“從大一開始，不斷挑戰(zhàn)做項目，因為我永遠記得這句話——大學，這么低成本給你試錯的機會，你都不要，等畢業(yè)，已經找不到這么好的機會了。”
所以，我珍惜每一次可以做項目的機會，從帶不動團隊的灰心喪氣，到現在項目前后的思路清晰，有節(jié)奏感，每次小會議都會回顧之前做了什么，接下來要做什么。
類比一下，說實在的，團隊負責人很像老師的工作，推動學生按照學習方案去執(zhí)行，接受大量的信息，再預習、上課、復習、考試。做一個新項目，其實就是整理一堆新信息，吸收了之后，就去練，去輸出。所以，在這樣的隱含假設下，我認為，能夠做好老師、培訓師這樣角色的人，容易勝任“項目經理”“CEO”“產品經理”角色。
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