今天是要寫的是我參加David老師的視覺課的學(xué)習(xí)收獲和感悟?？赡苣阋獑?，David老師是誰呢？視覺課又是什么課？對此，我回答是：David老師就是來自臺灣的視覺記錄專門講師盧慈偉；視覺課就是視覺記錄工作坊，而視覺記錄就是“用畫圖的方法來進(jìn)行思考與記錄”。
我參加過David老師的兩次視覺記錄工作坊的課程。這兩次課程使我有很大的改變：
在沒有參加學(xué)習(xí)之前，我是這樣的：很想把自己的想法畫出來，但完全沒有畫出來技術(shù)和能力，而且更缺乏的是畫出來的自信。
直到參加了學(xué)習(xí)班之后，尤其是在一段時間的不斷的應(yīng)用后，我變成了這樣：每當(dāng)需要思考和展示的時候，我會拿起畫筆畫出自己的想法，我逐漸有了畫出來的自信，甚至我還覺得我的繪畫還是有一點能力的。
我的這些視覺記錄其實和David老師的作品有很大的差距，當(dāng)然對我來說，想要在現(xiàn)階段達(dá)到David老師的水平是不可能的，但這也的確說明我還有很大的進(jìn)步空間。
下面呢，重點說一下自己的一些學(xué)習(xí)收獲和感悟：
首先，David老師對于畫圖這件事情給我們一個準(zhǔn)確的定義和定位，告訴我們畫圖這件事情并不是那么難，而且哪怕只會畫相對比較簡單的圖形，也可以傳達(dá)自己的想法或是幫助自己進(jìn)行思考，關(guān)鍵是你要敢于拿起畫筆。
第二，畫圖的確是有一些技巧的，只要掌握了這些技巧，就可以馬上畫出有趣有用的視覺記錄圖了。雖然這些技巧說起來非常簡單，但想要真正掌握自己的勤加練習(xí)是必不可少的，因此在視覺記錄工作坊之后的21天畫圖的打卡練習(xí)是關(guān)鍵！
第三，有機會一定要做上墻之類的視覺記錄實戰(zhàn)，因為上墻實戰(zhàn)不僅可以讓我們能夠更快更好的掌握視覺記錄的技巧，更能夠發(fā)現(xiàn)各種實戰(zhàn)中的錯誤和問題。前面的哪些視覺記錄每一次畫圖我都發(fā)現(xiàn)并及時改進(jìn)了問題。
第四，在這個過程里面，David老師給我們推薦了很多視覺記錄的學(xué)習(xí)資源，可以讓我們進(jìn)一步的去提高和進(jìn)步。
我相信隨著我的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和持續(xù)的不斷練習(xí)，我一定有機把視覺記錄作為自己的一個新技能展現(xiàn)在很多人面前。
對我來說，如果是在給我去參加David老師的視覺記錄工作坊的機會的話，我一定會毫不猶豫的去參加，因為作為一位專門講授思維導(dǎo)圖以及相關(guān)的思維類課程的老師，講授的課程中有很好的視覺呈現(xiàn)表達(dá)，是使課程效果加分的一個重要項。同時還因為在之前的兩次學(xué)習(xí)之后，我還是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果還遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期，還可以進(jìn)一步去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還有一個更重要的理由：我已經(jīng)愛上了David老師的視覺課了！
最后，告訴大家一個好消息：David老師將在5月11號到12號在上海開課，我已經(jīng)申請再次復(fù)訓(xùn)，你想和我一起去嗎？
