? ? ? 最后一個月，記錄我與學生的高三地理課堂，隨性而記，不求完美，只求能夠記錄這段短暫而又難忘的課堂歷程，亦可說是自己教學生命歷程，僅此而已！
記錄20180505｜實驗小考，吳師妙解靜聽花開之聲；教室督修，約談學生提神鼓勁，請教大師追問生死。督修結束之際，小澤替人送書簽名，不解其書，再送素材解析。生活教育，細處真情，山花爛漫！
記錄20180506｜課前，分享飛車進屋事故與雨中漫步故事，感慨人生無常且行且惜；而后，檢測垂直分異季風水田，分析胭脂蟲生長移植條件，多人搶簽上臺板寫，氣氛熱烈思維活躍，驚喜卻出現在臺下，小綾、小妮答案近乎完美；選擇測試，限時限量，倒扣有理，挑戰無限！記錄20180507｜課前，檢測大陸西岸自然帶及農業地域類型；課中，精設說題環節，學生搶簽輪番開講精彩不斷，最戲劇化的是小婷抽中48大號大笑隨即黯然下臺，因為小森簽運更佳抽中50；臨時加測雙30三大對稱點，半數通過；課后，小盼、小思質疑伏牛山，小鈺不解花開兩季，有理有據，值得點贊！
記錄20180508｜動植物專題總結，課上嘗試讓學生命題，提供西雙版納種植橡膠樹背景材料，要求學生限時5分鐘完成命制，學生保持一貫的優良作風，多人上臺搶簽，抽中者出手不凡現場命制4題，驚喜仍在臺下，半數5題，十人6題，四人7題。雖然角度太廣水平一般，但是精神可嘉，尤其是小佳課后提問，值得點贊！
記錄20180509｜聚焦光伏產業園，對比鄭州、南平兩地市檢，解讀素材說明異同，小蘭、小怡搶簽上臺，快速板寫，令人嘆服。隨后，抽測南平11道選擇題，平均5.5半數通過，潛力不小，未來可期！幸福是奮斗出來的，加油！
記錄20180510｜南平質檢講評，試題不多，難度不小，講解不易，可貴的是學生依然不畏艱難勇搶簽開講，小怡飄逸、小昌秀圖、小澤自信。最喜是小鑫的質疑，因為質疑生成課題，加測港口區位及河流地貌，小佳板寫超十點，雖然內容太泛，但是精神可嘉！
記錄20180511｜上午，外出參會，缺席課堂，學生自主復習、自我提升，值得信任；中午，畢業拍照前夕，學生竟然善意提醒：拍照重要、不得缺席，值得感動；晚上，巡視自修，小佳二次發問，心結已開，高考可期！
記錄20180512｜晚上考前輔導，心理第一，學習第二，好心態才有好狀態，如果三方合力效果更佳。晚修結束之際，小愷的黑白之問，1班的鞋帶之樂，雖然黑白顛倒不務正業，但是思考人生學中作樂，值得點贊！
記錄201805113｜泉州二檢，今日開考，考試順利，成績出爐：大部分學生都能考出水平，收獲信心，尤以兩晶進步最為神速，可惜小雯還有待提升。喊樓行動，助威鼓勁，句句亮，聲聲情，祝福期待！
記錄20180514｜泉州二檢講評，學生搶簽輪番上陣，欣喜看到學生說題展示出的大方與自信，更重要全班學生不以分數論英雄說題觀，即縱使成績不佳，但只要遇到會做試題，照樣上臺開講！
記錄20180515｜調課兩節，巡視兩次，微笑對視，默契相向。祝福墻上，情誼滿滿，鐵樹花開，碩果累累！
記錄20180516｜課前，講述川航事件，從中汲取力量，砥礪前行。河湖專題，限時訓練，平均六分。說題環節，搶簽搶說，熱鬧非凡，只因新一輪競賽僅有兩周時間。
記錄20180517｜炎熱午后，師生發困，選擇挑戰，抽遍半班，7班兩組五題竟無一命中，實屬難得。上月小結，蘋果獎勵！
記錄20180518｜工業微專題，家具企業集聚原因分析導入，抽測兩人答成區位，點評后順推進入工業知識體系構建，清潔生產效益、吉布提鹽業開發條件分析提升，多人搶簽，分數不錯。小森人品大爆發，一節三展，主被中簽，既板又說！
記錄20180519｜晚修，多人主動約談，小蘭甚至直接說“大家都找你，我也要，下一個！”普遍反映較為疲勞，急需雞湯提神，于是引經據典注入能量，同時指出不足鞭策前行！
記錄20180520｜周末連堂課，先是抽測工業集聚原因，引出工業主要考點。而后說題競爭，講解金榜套題。最后，選擇限時訓練，平均6分，說題搶簽，精彩不斷！
記錄20180521｜課堂把時間留給學生，自主消化前日測試綜合題，安靜有序。小盼檢討，因為昨晚回家大補未能完成；小新道歉，因為獎勵好書浸水有味。急救培訓，朱師幽默，護長情懷，感謝感恩。
記錄20180522｜為了彌補公開課未錄遺憾，更為了留下珍貴課堂實錄，今天特地前往錄播室上課一節，嚴謹不足，活潑有余。大育擺攤，愿者上鉤；鐵樹花開，陽光燦爛！
記錄20180523｜廈門質檢講評，黑白地膜，全面分析，提升能力；交通專題，選擇測試，平均9分，史上最高，歡天喜地，以至圍坐一圈，反復計算得分，蘋果魅力無窮。小婷美畫，苗條有余，骨干十足！
記錄20180524｜最后一次模擬考試，熟悉的科目，陌生的情境，愿你們淡定應考，成績大出彩，為最后決戰注入強大能量！
記錄20180525｜一天三會，從早到晚，德育研討，讀書交流，收獲滿滿。可惜錯過文綜巡考，以至未能及時改卷。晚上11點回家，收到大組長送來試卷，初步翻閱一看，感覺或有驚喜，期待成績！
記錄20180526｜成績出爐，分數逼近六十大關，是水平太高亦是下手太輕，兼而有之。關鍵是最后一次，考出信心、鼓勁提神比什么都重要！
記錄20180527｜試卷分發，學生個個喜笑顏開。臨考之際，成績的提升是信心、歡樂的源泉。難得的是，他們還會清醒地詢問是否下手太輕？孫大姐很爽快地幫忙回答：老師怎么可能放水，是你們自己的努力收獲的，高考分數還會更高！聽完，學生笑得更開心。
記錄20180528｜最后一次升旗，有形式卻無儀式，特地分享“堅持終將美好”主題演講。按照高考，白天自主復習，中午聽力二十分鐘，晚修走廊成群，提問提升，熱鬧非凡！
記錄20180529｜上午，分發泉一試卷，建議學生自主完成，也可另選時間完成。初略估算，一半學生動筆完成試卷，只做選擇并核對答案；一半是放置一旁，復習課本，研究錯題。晚修，多人質疑昆侖山冰川分布規律，于是一起交流研討，說觀點談看法，質疑中整體提升。
記錄20180530｜上午，語文模擬，巡視三圈，對視而笑，不是無功而笑，而是默契而笑，他們堅定的眼神告訴的是“你來不來，我們都會注意的！”晚上，外出辦事，無法到班，督修老師反映研討積極，這就是你們最可愛、最值得老師信任的地方，學習地理不需要動員！
記錄20180531｜連堂課，分發泉二模擬，自主復習整合提升；小韜的專業猜想，紅旗河，虛擬水；小婷的真情祝福，風鈴語，朗讀者，期待成真！
記錄20180601｜六一節，營養餐，從迎檢計劃到布置動員再到督促落實，忙碌不已；晚修，教室生生互動，年段師師研討，走廊師生談心，難得的還有冰淇淋水果小餐以及突然的斷電瞬間，別樣風味，別樣節日；
記錄20180602｜自主復習最后五天，特地聯合7、8兩班隆重舉行小組合作學習頒獎典禮，一是總結一年小組學習，二是激勵勇敢應對高考。先是動員講話，分享個人一年教學感悟，情到深處哽咽不語，催人淚下；隨后是三題小測，題目依次為俄羅斯世界杯時區計算、冬夏季風強弱比較、厄爾尼諾現象分析，兩班PK，抽簽代表展示答案，計算得分，競爭激烈；最后，頒發優勝獎、冠軍獎、參與獎、幸運獎四大獎項，熱烈歡快。
記錄20180603｜晚上，走進教室，全班大笑，小茵神秘遞來一包東西，還特別說明這是她送過最重的一包！一拿才知真有份量，原來全班送書又送棋，送書給我看，送棋給我們全家下，一時甚是感動，只是臉上不露聲色。見狀，小蘭大叫：你怎么沒有感動得流眼淚呢？笑答：感動不流淚，只因早已記心頭！
記錄20180604｜最后三天，上午督修，看課看人，學生狀態明顯好轉，個個全神貫注。臨近中午，年段廣播強調考紀，立即變成游離態，于是特地強調：看似遙遠，實則不然，去年兩起，如在昨日，務必引以為戒。晚修，驚見小錦，約談韜哥，回爐再造，勇氣可嘉，期待提升！
記錄20180605｜7班請假一生，感人至深，8班組團研討，場面火爆。韜哥細讀中地參，真情祝福，曉佳秀三人分享文字，感恩遇見！為師者，遇見如此一批學生，萬般榮幸！
記錄20180606｜最后一天，自主復習，師生放松，邊玩邊學，勞逸結合。懂事小澤，三送禮物：茉莉花，清肺解渴；鯨魚島，搏擊長空；高山竹，拔節有聲。孟子三樂之一“得天下英才而教育之”，吾亦有之。
記錄20180607｜
