基本上有按照自己的計劃在有效推進，堅定不移地“守”也做得很到位。
收獲與感悟：
1）習(xí)慣的養(yǎng)成讓行動變得不費力氣。已經(jīng)養(yǎng)成了每天起床先看今天“每日一詞”的推送，好期待每天又要和哪一個“小詞”相遇，看到Justin和Eric編寫的素材后，對于作業(yè)的部分不會急迫去完成，先讓這個詞在腦海中擱置一下，這個過程也是讓自己內(nèi)化處理這個詞的時間，等下午或傍晚再完成作業(yè)，反而覺得早晨播下這顆“小詞”的種，經(jīng)過一天的時間，慢慢開出一朵小花，再去完成作業(yè)應(yīng)用這個“小詞”，效果比之前看了素材馬上做作業(yè)要更好地多，這也得益于自己漸漸習(xí)慣了這樣每天的學(xué)習(xí)機制。
2）期待在“花海”中與之相遇。隨著每日一詞學(xué)習(xí)的日益增多，平日在閱讀《經(jīng)濟學(xué)人》的文章，更多地可以和學(xué)習(xí)的小詞相遇，這種感覺就像是自己花園里種的一朵朵小花與自己流連浩瀚花海中的花兒不期而遇，讓自己飽覽了它們在不同場景或境遇下的各種姿態(tài)，相遇時的會心一笑，“你好，我們不是萍水相逢，而是久別重逢，而你，恰如人生初見時，別來無恙”。
一“書”一世界
本月最大的進步，是nudge out of my comfort zone，參加了晨讀，和小伙伴們在Eric的帶領(lǐng)下，共讀了《Goodbye，Mr. Chips》，現(xiàn)在回首晨讀的那段時光，是我這個月最美好的收獲。參加晨讀這件事，也告訴我自己，“只要你想做，你總是可以找到一切方法去做到；如果你不想做，你同樣可以找到一切理由去逃避”，感謝11月這個沒有逃避的自己，讓自己擁有了一段和Mr. Chips共度的美好晨光。
收獲和感悟：
1）每本書都是一個世界，共讀讓我體驗了多維的平行世界。這次晨讀，包括晨讀前的預(yù)習(xí)，自己真的仿佛進入了Mr. Chips的那個孤寂卻安靜的世界；和大家共讀，包括Eric晨讀的分享，和閱讀小伙伴們的精彩復(fù)盤，讓我感覺自己收獲的是多維的平行世界，每個人心中都有自己對Mr. Chips的獨特解讀，了解大家的不同解讀，讓自己了解到了一個更豐富的Mr. Chips，感謝這次晨讀帶來的體驗。
2）讀出來的書和看進去的書是不一樣的世界。以前看英文原版書特別是小說，多是用眼看的，一直被教育要提高英語閱讀速度和效率，被教育要一目十行，被訓(xùn)練成快速閱讀，仿佛大腦已經(jīng)忘了，書也可以是讀出來的；這次跟隨Eric的晨讀，自己真的有一字一句在朗讀這本書，發(fā)現(xiàn)和看真的是不一樣的體驗，那些忽略的發(fā)音和斷句，那些不確定的語調(diào)和語氣，都讓我有著不一樣的收獲。自己的語音也要繼續(xù)提升，下個月發(fā)音練習(xí)繼續(xù)精進！
一“文”一方土
本月另一個嘗試，就是參與了成長群的經(jīng)濟學(xué)人賞析活動，截至目前已經(jīng)參加了三期，期期都有很大的收獲，很喜歡這種共賞經(jīng)濟學(xué)人文章的方式，一方面增進了群內(nèi)小伙伴的熟悉程度，同時也向小伙伴們學(xué)習(xí)了好多，另一方面主動閱讀和賞析的訓(xùn)練對閱讀經(jīng)濟學(xué)人有很大的促進作用，push自己提升精讀和賞析的技能。
收獲和感悟：
1）賞析的重點首先是守住一方土。之所以是守土，是因為在既有的材料之上，要對段落的架構(gòu)有解析，再對重點語句有分析，重點詞匯有深入的剖析，這個過程中，是基于對文章的深入理解和作者行文的揣摩，不能自行發(fā)揮太多，要嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)守。
2）賞析的精髓在于開拓這方土。之所以是拓土，是因為在分析的基礎(chǔ)上，定會有拓展。不論是對于重點詞匯之用法的拓展，還是對段落背景信息的拓展，都是在守的基礎(chǔ)上，進行一定的延伸，而延伸的好處正是獲得從本文發(fā)散到文章以外的收獲，這也是賞析的樂趣和創(chuàng)造性所在。
一“寫”一片天
英文寫作，是我不斷需要正視的自己的短板。究其根源，還是深植于內(nèi)心的“懶惰”，對于深度思考寫作行文的一種逃避。寫作反饋的線上課也很認(rèn)真去聽，可是聽以及復(fù)盤都不能替代自己沉下心來好好打磨一篇文章。也許是目前生活中的實用性導(dǎo)致對寫作的忽視，縱使自己知道寫作這片天如此美好，卻還沒有放飛自我，徜徉其中。
復(fù)盤寫作，是我一直重視的自審的方式。的確在哪里發(fā)力，就會在哪里收獲，上月的復(fù)盤有幸得到Justin高度的贊賞，目前還是覺得“誠惶誠恐”，但也是對自己的激勵，促進自己更多思考自己的行動力，更多組織并表達自己深入思考后輸出的想法。在復(fù)盤寫作的這片天空，我愿意繼續(xù)自由自在地翱翔，充分享受這種酣暢淋漓地寫作帶來的樂趣，也希望這種樂趣激勵我投入到英文寫作的精進之中。
二、本月自我評價
學(xué)習(xí)力 9/10
每日一詞全部完成；每周一段完成仿寫50%；線上課全部聽課并復(fù)盤；晨讀課完成每日手寫筆記并復(fù)盤；成長群賞析參與3期。
思考力 9/10
仍然培養(yǎng)并提升自己的思考能力，通過學(xué)習(xí)他人、比對自身，深入思考自己的思維模式和行為方式。“始”于英語學(xué)習(xí)，“終”于個人成長。本月開始按照上月的計劃，提升閱讀的思考力，不在乎閱讀的載體或是形式，只在乎是否“內(nèi)化于心”和“為我所用”。
計劃力 9/10
繼續(xù)堅持按照“四象限”原則，分“重要”“緊急”安排每日的計劃，目標(biāo)清晰容易實現(xiàn)；但是仍舊在和“the last minute person”模式作斗爭，下月是今年的收關(guān)之月，打起12分的精神，咬緊牙關(guān)過好“年關(guān)”時刻。
執(zhí)行力 8/10
有的時候想要行動的太多，反而有一種“自亂陣腳”的感覺，處亂不驚的心態(tài)更有助于執(zhí)行力的完美達成。想法太多是有創(chuàng)意的表現(xiàn)，卻是執(zhí)行力實施的大忌。一步一個腳印，踏實完成眼前這個小計劃，再向著下一個計劃挺進。另外，該割舍的要割舍，該放棄的要放棄，牢記“Less is more”！
三、目前的問題及解決方案
把學(xué)習(xí)變成一件有趣的小事
在我的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)一直是一件嚴(yán)肅而認(rèn)真的事情。這個月跟社群里小伙伴們學(xué)到了“把學(xué)習(xí)變成一件有趣的小事”的能力，原來輕松活潑的學(xué)習(xí)方式更有助于把日常的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動得高漲起來，下個月，讓自己嘗試著，把學(xué)習(xí)變得更有趣一些吧！
面對“多線程”和“未完成”而不焦慮
我總是希望自己開啟的學(xué)習(xí)任務(wù)可以很快地完成，有時候未完成又開啟別的任務(wù)造成“多線程”的狀態(tài)就會很焦躁。還是要培養(yǎng)自己應(yīng)對multi-task的能力，在多線程任務(wù)中自由切換的游刃有余的能力。
“閱過留痕”和“予人玫瑰手留余香”
Eric曾說過“給群里寫復(fù)盤的小伙伴點個贊或是留個評論都是對他們最好的支持和鼓勵”。我以前沒有意識到，一個點贊或一句評論會有如此的效果，但是將心比心，我自己的復(fù)盤文章其實也很期待小伙伴們來評價，特別是這個月晨讀的作業(yè)，也很期待小伙伴們來指正。所以，與其等待，不如主動發(fā)聲，我會漸漸開始主動去給小伙伴們點贊、評論，這個過程，自己也更好地吸納了別人的所學(xué)和所得，對自己也是極大的促進，下個月要繼續(xù)堅持“閱過留痕”的方式，這也是社群學(xué)習(xí)的優(yōu)勢所在，要把“互動和反饋”視為一筆珍貴的財富。
“花一個月”VS“花一天”打造一篇行動復(fù)盤
現(xiàn)在是11月29日的凌晨，我還在奮筆疾書、文思泉涌地打造這個月行動復(fù)盤的鴻篇巨制，雖然很享受這個過程，卻也暗暗后悔為什么沒有提早構(gòu)想復(fù)盤。花一天急促趕制的復(fù)盤文章，和花一個月精琢細(xì)磨、精雕細(xì)刻出的復(fù)盤文章自然是不一樣的。下個月，有意識地提早構(gòu)思復(fù)盤文章，一開始從碎片化的寫作或是靈機一動想到的細(xì)節(jié)感悟，逐步積累，最終編織成一篇月末的行動復(fù)盤，不慌忙，不急促，精心而制。
四、“三省吾身”機制運行小結(jié)
向老師學(xué)到了什么？
Justin教會我的：用英文愜意地表達是一件多么美好的事情。每次閱讀Justin寫的公眾號英文文章，讀得都很酣暢淋漓，也會有很多的Wow和Aha moment，原來我讀過的經(jīng)濟學(xué)人的表達，Justin就可以這樣自然而然地用出來，Justin就是可以這樣嫻熟地寫出一篇篇“經(jīng)濟學(xué)人style”的文章。我看到他展示的那種“毫不費力”“信手拈來”的文章功力，卻也深知他背后的努力，每一篇文章都是他“精心打磨”的，怎樣的用詞，怎樣的句式，怎樣的布局謀篇，都是他雕刻而成，而他卻樂在其中，可以說Justin在寫作的時候一定是最投入、最有能量和最快樂的。我也希望自己可以吸納到Justin這份對寫作的偏愛和熱忱，早日打造自己英文寫作中獲得的“心流”狀態(tài)。
Eric教會我的：基本上保持一天一篇高質(zhì)量公眾號發(fā)文是多么難能可貴的事情。每天關(guān)注Eric公眾號是否更新，又帶來什么有趣的料和干貨成了我每天的樂趣之一。喜歡看他在每天的讀書、生活中發(fā)掘的一些點，然后通過觸類旁通或是深度挖掘、縱向整合，就可以給我們帶來一些樂趣與知識并存的小文。而這種以分享促學(xué)習(xí)的方式，更可以深刻內(nèi)化自己的所學(xué)和所得，在讀書、思考、收獲、分享這個過程中，Eric真的值得我佩服，不只是有韌性，更有不斷push自己思考，高效輸出的不斷訓(xùn)練。希望自己也建立屬于自己的“讀書/學(xué)習(xí)、思考、收獲、分享”模式，讓所學(xué)不浮于表面，內(nèi)植于心。
Sherry教會我的：生活中的挫折與生命里的苦難是為了讓你更好地去珍惜下一秒的美好。那天其實挺無意地看到了Sherry的微博，多刷了兩眼，了解了她生命中發(fā)生的一些事情，很想抱抱她，也更體諒她的不容易，另一方面也為她遇到Justin和Eric這兩個生命中的貴人而感到欣慰和高興。有時候，我也會感慨生命中的那些不盡如人意，也許這些不如意是以另一種方式讓我懂得感恩和珍惜，正如我看到的這個很堅強、很積極、自定義有些憨、又很吃貨的Sherry，想當(dāng)初六月初見她在馬拉松破冰時的小緊張，而現(xiàn)在卻成長為我們社群細(xì)心負(fù)責(zé)的大管家，很感動她沖破生命枷鎖的那種自我成長，而她的自強不息也感染了我，生命中的不完美又如何，一點不會妨礙我們?nèi)プ穼っ篮蒙睿畛鲎晕覡顟B(tài)。加油Sherry，加油，我自己！
向同學(xué)學(xué)到了什么？
史妍教會我的：課代表的“今日事，今日畢”！執(zhí)行力滿分！榜樣的力量是無窮的，史妍就像是社群里的標(biāo)桿和旗幟，有了她就有了前進和努力的方向，當(dāng)自己稍微松懈的時候，想想史妍，仿佛就沒有了松懈的理由和借口，努力學(xué)習(xí)去吧，在這場學(xué)習(xí)的馬拉松中，不要掉隊。
楚汐教會我的：比你能想象到的細(xì)致更細(xì)致！初識楚汐，是在社群中看到她自己的公眾號分享，排版漂亮，內(nèi)容詳實認(rèn)真，真的是那種無與倫比的好學(xué)生的設(shè)定；了解楚汐，是和她一起組隊共賞經(jīng)濟學(xué)人，她是我們公認(rèn)的小組長，那是我們第一次賞析文章，我按照自己的理解完成了我的部分，等到楚汐發(fā)出她的賞析部分，我才發(fā)現(xiàn)什么是差距，驚嘆總有人比我能想象到的細(xì)致更細(xì)致，我就很認(rèn)真地按照了楚汐的風(fēng)格認(rèn)真修改了我的部分，暗暗佩服她的細(xì)致，最后成稿的時候，發(fā)現(xiàn)她在匯總的基礎(chǔ)上又精進了排版和措辭，真的很感動，也真心為追求完美、高嚴(yán)要求的她點贊叫好，期待還可以和她組隊共賞文章！
蓬蓬豆教會我的：快樂地學(xué)習(xí)你會更快樂！初識蓬蓬豆，是因為她10月的復(fù)盤文章，特別幽默接地氣，我才知道，原來復(fù)盤文章也可以寫得這么不正經(jīng)卻有趣，后來就很留心關(guān)注這個姑娘，真的是一個很快樂學(xué)習(xí)的主，她的晨讀作業(yè)會有各種各樣五花八門的名字，都吸引著我去聽一聽，評一評，因為她，我也深有感觸，原來學(xué)習(xí)是可以變成一件有趣的小事的。有趣的靈魂與眾不同、百里挑一，感謝社群里有如開心豆一般的蓬蓬豆，讓一切樂趣橫生，期待下月的晨讀再相遇！
向自己學(xué)到了什么？
感謝自己立志做一名“終身學(xué)習(xí)者”，還有自己對英語一如既往、始如初見的熱忱，愿這份“初心”可以一直持續(xù)，希望自己一直葆有“在學(xué)英語的時候自己一定是最投入、最有能量和最快樂的”狀態(tài)，Excelsior！
五、12月學(xué)習(xí)計劃
注重語音提升
通過12月晨讀，希望自己在語音方面可以更上一層樓！
系統(tǒng)梳理語法
2018年的最后一個月，希望可以系統(tǒng)梳理一下“英語語法”，鞏固自己的語法體系。
精進寫作訓(xùn)練
尋找自己適合的方式和形式，有側(cè)重地循序漸進地提升自己的寫作，從認(rèn)知到行動，打破自己的“寫作木馬程序”。
