? ? ? 干老師對教材進行了深入的解讀,他發現教材里有很多的的偽童話,他還為此做個簡潔的梳理:論童話的外形與本質。童話的外形有二:一是想象的世界與經歷,二是兒童的角色與視角。他說童話的本質只有一個:以故事的方式反映兒童的愿望,并以想象的方式加以實現。
童話不不是那么簡單的!
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