? ? ? ? 彭小六老師，小伙伴們都親切地稱之為“六哥”。他用親身經歷講述自己從一個偏遠小鎮的程序員如何蛻變成為全國最大的青年社群——行動派社群的產品官。用最簡單、易學易用的“洋蔥閱讀法”帶我們體驗閱讀的樂趣，教我們讀懂自己的人生，打造強勢的影響力。

? ? ? ? ?“學習、行動、分享”是知識內化的過程，閱讀、寫作就是知識輸入與輸出，是知識轉化的從0到1。今天，我想將領悟到的點點滴滴寫給有緣的那個同頻的你。就像格西老師說的那樣試著去種一顆種子，種下后持續關注它、呵護它，讓它茁壯成長。如果，你也是積極主動、樂于學習的人，那就來吧！一起學習，一起成長，一起努力奔向自己想要去到的方向。

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? ? ? ? 小時候，我們感知這個世界的方式是非常有趣的，為了感知這個世界我們會去聞，去咬，去觸碰…上學以后，我們感知這個世界通常是通過閱讀。國內的應試教育讓我們不由自主地死記硬背，讓閱讀失去了原本該有的樂趣。進入社會后我們即發現死記硬背無法根本無法滿足成長的需要，于是我們都在尋求解決的方法。

? ? ? ? 一本書有可能是快餐，你需要快速把它讀完；有可能是美食，你需要慢慢品嘗；也有可能是甜點，需要，所以，我們需要掌握不同的閱讀方法來應對不同的書籍。

? ? ? ? 市面上有很多的閱讀法，但大部分閱讀法都注重快速閱讀，“六哥”尋思著有沒有一種閱讀法注重的是閱讀的深度，深挖書本的內容，就像剝洋蔥一樣，一層一層地解開書中的知識點，于是就有了“洋蔥閱讀法”。

? ? ? ? “六哥”說：“不要等到厲害才開始，而是開始了才有變得厲害的機會。”對于這句話我深表認同，特別有感觸。因為，我自己也曾經經歷過。雖然，我沒能得像彭小六那樣厲害。但是我明白，想再多都是推演，只有踏出第一步去行動、去實踐了才是真正的開始，只有開始了才有改變的可能性。

? ? ? ? 行動派是一個偉大的青年組織，一個為全球華人青年提供高品質成長服務的創新教育平臺，是一個致力于幫助更多年輕人實現夢想的公益型企業，是行動派讓我們這一群積極主動的人不約而同地走到了一起，預見了美好的未來。

? ? ? ? 與行動派一起學習成長幾個年頭了，又一次遇見了“六哥”，有人說“六哥”是一個充滿魔力的閱讀達人，對這一次閱讀分享會大家都頗有收獲，都紛紛感言。

? ? ? ? 看了這么多小伙伴的評論和感言，或許大家會有疑問：“咦！為什么沒有看到你表感言呢？” 嗯！我這不剛剛寫完嘛！這幾年一直在輸入卻很少有輸出。其實，說真的，有時候自己也感覺憋得慌，總想把聽到的、看到的、想到的、感悟到的都毫無保留地分享給大家，也希望自己學到的點點滴滴能給大家帶去一些幫助，但每次坐下來寫卻不知道從何落筆。所以，寫作力是我今年努力的方向之一，請大家支持我。

? ? ? ? 說了這么多，相信大家最想看，最想聽的還是我的分享，不然點開這篇文章就失去意義了，那就咱們就直入主題，和大家分享一下我從“六哥”的閱讀分享會感悟到的一點小小心得。

? ? ? ? “六哥”的閱讀分享會分為三大部分，第一部分是談他的人生劇本；第二部分是講授三個閱讀的頂層心法，“六哥”說這幾個頂層心法《洋蔥閱讀法》這本書上沒有的，所以大家要認真聽哦！最后一個部分是現場親自教大家怎么玩轉閱讀。

彭小六為什么可以成為彭小六?

? ? ? ? “如果人生是一個劇本，那閱讀是什么呢？”帶著這樣的課題和疑問，“六哥”回顧了自己此前的五年經歷。用親身經歷講述自己從一個偏遠小鎮的程序員如何蛻變成為全國最大的青年社群——行動派社群的產品官。從一個收入不高的打工一族，一個終日與機器對話而不善與人溝通的IT男實現了人生的蛻變。每個人都有一個成長的過程，“六哥”晉升成為了管理者，卻缺乏管理經驗；做產品研發，卻因百度搶先發布同款產品導致自己的產品研發最終以失敗告終；頻頻遇到困境的彭小六如何面對眼前的困境...

? ? ? ? 一次偶然的機會，因為領導休假回老家，須替代領導向客戶做項目匯報。一方面因為經驗的缺乏，另一方面是從與機器對話到與客戶溝通角色轉變。轉變的過程是痛苦的，特別是對于一個缺乏經驗的人來說。因為，身邊沒有可以支撐的依靠對象，于是只能在書本里尋求答案...

? ? ? ? 令人驚訝的是短短的三年后，他卻悄然地站在了光輝的舞臺上，成了眾人聚焦的大咖。他通過閱讀改變了自己的人生。因為工作遇阻，無奈之余自己查詢了大量的書籍。“六哥”說是閱讀徹底改變了他的命運，有幾本書受益匪淺，那就是：

1、《項目進度和控制》。這是一本通俗易懂，適合所有項目管理者看的書。

2、《設計心理學》。設計專業一門理論課，是設計師必須掌握的學科，是建立在心理學基礎上，是把人們心理狀態，尤其是人們對于需求的心理。通過意識作用于設計的一門學問，它同時研究人們在設計創造過程中的心態。以及設計對社會及對社會個體所產生的心理反應，反過來在作用于設計，起到使設計更能夠反映和滿足人們的心理作用。

3、《不懂帶團隊你就自己干到死》。一本專門為中國管理者量身打造的團隊管理精英課，這本書讓“六哥”明白什么是管理者角色。

4、《INXPIRED啟示錄》。無論是產品經理，還是產品設計師；無論是蓄勢待發的創業型公司，還是一籌莫展的大企業，大家都在思考這個問題——那就是如何打造用戶喜愛的產品，預設客戶的需求。

5、《顛覆式創新》。它是一門經典的課程，主要內容來自于克里斯坦森的《創新者的窘境》，這是過去幾十年創新方面最經典的一本書，顛覆式創新理論被《財富》譽為“過去50年最重要的管理理論之一”。

6、《人生的行銷企劃書》。無論生活或是工作都應該是有計劃、有目標地進行，對于我們自己的人生，我們有沒有具體的計劃？有沒有設定目標，有沒有把目標具體量化？反觀自己的人生，其實，這個社會每個自然人都是一件產品，如何去打造這件產品。如果用“六哥”的話來說就是：“如果你就是你的產品，那你有沒有想過要怎樣打造這一個產品？”這個話題引發了很多人的深思。看了這本書讓“六哥”有了個人知識IP的雛形。

7、《系統之美-決策者的系統思考》。一本簡明扼要的系統思考入門指南，也是認識復雜動態系統的有力工具，幫助大家提高理解和分析身邊系統的能力。小到個人問題，大到全球性復雜挑戰，《系統之美》都可以為你提供睿智的解答和洞察。

? ? ? ? 還記“六哥”說的那句話嗎？“六哥”說：“不要等到厲害才開始，而是開始了才有變得厲害的機會。”?書本的知識讓“六哥”的職業技能和管理水平突飛猛進，工作卓有成效。閱讀受益的“六哥”于是嘗試著把經驗分享給公司的伙伴聽，并開啟了“2小時學習圈”利用周末的時候到周邊地區去學習和分享。有一次，“六哥”受邀去做一個線下分享，恰巧當時沒空，于是“六哥”想借故推辭，但沒想到對方很堅持并表示愿意出錢請他去做分享，打那開始“六哥”突然意識到自身的價值，于是便開始線下的知識付費課程之路。

? ? ? ? “學習、行動、分享”整個知識內化的過程在彭小六的身上體現得淋漓盡致，前一陣子“六哥”在公眾號上發表一篇文章《我希望到了100歲的時候，我依舊在推廣閱讀》教受眾如何突破閱讀極限，讓我很感動。記得很多人都說：“最好的學習就是教會別人”他因為閱讀而受益，又因為受益而愛上閱讀，并用自己的閱讀愛好創立了“洋蔥閱讀法”。他是閱讀的受益者，用閱讀實現了人生的從0到1。一句話來總結就是閱讀管用，著實可以改變一個人的人生軌跡。

三個頂層的閱讀心法

? ? ? ? 三個頂層的閱讀心法是頂層的思維，是它決定我們閱讀同一本書能讀到和別人不一樣的內容，閱讀就像操作系統一樣，每個的內核都不一定相同。“六哥”之所以出眾是因為他閱讀有異于常人之處，“六哥”把簡要地總結出來三點，那就是“手、腦、身”。

一、手，就是動手。

? ? ? ? 總喜歡寫寫。“六哥”讀書有一個習慣，經常會帶上一支筆。喜歡在書上貼標簽或者寫寫劃劃。其實，閱讀和生活一樣都需要儀式感，特別是，現在的社會嚴重缺乏專注度，這樣一個看似不起眼的簡單動作，卻可以讓你時刻回到當下。至于你寫了什么、劃了什么其實并不重要，動手的最大意義是在你注意力不集中、走神的時候幫助你把注意力拉回到了書本上。

? ? ? ? 總喜歡劃劃。“洋蔥閱讀法”里經常提到對于一個概念的理解是什么一點都不重要，你能不能用圖像把它勾勒出來很重要，因為我們的大腦對于圖像印象記憶會比較深刻。

? ? ? ? 習慣用便簽。當你貼了標簽劃了標記后，你會發現你的頭腦中就會有畫面感，人腦。

? ? ? ? ?樂于分享。每天在朋友圈分享，一方面讓別人知道你每天都在閱讀，另一方面分享書里面一些好的知識內容給大家。

二、腦，就是動腦。

? ? ? ? 先理清閱讀的本質是什么。首先，我們要想想我們是要記住那些故事還是要記住那干貨呢？我們在學習的時候常常會陷入這樣的誤區：

? ? ? ? a、我們通常會下載許多免費的電子書，但我們最終卻并沒有去看。

? ? ? ? b、我們聽講座總喜歡拿手機拍下來，拍完后卻一直存儲在相冊里，直到有一天手機顯示內存不足，你最終來了個全選，然后果斷地點了一下刪除，這件事情終于畫上句號。

? ? ? ? 所以，大多數人在學習的時候都是硬盤式的存儲，但殊不知重要的是不在于你存儲了多少，而在于你像CPU一樣，對你所需要的知識處理了多少，有多少東西最終能夠為你所用。

? ? ? ?大腦的結構與閱讀。大腦神經科學，這個學科講的是我們的大腦在學習的時候是怎么運作的。懂得腦神經科學的原理，你在閱讀的時候更能感知并掌握自己情緒、邏輯和行為。

? ? ? ? 第一層是原始腦，又稱為爬蟲腦，是我們在爬行動物的時代發育出來的大腦。第二層是我們基于爬蟲腦慢慢發育成的哺乳動物腦。第三層是我們人類經過幾萬年的時間進化出來的新大腦皮層，也稱為皮質腦。為了避免枯燥無味，把大腦的三個層次分別想象成，烏龜、老虎和愛因斯坦。烏龜腦，處理的是本能的反應。比如，當你去端一碗湯的時候你能感知到燙。老虎腦，處理的是情緒的反應。比如，有人罵你，你的第一反應就是罵回去。第三層是我們的新大腦皮層，負責理性思考。理解了這個，當我們遇到閱讀困難的時候，就知道這些問題是誰在控制。

? ? ? ? 許多人閱讀都有一種執念，就是喜歡強迫自己必須去記住點什么。我們的大腦的記憶來自不斷地重復，反復出現。所以，很多人都說一本好書至少要讀三遍，為什么要標記，為什么要摘抄，為什么要講給別人聽，就是在于重復記憶。就像李尚龍老師說的那樣，一本書頭一回讀就是讀著玩，你不一定要記住什么，目的就是快速瀏覽，當你覺得這本書有用的時候你再讀第二遍，摘抄、做筆記，深度閱讀。所以，讀一本書一定不能超過7天，超過7天你就會沒有閱讀的動力。

三、身，就是身體，就是要行動起來，以身作則。

? ? ? ? "六哥"在分享中說道：“2016年曾經做了一個被人稱之為“自殺式的欄目——夢想早讀會”，持續600天，每天早上6點半風雨無阻起來早讀。一本書講五天，為了講好一本書，“六哥”必須5點半就起來，而且必須在頭一天晚上準備好第二天課程的準備工作。就是這樣的一個高強度的早讀欄目，逼著彭小六強迫自己去閱讀、分享。養成了良好的閱讀習慣，并分享給公司內部同事聽”。

? ? ? ? “六哥”說：“你厲不厲害不重要，行動才最重要，不要等待厲害了才開始，而是開始了才有厲害的機會"。?起初出去做分享，一開始也只有15分鐘，第一次出去作分享的時候一共就只有4頁PPT的內容，慢慢地隨著經驗的積累到后來就有了幾百頁的PPT，然后創立了“洋蔥閱讀法”，再后來寫了“洋蔥閱讀法”這本書，現在發展到了如此龐大的規模，他說如果沒有最初的15分鐘就沒有現在的“洋蔥閱讀法”。所以“洋蔥閱讀法”不會教太高深太復雜的東西，而是教你先開始。

? ? ? ? 初心很重要，做一件事情之前我們要先搞清楚，我們目的是為了什么。成長最關鍵的不是你有多厲害，而是你有沒有做到。我們大部分人在學習上都是失敗者，我們反復地學習各種各樣的東西，常常報了很多看似非常厲害的課程，卻發現沒有學到太多有用的東西，然后反復積累這種失敗的情緒，為了緩解這個失敗的情緒，我們又購買了大量的課程，于是周而復始，持續焦慮。而“洋蔥閱讀法”推崇的兩個宗旨：

? ? ? ?a、讓你能做得到，強調的是學員做到了什么。

? ? ? ?b、讓閱讀的過程變得生動有趣、好玩，體驗式地閱讀。

? ? ? ?“洋蔥閱讀法”要解決的是讓學員在兩個方面變得卓越，一方面就是閱讀情景應用很厲害；另一方面是工具應用很厲害。會給你一些方法和工具，讓你能夠享受甜點，也能夠享受大餐。課程的設計上，有船長，有鸚鵡哥，章魚哥等等，一群海盜和你一起去尋覓寶藏，讓讀書的過程更好玩。

干貨分享（現場實踐洋蔥閱讀法）“六哥”帶你玩閱讀

一、在生活中“玩”閱讀

? ? ? ? 學會閱讀海報。欣賞一幅海報的時候，我們要與生活結合起來，一旦明確了一個視角，我們再來看海報就可以清晰地看到海報的思維邏輯。講到這里“六哥”給大家推薦一本書《重要的事情說3點》。

? ? ? ? 這本書說的是說服的時候有三個層次，情緒說服、邏輯說明和利益說服。這本書告訴你的是，你要在一開始的時候理解人們的情緒或者使人們的情緒產生共鳴。然后，再把你的思維邏輯清楚地表述出來，讓對方能夠理解。最后，再給人家一點利益，讓對方有所收獲。

? ? ? ? 當你學通了這本書的內容時，你會發現很多廣告真的就有這三層的設計原理。這樣閱讀一張海報就非常容易了。

二、“六哥”教你怎么讀歷史

? ? ? ? 1、想清楚自己是什么，

? ? ? ? 2、換成是我，我會怎么做？

三、“六哥”教你怎么讀懂電影的潛臺詞

? ? ? ? 許多導演都喜歡用鏡頭記錄一些細節，這個時候你要能夠讀懂影片的潛臺詞。當你能夠讀懂影片的潛臺詞的時候，你再去讀文學你就會豁然開朗。同樣，你在寫文章的時候你就會發現多了很多手法。有的時候換一個表述方法會收獲另一種真實，更能夠觸動讀者、受眾的情感。

三、閱讀實操環節。“六哥”現場教你怎樣玩閱讀、怎樣使用“洋蔥閱讀法”的工具促進閱讀

工具：卡卡、表情貼紙、九宮格

? ? ? ? 1、首先，把封面外面的封皮紙拆下來，展開反面是一張洋蔥島冒險的地圖。一張長圖帶你玩轉洋蔥閱讀法。

? ? ? ? 2、花兩三分鐘時間閱讀目錄。用鉛筆把可能感興趣的章節或關鍵詞。然后對這本書給一個情緒，在表情包里找到相應的表情貼在書上。如果，貼的黑臉或是哭臉。那么，建議先別讀這本書。

? ? ? ? 3、花兩三分鐘閱讀前言。前言很重要，前言是作者在寫完整本書截稿的時候寫給讀者發自內心肺腑的話，它能清楚地告訴讀者這本書能帶給讀者來些什么。

? ? ? ? ?4、填寫九宮格。看完目錄、前言和學習指南后，寄于這本書的內容嘗試著提出一些問題，寫在九宮格提問區。然后，依據提出的問題在書本上找尋相應的答案，將答案寫在九宮格里。填寫九宮格的意義在于強化閱讀的目的性，促進有目的性地精準閱讀，從而深化我們對概念的理解和記憶。

? ? ? ? 5、提煉關鍵詞，填寫概念卡片。我們所謂的學習其實就是概念學習，所謂的成長就是概念的更新，無論你是去聽一堂課還是讀一本書，聽完、讀完后你過濾完了，留下來的就是你真正學到的。用概念卡片不斷地積累習得性成功，讓我們的學習可視化。

? ? ? ? ?聽完“六哥”的船長們的分享、看完這本書你都記住了些什么呢？把印象最深刻的關鍵詞寫在黃色的卡紙上面的白色長條框框里，然后將自己對這個關鍵詞的理解寫在卡片的背面。

閱讀分享會最后，“六哥”要把一段文字送給大家，他說這是他最喜歡的一段文字。

一個人去過多少地方，見過多少人

決定他思維的度度和內心包容程度

如果你去過西藏，你會對生死有不同的看法

如果，你從歐洲游歷了一圈，你不會以為失去一個前男友就失去了整個宇宙

如果你在美國住上一段時間，你就不會有狹隘的反美情緒或者狂熱的西方崇拜

懂得葡萄酒的產地和身份，看得出普洱的好壞和年份

說得出莫奈和梵高的區別，了解各國同性戀和安樂死的法案

不是為了再和別人聊天的時候炫耀，而是在任何時候，你都不會過于大驚小怪

泡吧，紋身，刷抖音，買醉看似很酷

其實這些事情一點難度都沒有

只要你愿意去做你就能做到

更酷的應該是那些不容易做到的事情

比如看本書，學習，賺錢，愛自己，愛一個人

以下內容來自百度

https://baike.baidu.com/item/%E6%B4%8B%E8%91%B1%E9%98%85%E8%AF%BB%E6%B3%95/22709667?fr=aladdin

洋蔥閱讀法

? ? ? ? 故事發生在遙遠的洋蔥島，你是洋蔥島上的一個居民，一個很有志向、對整個世界充滿好奇的年輕人。有一天，你收到了老村長交給你的一封神秘卷軸，于是你在閱讀世界的冒險之路從此開啟。

? ? ? ? ?將冒險故事融入到閱讀方法的學習中，每一個洋蔥人物對應一道關卡也是一種閱讀方式，它會帶領你找到路徑，攻克難關，最終找到閱讀世界的通關訣竅。

? ? ? ? 例如，章魚哥又稱“千手觀音”，特別擅長收集碎片化的信息，因此他會教會我們如何進行碎片化閱讀和學習；劍士出招快很準，他會教會我們如何通過快速閱讀精準找到一本書中最有價值的信息；機械師會教會我們如何建造一艘屬于自己的海盜船，搭建屬于自己的閱讀主題......

? ? ? ? 閱讀從來都不是一個枯燥的課題，它就是我們生活中一場值得你去冒險的游戲，多希望你可以和我們一起通過閱讀豐富自己的內心和精神，找到人生真正的舞臺，實現更多的可能。

? ? ? ? 好了，今天的分享就到這里。如果，今天的分享對你有一些小小幫助或感觸請關注我并點贊支持，給我一個正向的鼓勵，也歡迎您將此文轉發到朋友圈，傳遞一份正能量。想進一步了解洋蔥閱讀法的可以關注“六哥”的微博或公眾號“彭小六”。

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? ? ? 閱讀、寫作、旅行、學習、行動、分享是一件極其有意義的事兒，人生就是一程修行，心和身體，總有一個在路上，在行行攝攝的旅途中尋找生命的意義。