堅持分享第526天
在那個當下，也許你是對的
我對兩個孩子的教育是嚴格的，從結果來看，心想事成了。但是卻傷害了親子關系。兒子覺得我對他太嚴厲，不愛他。我一直反思自己，在那個當下，我也許更愛他的學習成績，忽視了他本人的感受。對于他的學習，我太功利了，一切以他能取得高分為主，在情感上，情緒上沒有好好溝通，特別是高中三年，我每天給他送飯，忙的不亦樂乎，忙的感動自己，唯獨沒有感動兒子，現在回想一下，當時對兒子的陪伴是無效的，甚至是錯誤的。他吃飯如同嚼蠟，甚至難受，而我卻視而不見，從沒有關心過他內心的感受。只知道關心分數，名次。分數，名次，本來是他的事，他應該更關心，我卻越界，認為他不在乎，多么愚蠢的媽媽啊！此時真想扇自己幾巴掌，當時的自己心瞎了，眼瘸了。心一直在比，和鄰居家孩子比，和他班同學比，比的結果是別人看起來都比我兒子強，心魔怔了，怪兒子不努力。跟兒子搞對抗。有個老師說，孩子光消除家長的情緒就得浪費很多時間，我當時聽不懂老師說話的目的。現在回想起來，明白了老師讓家長別帶給孩子壞情緒，和孩子友好相處，搞好合作，做好后勤，如此而已。
陪伴的問題根源是：尊重，理解，接納不到位，邊界不清，過分越界。
