19225? 劉薇
? ? 半夜給兒子蓋被子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在夢(mèng)中甜甜地笑。早上醒來(lái)，我問(wèn)他昨晚做了什么好夢(mèng)，他告訴我：“我夢(mèng)見蘿卜（他同班同學(xué)）了，好朋友在夢(mèng)中也要是見面的。”我突然間想起《好朋友》這本繪本。這本書在我們家?guī)齑婧镁煤镁昧?，?yīng)該是我第一批入手的繪本了。我欣喜萬(wàn)分，說(shuō)：“寶貝，你還記得《好朋友》那本書呀！”兒子回答：“當(dāng)然啦！媽媽讀過(guò)的書我都記得！”
? ? ? 再次翻開這本書，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)功利的媽媽。我發(fā)現(xiàn)書中有一些字是用鉛筆圈起來(lái)的，肯定是當(dāng)時(shí)我兒子不認(rèn)識(shí)的字，我兒子十個(gè)月開始我就給他看無(wú)圖識(shí)字卡，他三歲前就認(rèn)識(shí)很多漢字了。最初買的一些早教書籍中，我對(duì)馮德全的無(wú)圖識(shí)字非常的著迷，也按照他的一些方法對(duì)兒子進(jìn)行了早期訓(xùn)練。如果嚴(yán)格根據(jù)馮德全先生的標(biāo)準(zhǔn)，我兒子的發(fā)展自然是不合格的，為此我也沒(méi)用沮喪，我只是覺(jué)得每個(gè)孩子都有各自的成長(zhǎng)規(guī)律，并不是每一個(gè)孩子都能夠達(dá)到馮先生的標(biāo)準(zhǔn)的，他所舉的例子也是萬(wàn)里挑一的吧。也幸好我的心比較大，沒(méi)有被馮先生完全迷惑，不然我可把我兒子害慘了。后來(lái)接觸越來(lái)的早教書籍，我發(fā)現(xiàn)馮先生不是神，他固然有他的研究道理和成果，但不一定適合我們所有的尋常百姓家。于是，我開始放養(yǎng)兒子，就是純讀書，有空就給他讀，睡前讀，飯后讀，只要他喜歡、想聽，我就讀。記得有一次讀《柳林風(fēng)聲》中的其中一章，也是講好朋友之間的故事，讀著讀著他就流眼淚了，他說(shuō)他實(shí)在太感動(dòng)了。所以他今年九歲了，完全可以自由閱讀，可他還是很享受我睡前給他讀書。
? ? ? 回到《好朋友》繪本，德國(guó)作家、畫家赫姆·海恩，以他獨(dú)具感染力的童心幽默和溫暖亮麗的水彩畫，創(chuàng)造了一個(gè)孩子眼中的友誼世界。書中講述的是小老鼠強(qiáng)強(qiáng)、小豬波波和小公雞咕咕他們?nèi)齻€(gè)是好朋友，一起出游、一起冒險(xiǎn)，一起找好吃的，一起做很多的很多的事情，連睡覺(jué)也想在一起。三個(gè)好朋友進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們?cè)趬?mèng)里又相見了。。。因?yàn)楹门笥芽偸菚?huì)出現(xiàn)在彼此的夢(mèng)中的。
? ? ? 三個(gè)好朋友親密無(wú)間，小朋友們讀了不禁也想擁有這樣的好朋友，大人們讀了則不由地回憶起美好的童年時(shí)光。
