喜逢“年花一課”，
老師準(zhǔn)備的花材豐盛且富含寓意，
有桃花，針墊，小雛菊，山里紅，
郁金香，金魚草......
木本居多，堅(jiān)硬繁雜。
于荒廢幾月的我好有挑戰(zhàn)[流汗]
Ok[撇嘴]以花煉心以花示心吧，
慢慢從恍惚回到熟悉的合一，
漸漸地花兒也呈現(xiàn)了些許心想的模樣。
正如老師說(shuō)的“插花看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易，對(duì)于學(xué)員每一課都是一場(chǎng)苦戰(zhàn).......”
確實(shí)，花道絕不僅是風(fēng)花雪月，
背后都是漢子的活兒。
取舍留刪之間，
無(wú)不是花者當(dāng)下心的模樣。
無(wú)智亦無(wú)求，
只愿在流離的縫隙里，
能在某一刻
瞥見(jiàn)自己靈魂的真實(shí)，
瞥見(jiàn)心手合一的樣子,
以無(wú)所得故...
? ? ? ? ? 18年臘月廿五于HK
很喜歡曉老師的這段文字:
“插花看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易，
對(duì)學(xué)員們來(lái)說(shuō)，每一次插花都是一場(chǎng)苦戰(zhàn)，要把木本的植物固定在劍山上實(shí)在不是什么風(fēng)花雪月的事，再通過(guò)把握好每一朵花的表情、大小、分量、長(zhǎng)短組合出仿佛小宇宙的自然形態(tài)，這個(gè)過(guò)程中，令人滿意又現(xiàn)成的花材幾乎沒(méi)有，只有經(jīng)過(guò)不斷的磨練，直到逐漸能一眼看出恰到好處的那朵花和她該插的位置。
? ? 插花的人，不會(huì)羨慕別人的花比自己的開得艷，也不會(huì)羨慕別人的生活，因?yàn)樗齻兌茫瑢Ｗ⒂谧约貉矍暗牟牧希瑢Ｗ⒂谧约旱纳睿ㄟ^(guò)堅(jiān)持和努力，花會(huì)插出自己想要的模樣，生活也是將會(huì)是自己想要的樣子！”
