各位老師和同學(xué)們，大家晚上好!
經(jīng)過前面的十三講，我們已經(jīng)講解了詞的基礎(chǔ)知識,相信大家對宋詞應(yīng)該有一個簡單的了解，下面的課程.我們開始深入一層，繼續(xù)學(xué)習(xí)宋詞。先來學(xué)習(xí)單調(diào)詞的寫法:
一、我們今天先來講下以“流麗和婉”為主旋律的詞。
我們曾講過，早期的詞多為小令和中調(diào)，而這些詞牌，多符合律句的要求，雖然是長短句搭配，但是每個分句大多數(shù)是符合律句要求的。
例如以三、五、七言句式構(gòu)成而又使用平韻的詞牌調(diào)，音節(jié)是最流美的。這樣的詞牌有《憶江南》、《浣溪沙》、《鷓鴣天》等等。
1、它們的句式都屬奇數(shù)，而在整體上看，必得加上-兩個對稱的句子，這就使參差和整齊取得一種調(diào)劑，而使它們的聲容趨于流麗諧婉。在五、七言近體詩的基礎(chǔ)_上再加變化，藉以增加它的聲情之美。
例如《浣溪沙》的上下片都是三句，《鷓鴣天》，下片是五句。
2、我們再舉幾個例子:
(一)《小重山》:
春到長門春草青。玉階華露滴，月朧明。東風(fēng)吹斷紫簫聲。宮漏促，簾外曉啼鶯。
愁極夢難成。紅妝流宿淚，不勝情。手按裙帶繞階行。思君切，羅幌暗塵生。
壓韻處在青，明，聲，鶯，成，情，行，生
《小重山》以三、五、七言參錯間用，落腳字的平仄也很調(diào)勻，就使它的聲容極掩抑低侗之致，恰宜表達(dá)纏綿悱惻的情感。
(二)《南鄉(xiāng)子》:
回首亂山橫，不見居人只見城。誰似臨平山上塔,亭亭，迎客西來送客行?
歸路晚風(fēng)清，一枕初寒夢不成。今夜殘燈斜照處，熒熒,秋雨晴時淚不晴
《南鄉(xiāng)子》只是兩首失粘格絕句詩的變體，前后闋首句減掉兩字，而把它拉移到第三句下面，增多- -個韻腳，使音節(jié)益趨于完美。
我們再來看下《南歌子》這個詞牌,
(三)《南歌子》:
雨暗初疑夜，風(fēng)回便報晴。
淡云斜照著山明，細(xì)草軟沙溪路馬蹄輕。
卯酒醒還困，仙村夢不成。
藍(lán)橋何處覓云英?只有多情流水伴人行。
《南歌子》前后闋并以兩個五言對句和一個七言、-個九言單句組成，由舒徐漸趨急促，末多兩字,顯得搖曳生姿，有馀音裊裊、纏綿不盡之致。
四)、也有的詞牌韻腳很密，如《阮郎歸》，只有過片前一-個三字句不壓韻，其他都是壓韻的句子。我們舉個例子來說明下，
《阮郎歸》:
舊香殘粉似當(dāng)初，人情恨不如。
春猶有數(shù)行書，秋來書更疏。
衾鳳冷，枕鴛孤，愁腸待酒舒。
夢魂縱有也成虛，那堪和夢無。
除后闋開端，化七言單句為三言對句外，并以七言和五言更迭而成。它在整體上的平仄安排，每句的第二字都用平聲，適用的意境也有所不同。這一短調(diào)小令幾乎句句押韻，一氣緊逼而下，是較宜抒寫纏綿低抑情調(diào)的。
(五)、還有壓平韻的詞牌是以四言和五言或六言和五、七言混合組成的短調(diào)小令，它們的音節(jié)態(tài)度基本上也是屬于流麗諧婉。例如《少年游》 ，《臨江仙》等。4/11 )
六)、詞發(fā)展到了北宋時期，也就是蘇軾時期，蘇軾不顧一切文人的責(zé)難與訕笑，毅然打破了詞在音律方面過于嚴(yán)格的束縛，也是和詞的革新完全相應(yīng)的、有意義的創(chuàng)舉。
蘇軾特別注重詞的文學(xué)方面的意義，不把詞作為音樂的附庸，不讓思想內(nèi)容和藝術(shù)表達(dá)受到損害，不讓自由奔放的風(fēng)格受到拘束。于是出現(xiàn)了和“ 流麗和婉”為主旋律不同的郁勃激越的詞風(fēng)這個也就是我們常說的豪放詞。
蘇軾還增加了詞的題材，以詩入詞，詞和詩- -樣可以懷古，一樣可以悼亡，一樣可以詠史，這時候詞的內(nèi)容再不是僅流連與席間歌唱、內(nèi)容貧饋的文學(xué)體裁了。
有關(guān)郁勃激越為主旋律的詞牌，我們以后再學(xué)習(xí)。咱們接著學(xué)習(xí)如何能做到流麗和婉。
二、我們今天來介紹下實際運用
我們以前就講過，小令及部分字?jǐn)?shù)少的中調(diào)詞，多以情韻取勝。小令,如《如夢令》，字?jǐn)?shù)很少，不能長篇大論的進(jìn)行敘述，又不能因為字?jǐn)?shù)少而過于凝練，過于跳躍。那么重點該如何表達(dá)這樣的小令的主題情感呢? .
1、主要的手法，是就景敘情
例如，我們來看下，李清照的《如夢令》
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路,
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一-灘鷗鷺
通過簡單的敘述，描寫出一副整體的畫面，然后通過一個局部特寫，來抒發(fā)主題情感。把要抒發(fā)的情感藏在景物的描寫中，在關(guān)鍵句中凸顯情感。
“爭渡，爭渡,驚起一灘鷗鷺”，而這個關(guān)鍵句，我們稱為中心句。
2、我們再來看下另一個詞牌
《漁歌子》
唐代張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
這首詞也是運用的這樣手法，因為受篇幅的限制，不能展開描寫，所以截取了幾個景物，構(gòu)成- -副完整的畫面。同時也在關(guān)鍵句的描寫上，把要表達(dá)的主題情感，抒發(fā)的淋漓盡致。
這樣的例子還有很多，大家可以課后去自己觀察，我們可以得出一個結(jié)論:小令的寫法。要在注意整體選材的時候，更要注意中心句的表達(dá)。
大家繼續(xù)看張志和的這首《漁歌子》5/11
西塞山前白鷺飛。桃花流水鱖魚肥。
青箬笠。綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
這個通篇都是在寫景，但卻把情給藏在里面了。所以這首詞的線索是情感，要表達(dá)的情感是- -種處世的情感，圍繞這個“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”進(jìn)行描寫。所以這個回歸自然的情感是主線。
3、線索也可能是某一個關(guān)鍵字
例如《憶江南》
唐代白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。
江南憶，最憶是杭州;山寺月中尋桂子， 郡亭枕上看潮頭。何日更重游!
這個好和憶分別是這兩首詞的線索。
例如，《江南憶》 ，值得回憶的地方很多,到底是哪里，然后下一句寫到，最憶是杭州，那么杭州那些景點值得回憶呢，緊接著寫后面的兩句。
所以，我們再來總結(jié)下，體現(xiàn)小令的情韻，要注意線索，關(guān)鍵句。
有線索，這樣描寫才不會雜亂無章，情感才會歸攏在-起，在關(guān)鍵句處凸顯出來。
江南好。風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火。春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。
這個詞牌的情感線索，就是開頭點明的，“舊曾諳”，然后結(jié)尾憶來首尾呼應(yīng)。用這個線索把寫景里的日出江花和春來江水給串聯(lián)起來。同樣也有在結(jié)尾點明詞中線索的。
4、那么如何寫好關(guān)鍵句呢,
通過這幾首例詞，我們可以看出，關(guān)鍵句要寫好，首先要處理好情和景的關(guān)系,
最常用的是情景互藏，就是說景中藏著情感,在抒情的時候也要注意，學(xué)會利用景語去表達(dá)。這樣抒發(fā)的情感才會更具體，更形象。我們把這個關(guān)鍵句，以后統(tǒng)一叫中心句。
我們都知道情景相生的表達(dá)手法，上句景語， 下句情語;上句情語，下句景語;情景交融，就是我們所說的情景互藏。
我們總結(jié)一下:
小令的寫法，關(guān)鍵在于線索和中心句，中心句的表達(dá)在于情景的關(guān)聯(lián),
這不僅僅是小令的關(guān)鍵，同時也是以后學(xué)習(xí)中調(diào)的關(guān)鍵。下面學(xué)習(xí)新詞牌《漁歌子》
三、介紹詞牌《漁歌子》
(一) 詞牌名介紹:
《漁歌子》
此調(diào)原為唐教坊名曲。“ 唐教坊曲名。按《唐書張志和傳》:“ 志和居江湖，自稱‘煙波釣徒’ 。每垂釣不設(shè)餌，志不在魚也。憲宗圖真求其人不能致。嘗撰漁歌，即此詞也。
《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》，大概是民間的漁歌。詞牌《漁歌子》即始于張志和寫的《漁歌子》而得名。“子”即是“ 曲子”的簡稱。
分單調(diào)、雙調(diào)二體。
單調(diào)二十七字，平韻，以張氏此調(diào)最為著名。雙調(diào),五十字，仄韻。
(二)詞牌格式:
1、正體.
單調(diào)二十七字，五句四平韻。
張志和
西塞山前白鷺飛。
中仄平平仄仄平韻
桃花流水鱖魚肥。
中中平中仄中平韻
青箬笠。綠蓑衣。
中仄仄句仄平平韻
2、又一體單調(diào)二十七字，五句三平韻五代李煜
閬苑有情千里雪,
仄仄仄平平仄仄句
桃李無言--隊春。.
平仄平平仄仄平韻
-壺酒，一竿身。
仄平仄句仄平平韻
快活如儂有幾人。
仄仄平平仄仄平韻
三)漁歌子詞牌寫作題材要點。
以抒寫大自然風(fēng)景為主，淡泊名利思想為主線,山水為根基，天人合-忘我境界為宗旨。
今天就講到這里，下面布置作業(yè):
小漁村第21期初級詞班第十四講作業(yè):
填詞《漁歌子》，單調(diào)一首，題目不限，韻部注意:要選擇合理的意象，結(jié)尾留白。
《漁歌子》詞譜
單調(diào)二十七字，五句四平韻。
我
唐代張志和
西塞山前白鷺飛。
中仄平平仄仄平韻
桃花流水鱖魚肥。
中中平中仄中平韻
青箬笠。綠蓑衣。
中仄仄句仄平平韻
斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
中中仄仄仄平平韻
小漁村第21期初級詞班子衿組第十三講作業(yè)貼
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(出處: 小漁村文學(xué)論壇)
