★麥肯錫讀書術(shù)
思考時(shí)長=3*閱讀時(shí)長
- 把每一章的要旨找出并寫下來。當(dāng)你完成閱讀后，整本書被濃縮成了十幾段的概述。
- 將每章要旨按邏輯構(gòu)成（金字塔原理）列出來，摘出主要信息，總結(jié)出自己理解的含義。
★用紙筆整理想法
- 先寫出頭腦中浮現(xiàn)出來的想法。
- 無須工整，無須介意邏輯與表達(dá)方式。（因?yàn)樗鼈兝速M(fèi)時(shí)間）
- 不斷審視整理。（用金字塔節(jié)構(gòu)，了解邏輯，方便用人話總結(jié)）
★三個(gè)關(guān)鍵法鍛煉瞬間思考的能力
例：我認(rèn)為xXX有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 將論點(diǎn)進(jìn)行分解或者總結(jié)——邏輯推理能力培養(yǎng)
- 區(qū)分優(yōu)先性——時(shí)間管理能力培養(yǎng)
- 加強(qiáng)說服力——交流能力培養(yǎng)。
思考新聞給人們帶來的反應(yīng)
每天思考每條新聞給人們帶來的反應(yīng)，努力尋找自己的答案，這樣就能漸漸形成自己的看法。這是最有效的市場感的培養(yǎng)練習(xí)。
即使一個(gè)很普通的見解，如果有足夠有力的論據(jù)來支持，它也是寶貴的。
反之，即使一個(gè)新穎獨(dú)特，但他沒有論據(jù)經(jīng)不起推敲的話，那么它便會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)天馬行空的想法或是胡說八道。所以在提出一個(gè)見解時(shí)，邏輯推理能力和得出結(jié)論的能力都非常重要。
so what那又怎么樣why so？為什么會(huì)是這樣
從證據(jù)到結(jié)論是一個(gè)so what的過程，而從結(jié)論到證據(jù)是一個(gè)why so的過程。這是批判性思考的第一步，也是本質(zhì)也在。
高盛工作法
- 筆記本（紙）主放在三秒能找開的地方。會(huì)議及洽談時(shí)要隨時(shí)做筆記
- 接到任務(wù)后，當(dāng)場確認(rèn)信息（對(duì)誰，做什么，何時(shí)，在哪，為什么，怎么做）
- 接到任務(wù)后，5分鐘內(nèi)按排進(jìn)程
- 回復(fù)速度=別人對(duì)你的評(píng)價(jià)（郵件、微信等，但也要敢于在整理思路時(shí)擱置一段時(shí)間再回復(fù)）
- 主動(dòng)、及時(shí)匯報(bào)別等老板問。（匯報(bào)過程穿插假設(shè)來說服對(duì)方，假如我認(rèn)為......因?yàn)?.....您覺得可以么？別等老板問為什么）
人脈積累
快速記人名：初識(shí)時(shí)，1.介紹時(shí)說一遍對(duì)方名字。2.提問時(shí)先說對(duì)方名字。3.告別時(shí)說出對(duì)方名字。總之就是找機(jī)會(huì)反復(fù)確認(rèn)對(duì)方名字。
套路加深關(guān)系：
“你來自哪？”那里怎么樣，有什么好吃的好玩的，你干什么的......人們對(duì)那些關(guān)心自己的人會(huì)自然而然地產(chǎn)生好感。
社交多用“謝謝”，少說：“抱歉、不好思意”。
