四個(gè)收獲：
1.此次看到了永澄對(duì)他的檢視閱讀5步法的實(shí)踐運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)他一共30分鐘的閱讀，其中花了23分鐘在最后一步-粗淺閱讀。而我最后一步?jīng)]怎么完成，大都融入到了"看細(xì)節(jié)"這步。
2.融會(huì)貫通五步法的應(yīng)用，就是CDRAP方法：檢視check:分類和查看整體，d解構(gòu)-結(jié)構(gòu)化思維+澄清邏輯，r提煉，提煉出高度、概念和關(guān)鍵詞，工具是用what提問法，可提煉出關(guān)鍵詞，這個(gè)關(guān)鍵詞其實(shí)是對(duì)概念的澄清。cdr其實(shí)是檢視閱讀的步驟。a是關(guān)聯(lián)，p是呈現(xiàn)，演講或書寫，永澄更提倡演講，深入淺出地講解給對(duì)此陌生的人對(duì)自己吸收掌握很重要。
融會(huì)貫通五步法前提是起碼原來我自己要有知識(shí)體系A(chǔ)。才能從新知識(shí)中汲取營養(yǎng)，組裝成最新的。
3.建議新手要多積累模型，可讀讀堅(jiān)果的文章《跟模型一起玩兒？》，模型可帶來思維打通的關(guān)聯(lián)a。
4.分析閱讀共分三階段，11個(gè)規(guī)則，它們是……
###三個(gè)感受
1.永澄很遵守檢視閱讀規(guī)則，在閱讀時(shí)會(huì)逐條對(duì)照規(guī)則，這對(duì)我們?nèi)腴T新手更重要，不遵守規(guī)則永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)會(huì)學(xué)偏。
2.融會(huì)貫通五步法可運(yùn)用于閱讀、聽講等各種學(xué)習(xí)生活中，要謹(jǐn)記遵守。這在如今信息爆炸、碎片化的時(shí)代，該法尤其重要，要將其充分應(yīng)用，講所學(xué)碎片時(shí)刻融入自身系統(tǒng)，打造新的‘’計(jì)算機(jī)‘’
3.個(gè)人認(rèn)為作者講第二篇用分總結(jié)構(gòu)，就是為了讓讀者先用第一篇學(xué)來的檢視閱讀來實(shí)踐于第二篇，會(huì)檢視閱讀的讀者不擔(dān)心這種難受的結(jié)構(gòu)化，而作者在每個(gè)段落的第一句基本都體現(xiàn)了整段大意，所以每看細(xì)節(jié)又毫不費(fèi)力。這更讓我體會(huì)到作者的誠意和高超架構(gòu)能力。
###兩個(gè)改變
1.在閱讀任何一段文字時(shí)都要使用檢視閱讀，并嚴(yán)格遵守規(guī)則，直到形成習(xí)慣。
2.對(duì)模型加以重視，并注重運(yùn)用。
###一個(gè)行動(dòng)
看看堅(jiān)果那篇關(guān)于模型的文章，學(xué)學(xué)模型。
自己檢視閱讀第二篇的感受http://www.lxweimin.com/p/3e9443c3fcc5
