（24）小超的彈珠生涯
小超很快就回到學(xué)校上學(xué)了，但他身上的傷讓他無(wú)法再行動(dòng)自如地玩彈珠，操場(chǎng)上看不見他的身影了。課間我去找他，他正坐在桌子上低頭畫著什么，我叫他，他向我看了一眼，面無(wú)表情，然后低頭繼續(xù)。
我轉(zhuǎn)身回去，身后傳來(lái)一聲“哎”。我回頭，他正站在門框里。
“在寫作業(yè)嗎？”我說(shuō)。
“畫畫。”他說(shuō)。
“畫畫？畫什么？”我說(shuō)。
“胡亂畫。”他說(shuō)。
“身上的傷還疼嗎？”我說(shuō)。
“好了。”他說(shuō)。
上課鈴響了。
“回去吧，上課了。”我說(shuō)。
他轉(zhuǎn)身進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程始終面無(wú)表情。他進(jìn)去之后，我也飛快地跑回教室。
第二天早晨第一個(gè)課間，男生們突然都往操場(chǎng)上跑，像發(fā)生了什么大事一樣，我也跟著跑出去，操場(chǎng)上聚集著一群人，他們站在玩彈珠的戰(zhàn)場(chǎng)周圍議論紛紛著，一些人甚至大聲笑了出來(lái)。我擠進(jìn)去看，那些玩彈珠的戰(zhàn)場(chǎng)上畫著一幅卡通式的女人裸體畫，細(xì)細(xì)的腰，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，豐滿的胸部，最使人驚訝的是女人的襠部是進(jìn)彈珠的洞。幾乎所有的洞都被畫上了這種下流的畫，圍在一起的男生們不停地開玩笑、壞笑。他們紛紛猜測(cè)是誰(shuí)畫的這些東西。我一看到這些圖畫立刻想到昨天小超坐在教室里畫畫的情形。當(dāng)時(shí)我沒(méi)問(wèn)他畫的是什么。雖然也可能不是他，但我心里認(rèn)定了就是他畫的。
雖然那些畫很快就被玩彈珠的人給涂掉了，但卻留下了惡劣的影響，校長(zhǎng)很生氣，在做課間操時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)了這件事，并讓班主任找出是誰(shuí)畫的。
小超輕而易舉地被揭發(fā)來(lái)了。他在做件事的時(shí)候，根本沒(méi)避別人的耳目。他在下午放學(xué)后，玩彈珠的人都走的差不多了才畫上的，當(dāng)時(shí)有人看見了。
小超在辦公室被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。小超始終一聲不吭，最后無(wú)可奈何的老師只好讓他回去。這件事給小超留下了很壞的影響。他的爺爺奶奶很快就知道了這件事，但并沒(méi)有什么表示。
一放學(xué)我立刻去找小超，這次我直接走到他的座位旁邊，他對(duì)我的出現(xiàn)很驚訝，但很快又恢復(fù)了他的面無(wú)表情。他把書往書包里裝，我翻著他書桌上的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)了他畫的畫，和操場(chǎng)上畫的畫大同小異。
“你為什么要畫那些畫？”我說(shuō)。
他沒(méi)有回答，悶不吭聲地收拾著他的東西。
我們一起往回走時(shí)我繼續(xù)跟他說(shuō)話但他仍舊是一聲不吭仿佛我存在似的。于是我也不再說(shuō)話了，我們一起沉默地往回走，直到我們分開一句話都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)。
連續(xù)兩天我去找小超時(shí)他一句話也不和我說(shuō)。我詢問(wèn)了小超的同學(xué)，他們說(shuō)他在班里也幾乎不說(shuō)話。我知道彈珠的事給他很大的打擊。我仍舊每天放學(xué)找他，他不和我說(shuō)話在路上走時(shí)他也不躲著我。我不再主動(dòng)和他說(shuō)話，只是陪著他靜靜地往回走，
不久期末考試開始了，我沒(méi)再去找他。到期末考試結(jié)束我有半個(gè)月沒(méi)見過(guò)小超了。我去找小超，他奶奶告訴我他去南方找他爸媽去了。于是我失望地回來(lái)了。
我沒(méi)想到以后再也見不到他了。我想不起他和我說(shuō)的最后一句話什么。我只記得我們的最后一面，我們?cè)谕ㄍ业哪莻€(gè)巷口分開，他孤單地沿著巷子邊沿慢騰騰地往里走，瘦小的身影貼著墻根越走越小直至拐進(jìn)一旁更小的巷子里。
