早上，小玙兒的同學的爸爸打來電話，約我們去玩，臨了囑咐我們，一定要帶上貓咪。
周五那天，王同學告訴弟弟，我家有一只貓咪，因為他上午來玩的時候見過。
弟弟很感興趣。剛好小玙兒的杯子落在了他們家，周六下午，王同學來送杯子時，就帶了弟弟一起上來。
弟弟顯然很感興趣，眼睛里露著喜歡的光，直想進來摸一摸。但王同學不讓他久留，因為爸爸在樓下等著他們，所以連拉帶拽地把弟弟帶走了。
今早跟王爸爸通話時才知道，弟弟因為沒能摸到小貓，從我家下樓以后就哭了。
我聽了之后，突然覺得好心疼！
小孩子的好惡很簡單，想法也很單純。對于可愛的小貓咪，他只是想看一看，摸一摸，跟自己喜歡的小動物親近親近。
我立馬決定，讓孩子們帶著奶糖一起去串門。
但擔心也立刻隨之而來。
貓生性膽小謹慎，應激反應很強烈，這是它們的天性。
尤其是到了陌生的環境以后，很可能會特別害怕，甚至傷害別人，或者傷害自己。
更何況，今天王同學家里的小客人會很多，而且大多是男孩。雖然孩子們對它只是喜愛，但在貓看來，一群陌生人圍著它，都要抓它、抱它、摸它…或許是一件恐怖的事情。
我們帶著貓咪出門了。
一路上，我開始各種擔心。
擔心貓咪會在王同學家里搗亂，惹得主人煩心又不好意思說；
擔心貓咪會對孩子們的喜歡并不領情，直接跑開，完全不讓孩子們近身，弟弟會很失望；
最擔心的，還是貓咪把孩子們的熱情當成威脅，害怕的時候會自衛，抓傷或者咬傷孩子……
由于上午還有要緊事要辦，所以送下孩子之后，我就匆匆離開了。
十點左右，給另一位小客人的媽媽打了電話，問一下孩子們和貓咪相處的是不是和諧。
她笑著告訴我：“放心吧！貓完全沒有撓到孩子，孩子們也沒有摸到貓。”
“嗯？怎么回事？”
“你走之后，貓就鉆進沙發底下了，一直躲在里面，就沒有出來過。”
我心里瞬間踏實了許多，孩子們很安全，并沒有因為貓而受傷。
但但憂慮又隨之而來。
貓沒有出來，是不是就意味著弟弟并沒有摸到貓？那他會不會很著急？很失望？
貓沒有出來，就說明它很害怕這個新環境，不習慣周圍有這么多陌生人。那它豈不是整個上午一直生活在恐懼里？
忙完自己的事，我趕緊趕到王同學家里，孩子們已經圍坐在茶幾一圈開心地聚餐了。
午餐過后，我來到客廳里，奶糖聽到了我的聲音，開始“喵”個不停。
我往沙發底下看去，它只敢露出
