必須坦白一個事實：
每次參加拆書幫的活動，我對內容都不會有什么實質性的期待，而更多的是享受和一群純粹的人一起玩耍。
但這次廈門的“拆書成課”之旅，我的參與感、收獲感、幸福感都達到了最高值。
我作為一個三級拆書家
這是我成為三級拆書家的第四個年頭了。
一開始，要成為三級拆書家，最大的動力就是為自己賦能。我給自己貼的一個標簽是美少女，是希望自己可以像美少女一樣，可以有勇敢的態度、有力量的姿態去面對不同的經歷，而成為一名三級拆書家，就能為自己賦予更多的能力，實現自己所想像的。
而在拆書幫的這四年里，我面對職場的每一個坎兒，面對人際關系的每一個挑戰，面對人生的大大小小的困擾，我用拆書，我用拆為己用的方式，都順利度過了。
同時，我還很幸福，在拆NLP主題書籍的時候，自己探索出了自己的使命，這個使命已經超過了自己，將我自己和更多人，甚至這個世界聯系在一起。我作為一名三級拆書家，我的服務對象，不僅只有我自己，還有更多我愛的人和愛我的人，我要服務他們。而在廈門的“拆書成課”的課堂上，我更加正視和堅定這一點。
我要用盡我的一生來陪伴我愛的人和愛我的人，
首先，我要有能量，我才能釋放能量，所以我要成為內容專家。
然后，我要讓這個陪伴的過程更有質量，我要學習更多的方式和方法，成為體驗設計師。
再者，我要對世界宣告我的承諾，我要讓更多的人知道我在做這件事情，我要突破，跨進我不擅長的領域——營銷。
三級拆書家要成為內容專家
這次“拆書成課”，要大家選擇一個主題，帶著自己的拆書課來。
我在思考，我一直在拆的主題：速讀、自我管理、團隊管理。這些主題都是我擅長的，也是我很熟悉的，也很有現實意義。
但這些主題，我都沒有選。而選擇了一個：“親密關系”。
我身邊的不少小伙伴知道，我參加完11月份的拆書幫年會，我有一個很不好的體驗——我想離婚。和相戀五年的天天，結婚一年之后，我想離婚。但也有一個很大的啟發，因為矛盾足夠大，所以能清晰看見自己在親密關系中，自己有多糟糕。恰好，我需要經歷，我需要成長。這種經歷中，在親密關系中，我可以讓自己有重生的機會。
研究親密關系，對我，是重生。而對更多人而言，也是一個重生的機會，有人把握住了，但有人因為各種原因，錯失了。錯失了重生的機會，影響的是自己，還有下一代。
我想象，若干年后，我能成為“親密關系”的主題拆書專家，我可以陪伴好多對伴侶度過屬于他們的考驗，我可以陪伴他們經歷這個重生，我可以陪伴他們經營更美好的家庭，孕育幸福的下一代。
我很興奮，我很期待，我找到了可以讓我燃燒的主題。而這個燃燒的啟蒙，生于廈門，生于這次“拆書成課”。
三級拆書家要成為體驗設計師
我一直覺得，我在深圳接觸到三級拆書家，在內容深度研究上都是杠杠滴，而在拆書活動體驗上，可以有更大作為 。
而涂大俠主講的《花式演繹與精彩設計》模塊，就是及時雨。再次讓我堅信，一次好的學習體驗，從來都是內容和形式上的完美結合。
從開場，導入，R-I-A、到控場、到結尾，都是需要精心設計的，這是培訓師需要修煉的，也是三級拆書家需要修煉的。
廈門的“拆書成課”結束后，3號我就到蘇州，給公司內部的伙伴培訓《TTT》，這應該是我這三年以來第十幾次講這門課了。而這次，只有不到三天的準備時間，我要求自己，重新設計，將“拆書成課”學以致用，拆為己用。
設計開場，尋找約會對象；設計導入，用三個提問從破冰引入課題，全員參加，彼此學習，關聯內容，身心合一，激發信心。
結束之后，我還是習慣性詢問反饋。詢問時，是忐忑的，因為迭代準備的時間很短；但聽回應時，是激動的，因為得到了學員和組織方的認可。
作為培訓師，傳授內容，需要設計體驗形式；而作為三級拆書家，也是同樣的。而我擁有要陪伴更多人成長的使命，我更要去了解人、更要擁有設計學習體驗的能力。
我很慶幸，在過去兩年，學習了不少促動引導技術，并且在拆書課、在企業培訓里有很多嘗試的機會；
而我更感謝，在廈門的拆書成課里，讓我更堅定，這是我專業精進的很重要的方向。努力，不會白費；投入，也不會白費。
三級拆書家要成為營銷大師
拆書成課的兩天，最大的收獲感來自于突破了自己的界限——我排斥營銷自己。
曾幾何時，我非常反感營銷這件事情，覺得不真實，覺得不坦誠。但我渴望別人看到我，我渴望別人相信我。
而涂大俠的需求定位模塊，讓我開始打破這個矛盾的認知，讓我思考一個直擊靈魂的問題：我憑什么，讓大家接受我的陪伴？憑自己的經歷？那憑什么，我的經歷就能成為我陪伴的資本呢？
我知道了，我需要經營自己的更多，比如面對質疑的平靜回應，比如面對不認可的自我完善。
只有讓自己進入到這個浪潮里，我才有機會面對這些，我才有機會經營自己。
2019年，我依然是一名三級拆書家
是的，我很喜歡我這個身份——三級拆書家。但我想這個身份，可以更加進階，所以，2019年，我會研究我的主題，我會精進我的體驗設計，我會突破營銷自己。
關于內容專家
2019年，我會繼續深入學習三個主題：閱讀方法、七個習慣、親密關系
閱讀，是一個獲取知識很重要的途徑；閱讀方法，將會讓我們獲取知識的方式更加科學、更加有效率。所以，這是主題之一。
七個習慣，是一個高效能人士的自我修煉，這個主題對我的人生影響極大，而這個系統，可以涵蓋了在不同場景，自己與不同人事物的關系，我想這是人在經歷中的可以擁有的準則，也值得終身研究并踐行的準則。所以，這是主題之二。
親密關系，對我而言，是一個成長的新領域，我相信，我可以在這個新領域中學習到更多，成長到更多。而這個過程，我希望可以彼此陪伴，彼此見證。所以，這是主題之三。
2019年，我將圍繞這三大主題，開展我的拆書課系列。
關于體驗設計師
在帶班的時候，我曾經戲謔過：我是學員的人生體驗設計師，因為要設計不同的坑讓他們經歷。然而，只有經歷不同，才有成長出不同樣子的可能。
而在拆書這個領域，同樣如此。
2019年，如何讓學習者有更高效的學習體驗，這是我需要思考和改變的方向。
在拆書課上，我給自己要求就是：
第一，每次設計一個讓場域OPEN起來的開場；
第二，每次設計一個與主題相關的全身體驗；
第三，每次拆書課后，進行“學習體驗效果”復盤
雖然，形式不是王，但形式可以讓內容更好的傳遞。
關于營銷大師
我怎么成為自己的營銷大師？我思考到以下幾個方法：
第一，發表與主題相關的文章，如學習的感想，實踐的分享等
第二，每次拆書課結束后，將其形成有“內涵”的朋友圈，拒絕“打哈哈”隨便發（平時就是懶得編輯）
嗯，關于這點，先做這兩點行動，就已經是我很大的突破了，迪迪加油~
在朋友圈中，很喜歡一句話，寫出來，當做是2019年的鼓勵：“2018所有的遺憾，都是2019驚喜的鋪墊”
期待，2019，我依然是個三級拆書家，但不僅僅只是個三級拆書家。
