最近，我給寶寶買了一套關(guān)于恐龍的書籍，根據(jù)種族不同，分成好幾冊，包含圓頂龍、雷龍、霸王龍等。
我最先講給寶寶的是《霸王龍奇遇記》，后來，每次讀書，寶寶都要求讀這一本，我告訴她這本已經(jīng)讀過好多遍了，我們是不是看看其他的。
但每次小家伙都告訴我“上次讀了這本書，但是這次還沒讀呢！”拗不過她的邏輯，所以我又一遍一遍講起來，不過每次她都聽得津津有味，書里的知識也記得格外牢固。
女兒如此喜歡這本書，起初，我還以為是先入為主的原因。但有一次，我無意問她“絮兒，你為什么這么喜歡霸王龍呢？”女兒清楚得回答我“因為小莉和灰灰喜歡霸王龍！”瞬間，她的眼睛亮了，一副眉飛色舞的樣子。
哦，原來是這樣！
小莉和灰灰是女兒最近特別喜歡的一部動畫片——《汪汪隊立大功》的主角。
寶寶最近迷上了這部動畫片，經(jīng)常為了多看一會兒，和我軟磨硬泡。和別人聊天時，也會突然問人家“你喜歡哪個狗狗呀？我最喜歡路馬！”把別人問得一臉懵。
有一天，女兒滿臉困惑得問我“媽媽，什么是南瓜派呀？小莉說她喜歡黏黏的南瓜派，為什么南瓜派是黏黏的呢？”我告訴她南瓜派通常是南瓜泥混著糯米做的，所以是黏黏的，還上網(wǎng)搜了幾張南瓜派的照片給她看，她一眼就識別出來——這就是小莉喜歡的南瓜派。因為家里沒有相應(yīng)食材，且做起來又很繁瑣，所以我就沒讓寶寶“玩真的”，而是建議她拿橘色橡皮泥，捏一個迷你南瓜派，女兒玩得過癮極了。
綜合她的這些表現(xiàn)，我突然意識到，寶寶有偶像了。
這不就是像極了，我們十幾歲時癡迷某個明星天團，把偶像照片貼在桌前床尾；學(xué)習(xí)之余，見縫插針聽偶像的歌，看偶像的電影，了解一切關(guān)于偶像的資訊。據(jù)說現(xiàn)在的青少年，追星更上一層樓，突破我們那個年代“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想”，而是“化思念為行動”，直接花錢去參加明星演唱會、生日會、接機會……
我的寶貝，媽媽知道，有偶像的日子，每每想到偶像，你就會變得眼里有光，心中有夢。
祝賀你剛剛?cè)龤q，就體會到有偶像的快樂，未來的旅程中，你還會有不同的偶像。即便到媽媽這個年齡，都三十多歲了，還依然有偶像，不過準(zhǔn)確的說，不再是偶像，而是榜樣，退卻了追求偶像的狂熱，沉淀下學(xué)習(xí)榜樣的理性。
你想知道媽媽現(xiàn)在的榜樣是誰嗎？平鑫濤、粥左羅、弘丹，他們都是在文字領(lǐng)域有所成就的人，媽媽想以他們?yōu)闊羲叱鲆粭l自己的路。
對于你喜歡偶像這件事，媽媽要做的，就是支持你！
后面，我也進盡可能抽出時間了解汪汪隊的故事，用狗狗優(yōu)秀的品質(zhì)鏈接你的日常，鼓勵你，像“勇敢的狗狗”一樣行動。
另外，為你采購書籍和玩具時，我會盡量貼近汪汪隊主題，以此更提升你的興趣。就像最近我們買了汪汪隊貼紙，鍛煉你的專注力和動手能力。
寶貝，喜歡上某個人或事，是天時、地利、人和共同作用的結(jié)果，由于影響因素太多，我們姑且就叫做緣分，所以珍惜讓你心生喜愛的緣分，將緣分轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)，激勵你像優(yōu)秀的人看齊。
